農(nóng)村地區(qū)高中留守兒童心理健康韌性培養(yǎng)措施調(diào)查問卷

您好！這是一份關(guān)于農(nóng)村地區(qū)高中留守兒童心理健康韌性培養(yǎng)措施的調(diào)查問卷。本問卷旨在了解您對相關(guān)培養(yǎng)措施的看法和建議，您的回答對我們的研究非常重要。請您根據(jù)實際情況和真實感受填寫，答案沒有對錯之分。感謝您的支持與配合！

1. 您的身份

學(xué)生教師家長教育管理者其他

2. 您所在的農(nóng)村地區(qū)高中是否有專門針對留守兒童心理健康的課程

有，系統(tǒng)完善有，但內(nèi)容較少有，但形式單一沒有

3. 您認為農(nóng)村地區(qū)高中留守兒童在心理韌性方面主要面臨哪些挑戰(zhàn)

情緒調(diào)節(jié)能力弱人際交往困難學(xué)習(xí)壓力應(yīng)對不足家庭支持缺失自我認知偏差抗挫折能力差

4. 您認為以下哪些措施對培養(yǎng)農(nóng)村地區(qū)高中留守兒童心理韌性有效

非常有效
比較有效
一般
不太有效
無效

開展心理健康教育課程

組織團體輔導(dǎo)活動

建立一對一幫扶機制

加強與家長的溝通聯(lián)系

提供心理咨詢服務(wù)

開展生命教育活動

5. 您所在的學(xué)校是否配備了專業(yè)的心理教師

是，且數(shù)量充足是，但數(shù)量較少否

6. 您認為學(xué)?？梢酝ㄟ^哪些方式提升留守兒童的人際交往能力

組織小組合作學(xué)習(xí)開展社交技能培訓(xùn)舉辦文體活動建立興趣社團鼓勵參與志愿服務(wù)

7. 您認為家庭支持對農(nóng)村地區(qū)高中留守兒童心理韌性培養(yǎng)的重要程度

非常不重要

非常重要

8. 您認為目前農(nóng)村地區(qū)高中留守兒童心理健康韌性培養(yǎng)措施中最缺乏的是

資金支持專業(yè)人員政策保障社會關(guān)注學(xué)校重視

9. 您認為社會力量可以通過哪些途徑參與農(nóng)村地區(qū)高中留守兒童心理韌性培養(yǎng)

捐贈物資開展心理援助項目組織志愿者服務(wù)提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)建立社會實踐基地

10. 您對農(nóng)村地區(qū)高中留守兒童心理健康韌性培養(yǎng)措施有什么其他的建議或想法

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