初中歷史圖像史料教學(xué)與史料實(shí)證素養(yǎng)培育調(diào)查問卷（學(xué)生版）

親愛的同學(xué)：

您好！本問卷旨在了解大家在歷史課堂中接觸圖像史料、提升史料實(shí)證素養(yǎng)的情況，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，懇請您根據(jù)實(shí)際學(xué)習(xí)情況如實(shí)填寫。問卷采用匿名形式，感謝您的支持與配合！

1. 您所在的年級

初一初二初三

2. 您對歷史學(xué)科的興趣：

非常感興趣比較感興趣一般不感興趣

3. 在歷史課堂上，老師展示圖像史料的頻率：

每節(jié)課都有大部分課有偶爾有幾乎沒有

4. 您對歷史課堂中的圖像史料的關(guān)注程度：

非常關(guān)注比較關(guān)注一般不關(guān)注

5. 您能識別的圖像史料類型有：

歷史圖片文物圖片地圖繪畫作品漫畫圖表數(shù)據(jù)其他

6. 老師展示圖像史料后，是否會(huì)引導(dǎo)你們分析圖像中的歷史信息？

每次都引導(dǎo)經(jīng)常引導(dǎo)偶爾引導(dǎo)從未引導(dǎo)

7. 當(dāng)面對一幅歷史圖像時(shí)，你會(huì)主動(dòng)思考它是否真實(shí)反映歷史嗎：

總是會(huì)經(jīng)常會(huì)偶爾會(huì)從不

8. 你能否結(jié)合文字史料，對圖像史料反映的歷史內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)證

完全可以基本可以勉強(qiáng)可以完全不能

9. 你更愿意通過哪種形式解讀圖像史料？

老師講述獨(dú)自研究小組討論

10. 在小組討論中，你是否愿意分享對圖像史料的觀點(diǎn)？

非常愿意比較愿意不太愿意不愿意

11. 你認(rèn)為圖像史料對學(xué)習(xí)歷史理解歷史知識有幫助嗎

幫助很大幫助較大幫助一般沒有幫助

12. 你希望老師在課堂上如何利用圖像史料開展歷史學(xué)習(xí)？

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