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（學生）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校體育課程思政的認知與體驗調(diào)查

親愛的同學：

您好！我們正在進行一項關于“體育課程與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的調(diào)查研究，旨在了解同學們的認知情況與課程體驗，以更好地促進體育教學與文化建設。您的回答沒有對錯之分，請根據(jù)實際情況填寫。本問卷匿名進行，數(shù)據(jù)僅作整體分析，請放心作答。感謝您的幫助！

1. 您的性別

男女

2. 您所在的年級

大一大二大三大四及以上

3. 您的專業(yè)類別

人文社科類理工類藝體類醫(yī)學類其他

4. 您當前或最近選修的體育課程項目是

5. 您個人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（如哲學思想、傳統(tǒng)美德、藝術、體育、民俗等）的了解程度如何

非常了解比較了解一般不太了解完全不了解

6. 您通常通過哪些途徑了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

學校課程書籍報刊網(wǎng)絡媒體（媒體平臺或公眾號等）影視作品家庭影響參觀博物館、古跡等傳統(tǒng)文化社團活動等其他（請注明）

7. 您認為在當代大學生中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性如何

非常重要比較重要一般不太重要完全不重要

8. 我認為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（如武術精神、團隊協(xié)作、養(yǎng)生智慧等）對現(xiàn)代體育課程有積極價值

完全不同意不同意一般或中立同意完全同意

9. 在體育課程中學習相關的傳統(tǒng)文化知識，能增加我對該項目的興趣

完全不同意不同意一般或中立同意完全同意

10. 在體育課程中領悟到的“堅韌不拔”、“尊師重道”、“知行合一”等精神，對我個人品格修養(yǎng)有幫助

完全不同意不同意一般或中立同意完全同意

11. 我喜歡體育教師在教學中自然、生動的融入傳統(tǒng)文化元素（如講述歷史故事、解釋動作內(nèi)涵、強調(diào)禮儀等）

完全不同意不同意一般或中立同意完全同意

12. 在當前或以往的體育課程中，我感受到了一些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶

完全不同意不同意一般或中立同意完全同意

13. 與單純的學習技能相比，我更希望體育課能承載一定的文化教育和思想啟迪功能

完全不同意不同意一般或中立同意完全同意

14. 您希望體育課程以各種形式融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

教師課堂講解相關的歷史和文化背景學習傳統(tǒng)體育項目（如太極、射箭、毽球等）在熱身、放松環(huán)節(jié)加入傳統(tǒng)養(yǎng)生功法（如八段錦等）組織與傳統(tǒng)節(jié)日相關的體育活動參觀武術博物館、傳統(tǒng)體育賽事等實踐教學基地在團隊項目中滲透傳統(tǒng)協(xié)作與競爭智慧其他（請注明）

15. 對于將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好的融入到大學體育課程，您有哪些具體的建議或期待

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