調(diào)查問(wèn)卷

1. 你的性別:

A. 男B. 女

2. 你的年級(jí):

A. 大一B. 大二C. 大三

3. 你的生源地:

A. 城市B. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)C. 農(nóng)村

4. 你的家庭結(jié)構(gòu):

A. 421 結(jié)構(gòu)（祖輩4人、父母2人、本人1人）B. 其他結(jié)構(gòu)

5. 在小組學(xué)習(xí)或?qū)嵱?xùn)任務(wù)中，你更傾向于:

A. 主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，配合團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)B. 做好自身任務(wù)，較少關(guān)注他人進(jìn)度C. 希望他人主導(dǎo)，自身被動(dòng)參與

6. 當(dāng)個(gè)人需求與集體安排發(fā)生沖突時(shí)，你通常會(huì):

A. 優(yōu)先考慮集體利益，調(diào)整個(gè)人計(jì)劃B. 堅(jiān)持個(gè)人需求，尋求集體妥協(xié)C. 視情況而定，無(wú)固定傾向

7. 你是否會(huì)主動(dòng)關(guān)注班級(jí)、區(qū)隊(duì)等集體事務(wù)（如集體活動(dòng)組織、榮譽(yù)評(píng)選等）?

A. 經(jīng)常關(guān)注，積極參與B. 偶爾關(guān)注，不主動(dòng)參與C. 很少關(guān)注，與我無(wú)關(guān)

8. 在人際交往中，你是否能做到換位思考、體諒他人感受?

A. 總是能B. 多數(shù)情況下能C. 偶爾能D. 很少能

9. 你對(duì)警校警務(wù)化管理（如作息制度、著裝規(guī)范、隊(duì)列要求等）的態(tài)度是:

A. 嚴(yán)格遵守，認(rèn)為是職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)B. 基本遵守，但偶爾會(huì)違規(guī)C. 不太認(rèn)同，覺得約束過(guò)多D. 經(jīng)常違規(guī)，難以適應(yīng)

10. 當(dāng)你認(rèn)為某項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定不合理時(shí)，你會(huì):

A. 按規(guī)定執(zhí)行，同時(shí)向相關(guān)部門反饋建議B. 表面執(zhí)行，私下不遵守C. 直接拒絕執(zhí)行D. 消極抵觸，敷衍了事

11. 你是否出現(xiàn)過(guò)因個(gè)人情緒或需求，做出有損他人或集體利益的言行（如口角沖突、破壞集體公物等）?

A. 從未出現(xiàn)B. 偶爾出現(xiàn)C. 經(jīng)常出現(xiàn)

12. 在集體生活中，你對(duì)他人的 “不利己行為”（如影響他人休息、占用公共資源等）的容忍度:

A. 很高，能理解并包容B. 一般，不影響自身即可C. 較低，容易產(chǎn)生不滿情緒D. 極低，會(huì)直接指責(zé)或沖突

13. 你認(rèn)為紀(jì)律觀念對(duì)未來(lái)警察職業(yè)的重要性:

A. 至關(guān)重要B. 比較重要C. 一般D. 不太重要E. 毫無(wú)意義

14. 進(jìn)入大學(xué)后，你是否面臨人際交往壓力（如難以融入集體、溝通矛盾等）?

A. 無(wú)壓力B. 輕微壓力，能自行調(diào)節(jié)C. 較大壓力，影響情緒D. 巨大壓力，無(wú)法適應(yīng)

15. 當(dāng)客觀現(xiàn)實(shí)與個(gè)人期望（如學(xué)習(xí)成績(jī)、人際關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃等）出現(xiàn)差距時(shí)，你會(huì):

A. 積極調(diào)整心態(tài)，尋找解決辦法B. 短暫失落，之后逐漸適應(yīng)C. 長(zhǎng)期沮喪，難以釋懷D. 產(chǎn)生抵觸情緒，逃避問(wèn)題

16. 你對(duì)警校的警務(wù)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練的適應(yīng)情況:

A. 完全適應(yīng)，能輕松完成B. 基本適應(yīng)，但會(huì)感到疲憊C. 難以適應(yīng)，經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒D. 完全無(wú)法適應(yīng)，影響學(xué)習(xí)生活

17. 面對(duì)高強(qiáng)度訓(xùn)練或?qū)W習(xí)壓力時(shí)，你是否出現(xiàn)過(guò)職業(yè)認(rèn)同感下滑的情況?

A. 從未出現(xiàn)B. 偶爾出現(xiàn)C. 經(jīng)常出現(xiàn)D. 一直存在

18. 你應(yīng)對(duì)挫折和壓力的主要方式是（可多選）:

A. 向家人、朋友傾訴B. 通過(guò)運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)等方式釋放C. 自我調(diào)節(jié)，積極面對(duì)D. 消極逃避，不愿面對(duì)E. 尋求老師或心理咨詢幫助

19. 你認(rèn)為自己的抗壓能力處于什么水平?

A. 很強(qiáng)，能從容應(yīng)對(duì)各類壓力B. 較強(qiáng)，多數(shù)壓力能應(yīng)對(duì)C. 一般，能應(yīng)對(duì)部分壓力D. 較弱，容易被壓力影響E. 很差，無(wú)法承受壓力

20. 你選擇警校的主要原因是（可多選）:

A. 對(duì)警察職業(yè)的熱愛與向往B. 職業(yè)穩(wěn)定，社會(huì)認(rèn)可度高C. 父母期望或建議D. 就業(yè)前景好E. 其他（請(qǐng)注明）

21. 你對(duì)監(jiān)所人民警察 “責(zé)任重、壓力大、工作時(shí)間長(zhǎng)、應(yīng)急性強(qiáng)、工作環(huán)境封閉” 等職業(yè)特點(diǎn)的了解程度:

A. 非常了解B. 比較了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解

22. 你對(duì)自身警察職業(yè)認(rèn)同感的強(qiáng)弱:

A. 非常強(qiáng)B. 比較強(qiáng)C. 一般D. 不太強(qiáng)E. 非常弱

23. 假如未來(lái)工作中遇到職業(yè)挫折（如工作壓力過(guò)大、職業(yè)發(fā)展受限等），你可能會(huì):

A. 堅(jiān)守崗位，積極克服困難B. 暫時(shí)調(diào)整，仍選擇堅(jiān)持C. 產(chǎn)生動(dòng)搖，考慮轉(zhuǎn)行D. 直接放棄該職業(yè)

24. 你是否主動(dòng)通過(guò)實(shí)習(xí)、調(diào)研、請(qǐng)教前輩等方式了解警察職業(yè)的真實(shí)工作狀態(tài)?

A. 經(jīng)常主動(dòng)了解B. 偶爾了解C. 從未主動(dòng)了解

25. 你認(rèn)為理想信念對(duì)警察職業(yè)的重要性程度:

A. 至關(guān)重要（是從警的精神基石）B. 比較重要（影響職業(yè)發(fā)展）C. 一般（可有可無(wú)）D. 不太重要E. 毫無(wú)意義

26. 你是否認(rèn)為不同專業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生，在理想信念培育的重點(diǎn)上應(yīng)有所區(qū)別?

A. 是，需針對(duì)性設(shè)計(jì)B. 否，統(tǒng)一培育即可C. 不確定

27. 你希望理想信念培育內(nèi)容與自身專業(yè)的結(jié)合程度:

A. 高度結(jié)合（融入專業(yè)案例、職業(yè)場(chǎng)景）B. 適度結(jié)合（部分內(nèi)容關(guān)聯(lián)專業(yè)）C. 無(wú)需結(jié)合（獨(dú)立開展即可）

28. 不同年級(jí)階段，你認(rèn)為最需要強(qiáng)化的理想信念教育重點(diǎn)是（可多選）:

A. 大一:入警動(dòng)機(jī)引導(dǎo)、職業(yè)認(rèn)知啟蒙B. 大二:職業(yè)精神培育、價(jià)值取向塑造C. 大三:責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育、專業(yè)信念強(qiáng)化D. 大四:為民情懷培育、職業(yè)堅(jiān)守教育E. 各階段無(wú)明顯差異

29. 你對(duì)當(dāng)前多元思想文化（如網(wǎng)絡(luò)流行價(jià)值觀、西方思潮等）的態(tài)度是:

A. 能理性辨別，堅(jiān)守主流價(jià)值觀B. 偶爾受影響，存在困惑C. 容易被誤導(dǎo)，價(jià)值觀搖擺D. 不關(guān)注各類思想文化

30. 你認(rèn)為當(dāng)前警校的理想信念培育（含思政課、主題教育等）是否形成完整體系?

A. 是，體系完善、銜接有序B. 基本形成，但存在短板C. 未形成，缺乏系統(tǒng)性D. 不清楚

31. 你對(duì)當(dāng)前思政教育內(nèi)容的針對(duì)性評(píng)價(jià):

A. 非常有針對(duì)性（貼合專業(yè)、年級(jí)特點(diǎn)）B. 比較有針對(duì)性C. 一般（缺乏個(gè)性化設(shè)計(jì)）D. 不太有針對(duì)性E. 完全沒(méi)有針對(duì)性

32. 你所在專業(yè)的理想信念教育內(nèi)容，是否體現(xiàn)了專業(yè)特色（如監(jiān)獄學(xué)聚焦監(jiān)所警察使命、偵查學(xué)突出執(zhí)法公正等）?

A. 充分體現(xiàn)B. 部分體現(xiàn)C. 很少體現(xiàn)D. 完全沒(méi)有體現(xiàn)E. 不清楚

33. 如果理想信念培育效果不佳，你認(rèn)為主要原因是（可多選）:

A. 缺乏針對(duì)性，內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際B. 體系不完整，各環(huán)節(jié)銜接不暢C. 形式單一，缺乏吸引力D. 與專業(yè)結(jié)合不緊密E. 師資力量不足，講解不夠深入F. 其他（請(qǐng)注明）

34. 你參與過(guò)的理想信念培育形式有（可多選）:

A. 思政理論課B. 主題班會(huì) / 團(tuán)日活動(dòng)C. 紅色教育基地研學(xué)D. 英模事跡宣講E. 職業(yè)實(shí)踐（實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)）F. 線上課程 / 講座G. 其他（請(qǐng)注明）

35. 你對(duì)上述參與過(guò)的培育形式的滿意度:

A. 非常滿意B. 比較滿意C. 一般D. 不太滿意E. 非常不滿意

36. 你希望理想信念培育采用的形式（可多選）:

A. 案例教學(xué)（結(jié)合警察真實(shí)工作場(chǎng)景）B. 沉浸式體驗(yàn)（如模擬執(zhí)法、角色扮演）C. 英模面對(duì)面交流D. 職業(yè)導(dǎo)師一對(duì)一引導(dǎo)E. 戶外拓展 / 紅色研學(xué)F. 線上互動(dòng)課程（直播、討論區(qū)）G. 其他（請(qǐng)注明）

37. 你認(rèn)為理想信念培育應(yīng)如何與專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)合（可多選）:

A. 在專業(yè)課程中融入職業(yè)價(jià)值觀B. 開設(shè)專業(yè)特色思政選修課C. 組織專業(yè)相關(guān)的公益服務(wù) / 實(shí)踐D. 邀請(qǐng)行業(yè)專家開展專業(yè)信念講座E. 其他（請(qǐng)注明）

38. 你是否愿意參與常態(tài)化的理想信念培育活動(dòng)（如每月 1-2 次）?

A. 非常愿意B. 比較愿意C. 視內(nèi)容和形式而定D. 不太愿意E. 完全不愿意

39. 你認(rèn)為理想信念培育效果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括（可多選）:

A. 職業(yè)認(rèn)同感提升B. 價(jià)值觀更加堅(jiān)定C. 實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)（如遵守紀(jì)律、服務(wù)他人）D. 理論知識(shí)掌握程度E. 其他（請(qǐng)注明）

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷