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大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)及心理科學(xué)素養(yǎng)情況調(diào)查[202601011]

親愛的同學(xué)：
       您好！我們正在進(jìn)行一項關(guān)于大學(xué)生心理學(xué)課程學(xué)習(xí)情況的調(diào)查研究，問卷共分為兩個部分，旨在了解您在學(xué)習(xí)過程中的看法、感受及心理科學(xué)素養(yǎng)情況等，以期為進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)教育提供參考。本問卷所有數(shù)據(jù)僅用于整體分析，絕不對外公開，請您放心作答。請您根據(jù)自身實際情況，獨立完成所有題目，所有題目沒有對錯之分。完成問卷預(yù)計需要20-30分鐘。
       您的真實回答對我們非常重要。衷心感謝您的支持與合作！
1. 您的姓名：
2. 班級
3. 學(xué)號：
4. 性別
第一部分  大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)情況的調(diào)查
       這部分是關(guān)于大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)情況的調(diào)查，共分為三個調(diào)查，旨在了解您在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中的看法、感受和體驗，以期為進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)教育提供參考。請您根據(jù)自身實際情況，獨立完成所有題目，所有題目沒有對錯之分。
5.

調(diào)查一

旨在了解您在日常生活中對事物的思考方式和態(tài)度。請根據(jù)您的第一反應(yīng)和真實感受進(jìn)行判斷，選擇最符合您自身情況的選項。

  • 非常贊同
  • 贊同
  • 有點贊同
  • 有點不贊同
  • 不贊同
  • 非常不贊同
① 面對有爭議的論題，要從不同的見解中選擇其一，是極不容易的。
② 對某件事如果有四個理由贊同，而只有一個理由反對，我會選擇贊同這件事。
③ 即使在證據(jù)與我的想法不符，我都會堅持我的想法。
④ 處理復(fù)雜的問題時，我感到驚惶失措。
⑤ 當(dāng)我表達(dá)自己的意見時，要保持客觀是不可能的。
⑥ 我只會尋找一些支持我看法的事實，而不會去找一些反對我看法的事實。
⑦ 有很多問題我會害怕知道有關(guān)事實的真相。
⑧ 既然我知道怎樣作這決定，我便不會反復(fù)考慮其他的選擇。
⑨ 我們不知道應(yīng)該用什么標(biāo)準(zhǔn)來衡量絕大部分問題。
⑩ 個人的經(jīng)驗是驗證真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
? 我總會先分析問題的重點所在，然后才解答它。
? 我很容易整理自己的思維。
? 我善于做一個有系統(tǒng)的計劃去解決復(fù)雜的問題。
? 我經(jīng)常反復(fù)思考在實踐和經(jīng)驗中的對與錯。
? 我的注意力很容易受到外界環(huán)境影響。
? 我可以不斷談?wù)撃骋粏栴}，但不在乎問題是否得到解決。
? 當(dāng)我看見新產(chǎn)品的說明書復(fù)雜難懂時，我便放棄繼續(xù)閱讀下去。
? 人們說我作決定時過于沖動。
? 人們認(rèn)為我作決定時猶豫不決。
? 我對爭論性話題的意見，大多跟隨最后與我談?wù)摰娜恕?/div>
? 我欣賞自己擁有精確的思維能力。
? 需要思考而非全憑記憶作答的測驗較適合我。
? 我的好奇心和求知欲受到別人欣賞。
? 面對問題時，因為我能作出客觀的分析，所以我的同學(xué)會找我作決定。
? 對自己能夠想出有創(chuàng)意的選擇，我很滿意。
? 做決定時，其他人期待我去制定適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)則作指引。
? 我的求知欲很強。
? 對自己能夠了解他人的觀點，我很滿意。
? 當(dāng)問題變得棘手時，其他人會期待我繼續(xù)處理。
? 我害怕在課堂上提問。
? 研究新事物能使我的人生更豐富。
? 當(dāng)面對一個重要決策時，我會先盡力搜集一切有關(guān)的資料。
? 我期待去面對富有挑戰(zhàn)性的事物。
? 解決問題是具有趣味性的。
? 我喜歡去找出事物是如何運作的。
? 無論什么話題，我都渴望知道更多相關(guān)的內(nèi)容。
? 我會盡量去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，即使我不知道它們何時有用。
? 學(xué)校里大部分的課程是枯燥無味的，不值得去選修。
? 學(xué)校里的必修科目是浪費時間的。
? 主動嘗試去解決各種難題，并非那么重要。
6. 調(diào)查二
旨在了解您對當(dāng)前所學(xué)專業(yè)的真實看法和感受。請您仔細(xì)閱讀下面的每一個陳述，并根據(jù)您目前的實際情況，判斷其與您的符合程度。
  • 完全不符合
  • 比較不符合
  • 不確定
  • 比較符合
  • 完全符合
① 我知道所學(xué)專業(yè)對學(xué)習(xí)者素質(zhì)的要求
② 我了解我所學(xué)專業(yè)的就業(yè)狀況
③ 我知道我所學(xué)專業(yè)在本校的地位
④ 我知道外界對我所學(xué)專業(yè)的評價
⑤ 總體上我了解我所學(xué)的專業(yè)
⑥ 我樂意從事和所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作
⑦ 我在內(nèi)心里已經(jīng)接受了我這個專業(yè)
⑧ 我沒有想過要換專業(yè)學(xué)習(xí)
⑨ 我對所學(xué)專業(yè)有比較正面的評價
⑩ 我對所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景很有信心
? 我對所學(xué)專業(yè)產(chǎn)生了積極的感情
? 我對本校本專業(yè)的總體情況感到滿意
? 總體上我喜歡所學(xué)的這個專業(yè)
? 我經(jīng)常閱讀和所學(xué)專業(yè)有關(guān)的書籍
? 我會及時認(rèn)真的完成專業(yè)課程作業(yè)
? 專業(yè)課我能認(rèn)真聽講
? 我把很多時間用在所學(xué)專業(yè)上
? 我對該專業(yè)的學(xué)習(xí)堅持不懈
? 我積極參加和專業(yè)有關(guān)的實踐活動
? 我具備較好的專業(yè)思維
? 我的性格和該專業(yè)匹配
? 所學(xué)專業(yè)能夠體現(xiàn)我的特長
? 我學(xué)習(xí)該專業(yè)感到很輕松
7. 調(diào)查三
旨在了解你對自己專業(yè)學(xué)習(xí)情況的評定。請仔細(xì)閱讀下列每一個題目，并根據(jù)你的實際情況，在右側(cè)的六個分值中選擇最符合的一個。這些分值對應(yīng)著“低、中、高”三個等級：
? 低 (1-2分)：1分代表“非常低”，2分代表“比較低”
? 中 (3-4分)：3分代表“中等偏下”，4分代表“中等偏上”
? 高 (5-6分)：5分代表“比較高”，6分代表“非常高”
請獨立評估每一個題目，不要遺漏。每個題目只能選擇一個分值。答案無對錯之分，你的真實回答就是最佳答案。
  • 低（1）
  • 低（2）
  • 中（3）
  • 中（4）
  • 高（5）
  • 高（6）
① 我在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況
② 我完成工作任務(wù)符合老師要求的程度
③ 我準(zhǔn)時完成作業(yè)的情況
④ 我的學(xué)習(xí)結(jié)果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的情況
⑤ 我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度方面的情況
⑥ 我的學(xué)習(xí)質(zhì)量情況
⑦ 我對其他同學(xué)的體貼和關(guān)心程度
⑧ 我主動給其他同學(xué)提供幫助的情況
⑨ 我與同學(xué)之間的關(guān)系融洽程度
⑩ 我對同學(xué)的公平程度
? 我參與團隊活動的積極性
? 我在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)合作的情況
? 我主動尋求挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)任務(wù)的情況
? 我主動解決學(xué)習(xí)中存在問題的狀況
? 我堅持克服困難以便完成學(xué)習(xí)任務(wù)的狀況
? 與班里的平均水平相比，我的綜合分
? 與班里的平均水平相比，我的智育分
? 與班里的平均水平相比，我的德育分
? 與班里的平均水平相比，我的文體分
第二部分  心理科學(xué)素養(yǎng)的問卷調(diào)查
       此部分是為了普查大眾對心理科學(xué)知識掌握的狀況與理解程度，以便為今后開展心理科學(xué)知識的普及工作提供必要的事實依據(jù)，您的真實想法對我們十分重要，因此在填寫過程中只需要按照您的真實想法作答即可。
調(diào)查一
下面列舉了四個心理學(xué)概念，請選擇你認(rèn)為正確的闡述。
8. 感覺
9. 智商
10. 注意
11. 性格
12. 研究二
請判斷下列心理學(xué)觀點的正確性。
  • 正確
  • 錯誤
心臟是心理活動的器官
心理學(xué)是一門研究并能時刻知曉他人心理的學(xué)問
一般人大腦的優(yōu)勢半球位于左半球
從明亮環(huán)境轉(zhuǎn)入到昏暗環(huán)境，人要經(jīng)歷視覺適應(yīng)，視覺感受能力降低
夢能夠預(yù)測人的兇吉禍福
遺忘的速度是“先快后慢”
動物也具有語言能力
激情是一種強烈的、持續(xù)短暫的、爆發(fā)性的情緒狀態(tài)。激情時人的理智行為受限，所以激情不可控制
動機越強，解決問題的效率越高
人與動物都有情緒
人的血型與性格有關(guān)
青年期是人智力發(fā)展的最重要時期
人的筆跡反映出性格
想象的形象在現(xiàn)實生活中都能找到原型
脾氣、秉性主要受先天因素影響
判辨立體物體，人主要依據(jù)左、右眼視像的差異實現(xiàn)的
13. 研究三
生活中，人們期望運用心理學(xué)知識，提高生活質(zhì)量。下面列舉了人們應(yīng)用心理學(xué)的幾種方式（或稱技術(shù)），請對以下陳述的相信程度進(jìn)行評分。
  • 不相信
  • 比較不相信
  • 不清楚
  • 比較相信
  • 相信
有人說自己具有“讀心術(shù)”能力，能夠知曉別人的想法、看透別人的心思
有人用“智力量表”評估學(xué)生的智力水平
有人用“測謊儀”來評判人是否說謊話
有人用“心理健康診斷量表”來評估心理健康水平
有人用“手相術(shù)”或“相面術(shù)”來預(yù)知人的未來
有人用“記憶術(shù)”來提高自己學(xué)習(xí)的記憶成績
調(diào)查四
對心理學(xué)研究方法的理解，請選出你認(rèn)可的觀點
14. 心理學(xué)研究的一般思路是
15. 心理學(xué)家想知道一種提高記憶力的新藥是否有療效，哪種方法最正確
16. 心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)某企業(yè)工人的心理壓力和生產(chǎn)效率密切聯(lián)系，表現(xiàn)為一個因素值增加，另一個因素值減小，據(jù)此可得出什么結(jié)論
17. 電話鈴聲響起時正想著某個人，而電話確實是該人打來的，你認(rèn)為這屬于
18. 您的心理學(xué)知識主要以什么途徑獲得（請選出主要的兩種）
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