關(guān)于“中小學(xué)留守兒童教育關(guān)愛情況與學(xué)校支持”調(diào)查的說明
“中小學(xué)留守兒童教育關(guān)愛情況與學(xué)校支持”調(diào)查，由中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)院“留守兒童教育研究”小組設(shè)計(jì)并執(zhí)行，是以“留守兒童教育關(guān)愛現(xiàn)狀與學(xué)校支持效能”為主題的教育實(shí)踐調(diào)查項(xiàng)目。
本次調(diào)查旨在通過收集和分析您所在學(xué)校留守兒童的基本情況（如家庭背景、生活照料狀況）、心理需求（如情感訴求、心理困擾類型）及學(xué)校支持措施（如關(guān)愛活動(dòng)、心理輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)幫扶等）數(shù)據(jù)，探討留守兒童需求與學(xué)校支持的匹配度，評(píng)估現(xiàn)有支持策略的實(shí)施效果，從而為學(xué)校優(yōu)化留守兒童教育關(guān)愛體系提供有針對(duì)性的建議，更好地滿足留守兒童成長(zhǎng)中的情感、心理及學(xué)業(yè)需求，提升教育關(guān)愛工作的精準(zhǔn)性與實(shí)效性。
本次調(diào)查的核心目標(biāo)，是通過系統(tǒng)梳理留守兒童教育關(guān)愛與學(xué)校支持的多維度數(shù)據(jù)，總結(jié)中小學(xué)在留守兒童教育關(guān)愛中的實(shí)踐規(guī)律，探索留守兒童教育領(lǐng)域具有理論價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義的議題（如留守兒童心理需求的階段性特征、學(xué)校支持措施的有效落地路徑等），并探究這些經(jīng)驗(yàn)在同類學(xué)校中的推廣可行性，進(jìn)而推動(dòng)區(qū)域內(nèi)留守兒童教育關(guān)愛工作的規(guī)范化發(fā)展，為教育行政部門及相關(guān)研究機(jī)構(gòu)提供真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)支撐。
“中小學(xué)留守兒童教育關(guān)愛情況與學(xué)校支持”調(diào)查，是我們深入了解基層學(xué)校留守兒童教育現(xiàn)狀的關(guān)鍵途徑。您作為一線教師，對(duì)留守兒童的日常狀態(tài)與需求最為熟悉，您的真實(shí)反饋將直接決定調(diào)查結(jié)果的科學(xué)性與參考價(jià)值。我們誠(chéng)摯地希望您能配合支持本次調(diào)查，共同為留守兒童的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力量。
在調(diào)查過程中，我們可能需要您協(xié)助填寫問卷，提供留守兒童相關(guān)情況的客觀描述。我們鄭重承諾：將嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不影響正常教學(xué)秩序；所有收集的信息均會(huì)進(jìn)行匿名處理，嚴(yán)格保密，僅用于學(xué)術(shù)研究，絕不對(duì)外泄露或用于其他用途。
本次調(diào)查將在您所在學(xué)校內(nèi)開展，參與調(diào)查的訪問員均為中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生，他們會(huì)主動(dòng)出示學(xué)生證以證明身份。若您對(duì)訪問員身份有疑問，歡迎隨時(shí)撥打聯(lián)系電話：18501967350進(jìn)行核查，我們將及時(shí)回應(yīng)。
留守兒童的教育關(guān)愛需要全社會(huì)的共同努力，您的支持與配合，是我們完成調(diào)查的重要保障。希望您能協(xié)助我們完成本次訪問，感謝您對(duì)留守兒童教育工作的理解與付出！
中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)院“留守兒童教育研究”小組
2026年1月
