“五項管理”相關(guān)情況調(diào)查問卷（教師版）

您好！感謝您參與本次關(guān)于“五項管理”實施情況的問卷調(diào)查。本問卷旨在了解中小學(xué)教師及管理層在落實手機(jī)、睡眠、作業(yè)、課外讀物、體質(zhì)健康管理工作中的現(xiàn)狀、成效與挑戰(zhàn)。您的回答對改進(jìn)教育管理工作至關(guān)重要，請根據(jù)實際情況填寫。問卷采用匿名方式進(jìn)行，數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析。

1. 您的身份

教師學(xué)校管理層教研人員其他教育相關(guān)工作者

2. 您所在的學(xué)校類型

小學(xué)初中高中九年一貫制學(xué)校十二年一貫制學(xué)校

3. 您所在學(xué)校的地理位置

城市縣城鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村

4. 您所在學(xué)校對“五項管理”政策的重視程度

非常重視
比較重視
一般重視
不太重視
不重視

手機(jī)管理

睡眠管理

作業(yè)管理

課外讀物管理

體質(zhì)健康管理

5. “五項管理”政策在您所在學(xué)校的落實程度

完全落實
大部分落實
部分落實
少量落實
未落實

手機(jī)管理

睡眠管理

作業(yè)管理

課外讀物管理

體質(zhì)健康管理

6. 您認(rèn)為“五項管理”實施后對學(xué)生的積極影響程度

非常顯著
比較顯著
一般
不太顯著
無影響

作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕

睡眠質(zhì)量提升

手機(jī)依賴減少

閱讀興趣提高

體質(zhì)健康改善

7. 您所在學(xué)校在手機(jī)管理方面采取的主要措施

禁止手機(jī)進(jìn)校園設(shè)置手機(jī)保管裝置家校簽訂手機(jī)管理協(xié)議開展手機(jī)使用教育活動教師定期巡查監(jiān)督其他

8. 您所在學(xué)校學(xué)生作業(yè)總量控制情況

嚴(yán)格控制，符合政策要求基本控制，偶爾超標(biāo)控制不力，經(jīng)常超標(biāo)未進(jìn)行控制

9. 您所在學(xué)校優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的具體做法

減少機(jī)械抄寫類作業(yè)增加探究性實踐性作業(yè)實施分層彈性作業(yè)建立作業(yè)公示制度開展作業(yè)質(zhì)量評估其他

10. 您所在學(xué)校學(xué)生平均每日睡眠時間達(dá)標(biāo)比例

90%以上70%-90%50%-70%30%-50%30%以下

11. 您所在學(xué)校保障學(xué)生睡眠的措施

合理安排到校及放學(xué)時間控制作業(yè)總量與難度開展睡眠健康教育家校協(xié)同監(jiān)督睡眠情況優(yōu)化晚自習(xí)安排其他

12. 您所在學(xué)校課外讀物管理的措施

建立讀物遴選機(jī)制開展優(yōu)質(zhì)讀物推薦活動舉辦讀書分享會加強(qiáng)讀物內(nèi)容審核建設(shè)校園閱讀空間其他

13. 您所在學(xué)校學(xué)生每周體育鍛煉時間達(dá)標(biāo)情況

全部達(dá)標(biāo)（每天1小時）大部分達(dá)標(biāo)部分達(dá)標(biāo)很少達(dá)標(biāo)未達(dá)標(biāo)

14. 您認(rèn)為“五項管理”實施中面臨的主要困難

家長觀念不配合應(yīng)試教育壓力影響評價體系不完善師資力量不足資源條件限制家校協(xié)同難度大政策執(zhí)行缺乏持續(xù)性其他

15. 您對所在學(xué)校家校協(xié)同落實“五項管理”的滿意度

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

16. 您認(rèn)為“五項管理”政策的長期實施效果預(yù)期

非常樂觀

不樂觀

17. 您所在學(xué)校是否將“五項管理”納入教師考核體系

完全納入部分納入暫未納入但計劃納入暫未納入且無計劃

18. 請您結(jié)合實際工作，提出1-2條優(yōu)化“五項管理”實施效果的具體建議。

19. 在“五項管理”實施過程中，您所在學(xué)校有哪些成功經(jīng)驗或創(chuàng)新做法值得推廣？

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