關(guān)于大學(xué)生對(duì)勞動(dòng)教育的看法與自我認(rèn)知調(diào)查問卷

第一部分：基本信息

1. 性別：

男女

2. 年級(jí)：

大一大二大三大四

3. 您所在的專業(yè)類別是：

經(jīng)濟(jì)學(xué)類管理學(xué)類法學(xué)類文學(xué)類工學(xué)類理學(xué)類藝術(shù)學(xué)類其他：

4. 您已經(jīng)明確的未來就業(yè)方向是：

金融行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)/IT行業(yè)制造業(yè)教育行業(yè)政府部門創(chuàng)業(yè)尚未明確其他：

第二部分：認(rèn)知與需求分析

1. 您認(rèn)為青少年未來最需要以下哪些勞動(dòng)態(tài)度？（請選擇3-5項(xiàng)）

責(zé)任心細(xì)致認(rèn)真積極主動(dòng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作吃苦耐勞誠實(shí)守信服務(wù)意識(shí)靈活應(yīng)變抗壓能力其他：

2. 您認(rèn)為行業(yè)最需要以下哪些勞動(dòng)精神？（請選擇3-5項(xiàng)）

敬業(yè)精神工匠精神創(chuàng)新精神奉獻(xiàn)精神進(jìn)取精神鉆研精神主人翁精神勤儉節(jié)約精神其他：

第三部分：自我評(píng)估與短板分析

1. 您認(rèn)為自己已具備哪些勞動(dòng)技能？

專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)辦公軟件使用數(shù)據(jù)分析能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)驗(yàn)溝通表達(dá)能力實(shí)踐操作能力項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)新能力其他：

2. 與未來行業(yè)需求相比，您認(rèn)為自己在勞動(dòng)技能方面存在哪些短板？

缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)專業(yè)知識(shí)深度不足技術(shù)操作能力薄弱溝通協(xié)調(diào)能力待提升項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)缺乏創(chuàng)新能力不足行業(yè)認(rèn)知有限跨學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備不足其他：

第四部分：勞動(dòng)教育與職業(yè)發(fā)展

1. 您認(rèn)為大學(xué)勞動(dòng)教育應(yīng)如何與行業(yè)需求銜接？

增加行業(yè)實(shí)踐課程邀請行業(yè)專家授課建立校企合作實(shí)踐基地開展行業(yè)調(diào)研項(xiàng)目舉辦職業(yè)技能競賽提供行業(yè)證書培訓(xùn)其他：

2. 您希望通過何種方式提升自己的勞動(dòng)技能？

專業(yè)課程學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)實(shí)踐參與科研項(xiàng)目參加技能培訓(xùn)自學(xué)在線課程參與學(xué)生組織活動(dòng)兼職工作其他：

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