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中班幼兒自主游戲中“告狀”行為的看法[復(fù)制]
一、 基本信息
1. 1. 您的性別:
男
女
2. 2. 您的年齡:
20歲及以下
21-30歲
31-40歲
41-50歲
51歲及以上
3. 3. 您的學(xué)歷:
高中及以下
大專
本科
碩士及以上
4. 4. 您相關(guān)工作/學(xué)習(xí)年限:
1年以內(nèi)
1-3年
3-5年
5年以上
二、 主體問題(單選/多選)
(一) 單選題(示例)
5. 您對(duì)【幼兒告狀行為】的了解程度:
完全不了解
不太了解
一般
比較了解
非常了解
6. 您接觸【幼兒告狀】的頻率:
從未
偶爾
經(jīng)常
頻繁
每日
7. 您認(rèn)為【幼兒告狀行為】的嚴(yán)重程度:
無
輕微
一般
較嚴(yán)重
很嚴(yán)重
8. 中班幼兒在自主游戲中出現(xiàn)告狀行為是很常見的現(xiàn)象
A.完全不同意
B.不太同意
C.一般
D.比較同意
E.完全同意
9. 幼兒自主游戲時(shí)告狀,大多是想讓我?guī)兔鉀Q問題
A.完全不同意
B.不太同意
C.一般
D.比較同意
E.完全同意
10. 自主游戲中的告狀,能看出幼兒已有初步規(guī)則意識(shí)
A.完全不同意
B.不太同意
C.一般
D.比較同意
E.完全同意
11. 幼兒告狀行為可反映出其同伴交往能力的發(fā)展程度
A.完全不同意
B.不太同意
C.一般
D.比較同意
E.完全同意
12. 自主游戲中,幼兒告狀最常因同伴爭(zhēng)搶玩具/游戲材料
A.完全不同意
B.不太同意
C.一般
D.比較同意
E.完全同意
13. 同伴違反游戲規(guī)則(插隊(duì)、搗亂等),幼兒大概率會(huì)向我告狀
A.完全不同意
B.不太同意
C.一般
D.比較同意
E.完全同意
14. 部分幼兒告狀,是為了獲得我的關(guān)注或表?yè)P(yáng)
A.完全不同意
B.不太同意
C.一般
D.比較同意
E.完全同意
15. 幼兒會(huì)因被同伴無意碰撞、打擾游戲而向我告狀
A.完全不同意
B.不太同意
C.一般
D.比較同意
E.完全同意
16. 自主游戲中的幼兒告狀行為,存在一定教育引導(dǎo)價(jià)值
A.完全不同意
B.不太同意
C.一般
D.比較同意
E.完全同意
17. 過度制止幼兒告狀,會(huì)降低他們表達(dá)自身訴求的意愿
A.完全不同意
B.不太同意
C.一般
D.比較同意
E.完全同意
18. 幼兒每一次告狀,都需要我及時(shí)介入處理
A.完全不同意
B.不太同意
C.一般
D.比較同意
E.完全同意
19. 對(duì)幼兒合理的告狀訴求,應(yīng)積極回應(yīng)以保護(hù)其安全感
A.完全不同意
B.不太同意
C.一般
D.比較同意
E.完全同意
20. 處理告狀時(shí),我會(huì)引導(dǎo)幼兒清晰說清事情原委與訴求
A.完全不同意
B.不太同意
C.一般
D.比較同意
E.完全同意
21. 面對(duì)幼兒告狀,我會(huì)先傾聽雙方幼兒的表述再判斷
A.完全不同意
B.不太同意
C.一般
D.比較同意
E.完全同意
22. 我會(huì)鼓勵(lì)幼兒嘗試自己協(xié)商解決小矛盾,減少不必要告狀
A.完全不同意
B.不太同意
C.一般
D.比較同意
E.完全同意
23. 我會(huì)通過游戲示范、情景模擬等方式教幼兒減少無效告狀
A.完全不同意
B.不太同意
C.一般
D.比較同意
E.完全同意
24. 處理完告狀后,我會(huì)關(guān)注幼兒后續(xù)游戲的情緒與狀態(tài)
A.完全不同意
B.不太同意
C.一般
D.比較同意
E.完全同意
25. 我會(huì)結(jié)合自主游戲中的告狀案例,開展同伴交往集體教學(xué)
A.完全不同意
B.不太同意
C.一般
D.比較同意
E.完全同意
26. 自主游戲中,幼兒告狀最常見的原因有哪些(多選):
A. 同伴爭(zhēng)搶玩具/游戲材料
B. 同伴違反游戲規(guī)則(插隊(duì)、搗亂、破壞道具)
C. 被同伴推搡、碰撞等肢體沖突
D. 被同伴嘲笑、孤立等言語/社交排斥
E. 想獲得教師關(guān)注、表?yè)P(yáng)
F. 不知道如何解決矛盾,只能求助老師
G. 看到同伴違規(guī),出于“正義感”告狀
27. 您觀察到幼兒因游戲材料相關(guān)問題告狀的情況,多集中在哪些方面(多選):
A. 材料數(shù)量不足
B. 材料分配不均
C. 同伴搶占專屬材料
D. 同伴損壞游戲材料
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