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卡巴拉靈氣療愈&西塔療愈課程 課前調(diào)查問卷
問卷說明:請(qǐng)根據(jù)自身實(shí)際情況勾選,部分題目支持補(bǔ)充答案,所有信息僅用于定制課程內(nèi)容~
1. 你此前是否接觸過卡巴拉靈氣療愈或西塔療愈?【單選】
A. 從未接觸,完全陌生
B. 略有耳聞,看過相關(guān)科普資料
C. 參加過體驗(yàn)課/短訓(xùn)營(yíng)
D. 有系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,具備基礎(chǔ)實(shí)操能力
2. 你學(xué)習(xí)卡巴拉靈氣療愈與西塔療愈的核心動(dòng)機(jī)是什么?【多選+可補(bǔ)充】
A. 自我療愈,調(diào)節(jié)自身能量狀態(tài),避免塔羅解讀時(shí)被個(gè)案情緒干擾
B. 結(jié)合塔羅實(shí)踐,提升牌面能量感知力,讓解讀更具深度與指導(dǎo)性
C. 拓展技能,成為塔羅+療愈復(fù)合型從業(yè)者,為個(gè)案提供一站式支持
D. 興趣探索,單純喜歡身心療愈與神秘學(xué)結(jié)合的領(lǐng)域
E. 其他
3. 在塔羅解讀中,你是否會(huì)主動(dòng)感知牌面或個(gè)案的能量狀態(tài)?【單選】
A. 每次都會(huì),且能清晰捕捉到能量的強(qiáng)弱與偏向
B. 偶爾會(huì),僅在解讀直覺強(qiáng)烈時(shí)能感受到
C. 很少會(huì),主要依靠牌意與邏輯分析
D. 完全不會(huì),對(duì)能量感知沒有概念
4. 你認(rèn)為塔羅牌面的能量特質(zhì),與卡巴拉靈氣的能量通道最可能的關(guān)聯(lián)點(diǎn)是?【多選+可補(bǔ)充】
A. 大阿卡那對(duì)應(yīng)卡巴拉生命之樹的不同質(zhì)點(diǎn),能量層級(jí)匹配
B. 小阿卡那的四元素,可對(duì)應(yīng)靈氣療愈中的四種基礎(chǔ)能量類型
C. 塔羅牌陣的排布,能作為靈氣能量流動(dòng)的引導(dǎo)路徑
D. 沒思考過這個(gè)問題,希望課程重點(diǎn)講解
E. 其他
5. 進(jìn)行塔羅個(gè)案解讀時(shí),你最常遇到的與“能量”相關(guān)的困擾是?【多選+可補(bǔ)充】
A. 解讀后自身能量耗竭,需要很長(zhǎng)時(shí)間恢復(fù)
B. 能看出個(gè)案的情緒卡點(diǎn),但無法給出有效的能量疏導(dǎo)建議
C. 個(gè)案的負(fù)面能量容易轉(zhuǎn)移到自己身上,引發(fā)情緒波動(dòng)
D. 牌面能量與個(gè)案實(shí)際狀態(tài)不符,解讀出現(xiàn)偏差
E. 沒有此類困擾
F. 其他
6. 對(duì)于卡巴拉靈氣療愈,你最想深入學(xué)習(xí)的與塔羅結(jié)合的內(nèi)容是?【多選+可補(bǔ)充】
A. 如何通過卡巴拉靈氣凈化塔羅牌,提升牌具的能量純度
B. 卡巴拉生命之樹質(zhì)點(diǎn)與大阿卡那的對(duì)應(yīng)練習(xí),強(qiáng)化牌意理解
C. 結(jié)合塔羅牌陣,為個(gè)案定制靈氣療愈的具體方案
D. 運(yùn)用靈氣提升自身能量場(chǎng),讓塔羅解讀更精準(zhǔn)穩(wěn)定
E. 其他
7. 你認(rèn)為西塔療愈的“潛意識(shí)信念清理”,能為塔羅實(shí)踐提供的幫助是?【多選+可補(bǔ)充】
A. 幫助個(gè)案清理限制信念,讓塔羅解讀的“行動(dòng)建議”更易落地
B. 清理塔羅師自身的固有認(rèn)知,避免解讀時(shí)帶入主觀偏見
C. 挖掘個(gè)案問題背后的深層潛意識(shí)原因,補(bǔ)充塔羅解讀的深度
D. 沒覺得有幫助,希望課程驗(yàn)證兩者的關(guān)聯(lián)性
E. 其他
8. 對(duì)于西塔療愈,你最感興趣的與塔羅結(jié)合的模塊是?【多選+可補(bǔ)充】
A. 西塔療愈脈輪平衡技巧,結(jié)合塔羅四元素牌進(jìn)行脈輪自查
B. 潛意識(shí)信念掃描,結(jié)合塔羅牌找出個(gè)案的核心限制性信念
C. 遠(yuǎn)程西塔療愈,如何搭配塔羅牌為遠(yuǎn)程個(gè)案提供支持
D. 西塔療愈的能量保護(hù)方法,避免塔羅師被負(fù)面能量侵襲
E. 其他
9. 在塔羅教學(xué)或分享中,你是否有將“療愈”理念融入的想法?【單選】
A. 有強(qiáng)烈想法,但缺乏系統(tǒng)方法
B. 偶爾會(huì)提,但不知道如何深入結(jié)合
C. 沒有想法,更專注于塔羅本身的解讀
D. 已經(jīng)嘗試過,希望學(xué)習(xí)更專業(yè)的融合技巧
10. 你希望通過課程掌握的塔羅+療愈核心實(shí)操技能是?【多選+可補(bǔ)充】
A. 塔羅牌陣與卡巴拉靈氣療愈結(jié)合的完整個(gè)案流程
B. 塔羅解讀后,用西塔療愈為個(gè)案做即時(shí)信念清理的步驟
C. 塔羅師自我能量保護(hù)與凈化的日常練習(xí)方案
D. 針對(duì)塔羅常見問題(如牌意卡殼、能量耗竭)的療愈解決辦法
E. 其他
11. 你更偏好的塔羅+療愈課程教學(xué)形式是?【多選+可補(bǔ)充】
A. 理論講解+真實(shí)塔羅療愈個(gè)案全程拆解
B. 大量實(shí)操練習(xí),老師一對(duì)一指導(dǎo)塔羅與療愈的結(jié)合運(yùn)用
C. 小組模擬個(gè)案,輪流扮演塔羅師與來訪者,實(shí)踐融合技巧
D. 課后作業(yè)+案例復(fù)盤,老師針對(duì)塔羅療愈個(gè)案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
E. 其他
12. 你對(duì)課程節(jié)奏和時(shí)長(zhǎng)的期待是?【單選】
A. 緊湊高效,集中式短期集訓(xùn)(如周末兩天),快速掌握核心方法
B. 循序漸進(jìn),分階段長(zhǎng)期學(xué)習(xí)(如每周1-2次課),逐步深化實(shí)踐
C. 靈活安排,錄播+直播結(jié)合,可反復(fù)回看塔羅療愈實(shí)操片段
D. 無所謂,聽從老師安排
13. 除課程內(nèi)容外,你還希望獲得的塔羅+療愈配套支持或資源是?【多選+可補(bǔ)充】
A. 專屬塔羅療愈牌陣手冊(cè)(含卡巴拉靈氣、西塔療愈搭配用法)
B. 課后打卡社群,與同學(xué)交流塔羅療愈個(gè)案實(shí)踐心得
C. 真實(shí)塔羅療愈個(gè)案的觀摩機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)老師的實(shí)操思路
D. 塔羅療愈必備工具清單(如能量?jī)艋闷?、脈輪對(duì)應(yīng)卡牌)
E. 其他
14. 在塔羅個(gè)案中,你是否遇到過“個(gè)案知道問題但不愿改變”的情況?你希望療愈課程如何解決這個(gè)問題?【單選】
A. 經(jīng)常遇到,希望學(xué)習(xí)如何用療愈打破個(gè)案的改變阻力
B. 偶爾遇到,希望掌握簡(jiǎn)單的療愈話術(shù)引導(dǎo)個(gè)案行動(dòng)
C. 很少遇到,希望學(xué)習(xí)預(yù)防此類情況的方法
D. 沒遇到過,希望了解相關(guān)應(yīng)對(duì)思路備用
15. 你希望課程中加入哪種類型的塔羅+療愈案例分析?【多選+可補(bǔ)充】
A. 情緒疏導(dǎo)類(如焦慮、抑郁)的塔羅療愈個(gè)案
B. 關(guān)系修復(fù)類(如親密關(guān)系、親子關(guān)系)的塔羅療愈個(gè)案
C. 職業(yè)發(fā)展類(如職業(yè)選擇、瓶頸突破)的塔羅療愈個(gè)案
D. 自我成長(zhǎng)類(如自我認(rèn)同、信念重建)的塔羅療愈個(gè)案
E. 其他_________________?
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