淮南市中等職業(yè)教育課程體系調查問卷（企業(yè)版）

問卷說明:

本問卷旨在了解2023–2025年淮南市中等職業(yè)學校課程設置與產業(yè)需求的匹配情況，評估課程體系對人才培養(yǎng)和企業(yè)用工的實際影響，并征集對未來三年課程動態(tài)調整的意見。此問卷為企業(yè)版本，請根據您的情況填寫。所有信息僅用于教育科研，嚴格保密。

企業(yè)問卷（用人單位/行業(yè)代表）
（一）企業(yè)信息[段落說明]

1.企業(yè)所屬行業(yè):

裝備制造新能源新材料信息技術健康養(yǎng)老智慧農業(yè)現代服務其他

2.企業(yè)規(guī)模:

50人以下50–300人300人以上

3.是否與本地中職學校有過合作:

是否

（二）對中職畢業(yè)生與課程的評價（2023–2025）

4.近三年招聘的中職畢業(yè)生能否快速適應崗位?

能快速適應基本適應需要較長時間培訓難以適應

5.畢業(yè)生在哪些方面表現突出?（多選）

實操能力職業(yè)態(tài)度學習意愿團隊協作

6.您認為當前課程內容與企業(yè)實際需求的匹配度如何?

高度匹配基本匹配部分脫節(jié)嚴重脫節(jié)

7.是否愿意提供崗位標準或技術資料用于課程開發(fā)?

愿意可協商不愿意

（三）未來三年技能需求與課程建議（2026–2028）

8.未來三年，您認為中職畢業(yè)生最需具備的新技能或知識是:

數字化工具應用綠色技能智能設備維護客戶體驗管理其他

9.您認為學校應如何與企業(yè)共同開展課程動態(tài)調整?

共建行業(yè)專家?guī)?/label>聯合開發(fā)模塊化課程定期開展需求調研共享實訓資源

10.您是否愿意參與“課程調整咨詢委員會”或類似機制?

愿意可考慮暫無意愿

（四）合作展望

11.您認為課程調整的頻率應該是:

每年微調每兩年全面評估一次每三年系統(tǒng)更新一次按需隨時調整

12.課程調整最應依據哪些信息?

企業(yè)用工需求調研畢業(yè)生就業(yè)質量數據行業(yè)技術發(fā)展趨勢學生與家長反饋政策與規(guī)劃導向

13.如何保障課程調整的實效性與可持續(xù)性?

建立校企常態(tài)化溝通平臺設立課程更新專項經費開展教師定期輪訓引入第三方評估

14.您對校企合作開發(fā)課程、共建實訓基地的具體建議:

問卷結束，感謝您的參與與寶貴意見！

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