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關(guān)于大學生對制造業(yè)就業(yè)認知與信息需求的調(diào)查問卷
親愛的同學,你好!我們正在開展一項關(guān)于大學生對現(xiàn)代制造業(yè)(特別是智能制造領(lǐng)域)就業(yè)認知的學術(shù)研究。本問卷旨在了解你對制造業(yè)就業(yè)的真實看法、困惑與信息需求。問卷采用匿名方式,所有數(shù)據(jù)僅用于學術(shù)研究,請根據(jù)你的實際情況和真實想法填寫。感謝你的支持與參與!
1. 您的性別
男
女
2. 您的年級
大一
大二
大三
大四
其他
3. 您的專業(yè)類別
理工類
文綜類
其他
4. 您的生源地
廣州市
廣東省內(nèi)其他城市
廣東省外
5. 提到“制造業(yè)”或“工廠”,你的第一印象是什么?(可多選)
技術(shù)含量低/重復勞動
工作環(huán)境艱苦(如噪音、油污)
薪資待遇偏低
發(fā)展空間有限/晉升緩慢
需要高強度的體力勞動
自動化、智能化程度高
是國家經(jīng)濟的重要支柱
有穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展路徑
其他(請說明)
6. 你對制造業(yè)的這些印象,主要來自哪些渠道?(可多選)
家庭或親友談?wù)?/label>
網(wǎng)絡(luò)社交媒體(如抖音、小紅書、知乎)
影視劇、綜藝或新聞報道
學校專業(yè)課或老師提及
校園招聘宣講會或企業(yè)參觀
個人實習或兼職經(jīng)歷
其他(請說明)
7. 你認為,在制造業(yè)(如汽車制造、電子產(chǎn)品生產(chǎn)、生物醫(yī)藥等)就業(yè),是否需要較高的學歷和專業(yè)知識?
完全不需要,主要靠熟練操作
大部分崗位不需要,少數(shù)研發(fā)崗需要
比較需要,很多崗位需要技術(shù)背景
非常需要,現(xiàn)代制造業(yè)是知識密集型產(chǎn)業(yè)
不清楚
8. 如果你考慮未來在制造業(yè)(尤其是智能制造領(lǐng)域)發(fā)展,你最希望了解哪些方面的信息?(請按重要性排序,1為最重要,5為最不重要)
智能制造崗位的具體工作內(nèi)容、日常任務(wù)與挑戰(zhàn)
制造業(yè)的職業(yè)發(fā)展路徑、晉升機制與長期前景
在制造業(yè)工作的薪資福利水平、構(gòu)成與增長情況
制造業(yè)企業(yè)的工作環(huán)境、企業(yè)文化與生活平衡狀態(tài)
進入制造業(yè)所需的核心技能、證書及準備建議
9. 針對智能制造崗位,你最大的困惑或擔憂是什么?(可多選)
不清楚具體要做什么,怕所學知識用不上
擔心技術(shù)更新太快,容易被淘汰
擔心工作強度大,需要頻繁加班
不確定崗位需要哪些硬技能和軟技能
擔憂工作環(huán)境是否安全、健康
其他(請說明)
10. 目前,你從學校獲得職業(yè)規(guī)劃或就業(yè)信息的主要渠道是?(可多選)
學校就業(yè)指導中心網(wǎng)站/公眾號
學院/輔導員通知
職業(yè)生涯規(guī)劃課程
校園招聘會
校友或企業(yè)人士講座
幾乎沒有
11. 你對學校提供的制造業(yè)相關(guān)職業(yè)信息的質(zhì)量和實用性滿意嗎?
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
從未接觸過相關(guān)信息
12. 你希望學校在幫助你了解現(xiàn)代制造業(yè)方面,加強哪些工作?(可多選)
邀請更多制造業(yè)企業(yè)進入校園開展深度宣講與互動
在專業(yè)課程中融入產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與崗位介紹
組織更多到先進制造企業(yè)的短期實習或體驗活動
建立制造業(yè)校友導師庫,提供一對一咨詢
其他(請說明)
13. 綜合考慮,未來就業(yè)時,你將制造業(yè)相關(guān)崗位納入考慮范圍的可能性有多大?
肯定會考慮
可能會考慮
不確定
可能不會考慮
絕對不會考慮
14. 影響你是否選擇制造業(yè)崗位的最關(guān)鍵因素是什么?
薪資福利水平
個人興趣與職業(yè)匹配度
工作環(huán)境與生活平衡
行業(yè)發(fā)展前景與穩(wěn)定性
社會地位與家人認可
其他(請說明)
15. 對于如何更好地向大學生展示現(xiàn)代制造業(yè)的真實面貌,你還有哪些建議或想法?
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