關(guān)愛(ài)幼兒與尊重差異：主動(dòng)關(guān)愛(ài)全體幼兒，尊重個(gè)體發(fā)展差異，無(wú)任何體罰或變相體罰行為。

廉潔從教與職業(yè)操守：嚴(yán)格遵守廉潔從教規(guī)定，作風(fēng)正派，無(wú)利用職務(wù)之便謀取私利或收受饋贈(zèng)的行為。

工作積極主動(dòng)，充滿熱情，不推諉份內(nèi)工作。

班級(jí)衛(wèi)生以及公共衛(wèi)生保持干凈、整潔。

能配合班級(jí)嫻熟開(kāi)展一日生活各環(huán)節(jié)的引導(dǎo)，過(guò)渡自然，秩序井然。

溝通親和力，與人溝通時(shí)態(tài)度親切、自然，有耐心。 

團(tuán)結(jié)協(xié)作，能與同事和睦相處，積極配合班級(jí)和年級(jí)組工作。 

必要時(shí)能做好與家長(zhǎng)的面對(duì)面地有效、積極的溝通。

其他建議（非必填）

關(guān)愛(ài)幼兒與尊重差異：主動(dòng)關(guān)愛(ài)全體幼兒，尊重個(gè)體發(fā)展差異，無(wú)任何體罰或變相體罰行為。

廉潔從教與職業(yè)操守：嚴(yán)格遵守廉潔從教規(guī)定，作風(fēng)正派，無(wú)利用職務(wù)之便謀取私利或收受饋贈(zèng)的行為。

工作積極主動(dòng)，充滿熱情，不推諉份內(nèi)工作。

班級(jí)衛(wèi)生以及公共衛(wèi)生保持干凈、整潔。

能配合班級(jí)嫻熟開(kāi)展一日生活各環(huán)節(jié)的引導(dǎo)，過(guò)渡自然，秩序井然。

溝通親和力，與人溝通時(shí)態(tài)度親切、自然，有耐心。 

團(tuán)結(jié)協(xié)作，能與同事和睦相處，積極配合班級(jí)和年級(jí)組工作。 

必要時(shí)能做好與家長(zhǎng)的面對(duì)面地有效、積極的溝通。

其他建議（非必填）

關(guān)愛(ài)幼兒與尊重差異：主動(dòng)關(guān)愛(ài)全體幼兒，尊重個(gè)體發(fā)展差異，無(wú)任何體罰或變相體罰行為。

廉潔從教與職業(yè)操守：嚴(yán)格遵守廉潔從教規(guī)定，作風(fēng)正派，無(wú)利用職務(wù)之便謀取私利或收受饋贈(zèng)的行為。

工作積極主動(dòng)，充滿熱情，不推諉份內(nèi)工作。

班級(jí)衛(wèi)生以及公共衛(wèi)生保持干凈、整潔。

能配合班級(jí)嫻熟開(kāi)展一日生活各環(huán)節(jié)的引導(dǎo)，過(guò)渡自然，秩序井然。

溝通親和力，與人溝通時(shí)態(tài)度親切、自然，有耐心。 

團(tuán)結(jié)協(xié)作，能與同事和睦相處，積極配合班級(jí)和年級(jí)組工作。 

必要時(shí)能做好與家長(zhǎng)的面對(duì)面地有效、積極的溝通。

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關(guān)愛(ài)幼兒與尊重差異：主動(dòng)關(guān)愛(ài)全體幼兒，尊重個(gè)體發(fā)展差異，無(wú)任何體罰或變相體罰行為。

廉潔從教與職業(yè)操守：嚴(yán)格遵守廉潔從教規(guī)定，作風(fēng)正派，無(wú)利用職務(wù)之便謀取私利或收受饋贈(zèng)的行為。

工作積極主動(dòng)，充滿熱情，不推諉份內(nèi)工作。

班級(jí)衛(wèi)生以及公共衛(wèi)生保持干凈、整潔。

能配合班級(jí)嫻熟開(kāi)展一日生活各環(huán)節(jié)的引導(dǎo)，過(guò)渡自然，秩序井然。

溝通親和力，與人溝通時(shí)態(tài)度親切、自然，有耐心。 

團(tuán)結(jié)協(xié)作，能與同事和睦相處，積極配合班級(jí)和年級(jí)組工作。 

必要時(shí)能做好與家長(zhǎng)的面對(duì)面地有效、積極的溝通。

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關(guān)愛(ài)幼兒與尊重差異：主動(dòng)關(guān)愛(ài)全體幼兒，尊重個(gè)體發(fā)展差異，無(wú)任何體罰或變相體罰行為。

廉潔從教與職業(yè)操守：嚴(yán)格遵守廉潔從教規(guī)定，作風(fēng)正派，無(wú)利用職務(wù)之便謀取私利或收受饋贈(zèng)的行為。

工作積極主動(dòng)，充滿熱情，不推諉份內(nèi)工作。

班級(jí)衛(wèi)生以及公共衛(wèi)生保持干凈、整潔。

能配合班級(jí)嫻熟開(kāi)展一日生活各環(huán)節(jié)的引導(dǎo)，過(guò)渡自然，秩序井然。

溝通親和力，與人溝通時(shí)態(tài)度親切、自然，有耐心。 

團(tuán)結(jié)協(xié)作，能與同事和睦相處，積極配合班級(jí)和年級(jí)組工作。 

必要時(shí)能做好與家長(zhǎng)的面對(duì)面地有效、積極的溝通。

其他建議（非必填）

關(guān)愛(ài)幼兒與尊重差異：主動(dòng)關(guān)愛(ài)全體幼兒，尊重個(gè)體發(fā)展差異，無(wú)任何體罰或變相體罰行為。

廉潔從教與職業(yè)操守：嚴(yán)格遵守廉潔從教規(guī)定，作風(fēng)正派，無(wú)利用職務(wù)之便謀取私利或收受饋贈(zèng)的行為。

工作積極主動(dòng)，充滿熱情，不推諉份內(nèi)工作。

班級(jí)衛(wèi)生以及公共衛(wèi)生保持干凈、整潔。

能配合班級(jí)嫻熟開(kāi)展一日生活各環(huán)節(jié)的引導(dǎo)，過(guò)渡自然，秩序井然。

溝通親和力，與人溝通時(shí)態(tài)度親切、自然，有耐心。 

團(tuán)結(jié)協(xié)作，能與同事和睦相處，積極配合班級(jí)和年級(jí)組工作。 

必要時(shí)能做好與家長(zhǎng)的面對(duì)面地有效、積極的溝通。

其他建議（非必填）

關(guān)愛(ài)幼兒與尊重差異：主動(dòng)關(guān)愛(ài)全體幼兒，尊重個(gè)體發(fā)展差異，無(wú)任何體罰或變相體罰行為。

廉潔從教與職業(yè)操守：嚴(yán)格遵守廉潔從教規(guī)定，作風(fēng)正派，無(wú)利用職務(wù)之便謀取私利或收受饋贈(zèng)的行為。

工作積極主動(dòng)，充滿熱情，不推諉份內(nèi)工作。

班級(jí)衛(wèi)生以及公共衛(wèi)生保持干凈、整潔。

能配合班級(jí)嫻熟開(kāi)展一日生活各環(huán)節(jié)的引導(dǎo)，過(guò)渡自然，秩序井然。

溝通親和力，與人溝通時(shí)態(tài)度親切、自然，有耐心。 

團(tuán)結(jié)協(xié)作，能與同事和睦相處，積極配合班級(jí)和年級(jí)組工作。 

必要時(shí)能做好與家長(zhǎng)的面對(duì)面地有效、積極的溝通。

其他建議（非必填）

關(guān)愛(ài)幼兒與尊重差異：主動(dòng)關(guān)愛(ài)全體幼兒，尊重個(gè)體發(fā)展差異，無(wú)任何體罰或變相體罰行為。

廉潔從教與職業(yè)操守：嚴(yán)格遵守廉潔從教規(guī)定，作風(fēng)正派，無(wú)利用職務(wù)之便謀取私利或收受饋贈(zèng)的行為。

工作積極主動(dòng)，充滿熱情，不推諉份內(nèi)工作。

班級(jí)衛(wèi)生以及公共衛(wèi)生保持干凈、整潔。

能配合班級(jí)嫻熟開(kāi)展一日生活各環(huán)節(jié)的引導(dǎo)，過(guò)渡自然，秩序井然。

溝通親和力，與人溝通時(shí)態(tài)度親切、自然，有耐心。 

團(tuán)結(jié)協(xié)作，能與同事和睦相處，積極配合班級(jí)和年級(jí)組工作。 

必要時(shí)能做好與家長(zhǎng)的面對(duì)面地有效、積極的溝通。

其他建議（非必填）

關(guān)愛(ài)幼兒與尊重差異：主動(dòng)關(guān)愛(ài)全體幼兒，尊重個(gè)體發(fā)展差異，無(wú)任何體罰或變相體罰行為。

廉潔從教與職業(yè)操守：嚴(yán)格遵守廉潔從教規(guī)定，作風(fēng)正派，無(wú)利用職務(wù)之便謀取私利或收受饋贈(zèng)的行為。

工作積極主動(dòng)，充滿熱情，不推諉份內(nèi)工作。

班級(jí)衛(wèi)生以及公共衛(wèi)生保持干凈、整潔。

能配合班級(jí)嫻熟開(kāi)展一日生活各環(huán)節(jié)的引導(dǎo)，過(guò)渡自然，秩序井然。

溝通親和力，與人溝通時(shí)態(tài)度親切、自然，有耐心。 

團(tuán)結(jié)協(xié)作，能與同事和睦相處，積極配合班級(jí)和年級(jí)組工作。 

必要時(shí)能做好與家長(zhǎng)的面對(duì)面地有效、積極的溝通。

其他建議（非必填）

關(guān)愛(ài)幼兒與尊重差異：主動(dòng)關(guān)愛(ài)全體幼兒，尊重個(gè)體發(fā)展差異，無(wú)任何體罰或變相體罰行為。

廉潔從教與職業(yè)操守：嚴(yán)格遵守廉潔從教規(guī)定，作風(fēng)正派，無(wú)利用職務(wù)之便謀取私利或收受饋贈(zèng)的行為。

工作積極主動(dòng)，充滿熱情，不推諉份內(nèi)工作。

衛(wèi)生及傳染病防控工作細(xì)致到位；食堂管理及平臺(tái)處理規(guī)范無(wú)誤。

對(duì)幼兒缺勤統(tǒng)計(jì)有敏感度，及時(shí)跟進(jìn)追訪并落實(shí)班級(jí)消毒、家長(zhǎng)宣傳等。  

溝通親和力，與人溝通時(shí)態(tài)度親切、自然，有耐心。 

團(tuán)結(jié)協(xié)作，能與同事和睦相處，積極配合工作，崗位職責(zé)明確，傳遞溝通有效。 

能做好與家長(zhǎng)的面對(duì)面地有效、積極的溝通，特別在晨檢發(fā)現(xiàn)傳染病及應(yīng)急處理時(shí)。

其他建議（非必填）

關(guān)愛(ài)幼兒與尊重差異：主動(dòng)關(guān)愛(ài)全體幼兒。

廉潔從教與職業(yè)操守：嚴(yán)格遵守廉潔從教規(guī)定，作風(fēng)正派，無(wú)利用職務(wù)之便謀取私利或收受饋贈(zèng)的行為。

工作積極主動(dòng)，充滿熱情，不推諉份內(nèi)工作。

落實(shí)食堂的安全檢查，做到發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排查，無(wú)食品安全事故。

主動(dòng)了解伙食口味情況，協(xié)助保健室制定幼兒、教職工菜譜。     

溝通親和力，與人溝通時(shí)態(tài)度親切、自然，有耐心。 

團(tuán)結(jié)協(xié)作，能與同事和睦相處，積極主動(dòng)做好食堂具體協(xié)調(diào)工作。

其他建議（非必填）

關(guān)愛(ài)幼兒與尊重差異：主動(dòng)關(guān)愛(ài)全體幼兒。

廉潔從教與職業(yè)操守：嚴(yán)格遵守廉潔從教規(guī)定，作風(fēng)正派，無(wú)利用職務(wù)之便謀取私利或收受饋贈(zèng)的行為。

工作積極主動(dòng)，充滿熱情，不推諉份內(nèi)工作。

落實(shí)食堂的安全檢查，做到發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排查，無(wú)食品安全事故。

餐具按規(guī)定流程進(jìn)行食物清晰加工，完成餐具清洗，消毒到位。 

溝通親和力，與人溝通時(shí)態(tài)度親切、自然，有耐心。 

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