小學(xué)數(shù)學(xué)主題活動設(shè)計與實施調(diào)查問卷

尊敬的老師：

您好!為深入了解小學(xué)數(shù)學(xué)教師對小學(xué)數(shù)學(xué)主題學(xué)習(xí)的理解與實施情況，特開展本次問卷調(diào)查。本問卷共10題，請根據(jù)您的實際情況選擇最符合的選項。問卷結(jié)果僅用于教研分析，不涉及個人評價。感謝您的支持!

1. 您對《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022年版）》中“主題活動”的相關(guān)要求與內(nèi)涵的了解程度？

A. 完全不了解B. 了解較少C. 基本了解D. 非常了解

2. 您認為小學(xué)數(shù)學(xué)主題活動最適合在哪個課程領(lǐng)域開展？

A. 數(shù)與代數(shù)B. 圖形與幾何C. 統(tǒng)計與概率D. 綜合與實踐E. 所有領(lǐng)域均可

3. 您認為小學(xué)數(shù)學(xué)主題活動最核心的價值在于培養(yǎng)學(xué)生的哪類素養(yǎng)？（多選）

A. 數(shù)感、運算能力等數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)B. 跨學(xué)科知識整合與應(yīng)用能力C. 問題解決、創(chuàng)新思維能力D. 合作探究、表達溝通能力E. 其他

4. 您在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中，開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動的頻率是多少？

A. 從未開展B. 每學(xué)期1-2次C. 每學(xué)期3-5次D. 每學(xué)期5次以上

5. 您設(shè)計主題活動時，主要通過哪種方式確保貼合課標要求？

A. 深入研讀課標對標學(xué)段目標B. 參考優(yōu)質(zhì)案例調(diào)整C. 憑教學(xué)經(jīng)驗設(shè)計D. 無明確方式

6. 您通常會選擇哪些類型的主題開展小學(xué)數(shù)學(xué)活動？（多選）

A. 生活實踐類B. 游戲互動類C. 項目探究類D. 跨學(xué)科融合類E. 其他

7. 您在組織主題活動過程中，主要采用的教學(xué)組織形式是？（多選）

A. 小組合作探究B. 自主探究完成C. 師生共同參與互動D. 家校協(xié)同開展E. 其他

8. 您如何提升不同層次學(xué)生在主題活動中的參與度？（多選）

A. 設(shè)計分層任務(wù)，滿足不同水平學(xué)生需求B. 鼓勵小組內(nèi)互助合作，優(yōu)勢互補C. 對學(xué)困生重點引導(dǎo)，及時給予鼓勵D. 提供多樣化的參與形式E. 難以兼顧，以中等水平學(xué)生為主F. 其他

9. 您在實施小學(xué)數(shù)學(xué)主題活動時，遇到的最主要困難是？（多選）

A. 缺乏清晰的設(shè)計路徑B. 教學(xué)時間緊張C. 學(xué)科融合度難把控D. 缺乏配套資源E. 學(xué)生參與度不均

10. 為提升主題活動的實效性，您認為最需要的支持是（多選）？

A. 優(yōu)質(zhì)的主題活動設(shè)計案例庫B. 針對核心素養(yǎng)落地的專項培訓(xùn)C. 配套的教學(xué)資源D. 靈活的課時安排與教學(xué)管理支持E. 其他

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