《組織學(xué)與胚胎學(xué)》課程學(xué)習(xí)體驗(yàn)反饋問卷

親愛的同學(xué)，您好！為了解大一新生在接觸醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程初期的學(xué)習(xí)感受與需求，我們特組織本次問卷調(diào)查。您的真實(shí)反饋對我們改進(jìn)課程教學(xué)、提升學(xué)習(xí)支持具有重要意義。問卷采用匿名方式進(jìn)行，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請您根據(jù)實(shí)際情況放心作答。感謝您的參與和支持！

1. 您在接觸《組織學(xué)與胚胎學(xué)》這門課程前，對其了解程度如何

完全不了解了解很少有一定了解比較了解非常了解

2. 您認(rèn)為《組織學(xué)與胚胎學(xué)》課程的入門難度如何

非常容易比較容易一般比較困難非常困難

3. 您在高中階段有學(xué)過生物嗎？

有沒有

4. 您同時(shí)學(xué)習(xí)《人體解剖學(xué)》和《組織學(xué)與胚胎學(xué)》這兩門課程，是否感到困難

完全不困難有一點(diǎn)困難，但可以接受比較困難非常困難無法承受

5. 如果您感到困難，主要體現(xiàn)在哪些方面（可多選）

知識點(diǎn)過多且抽象，難以記憶兩門課程內(nèi)容聯(lián)系緊密，難以區(qū)分和整合學(xué)習(xí)時(shí)間和精力分配不過來實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與理論知識脫節(jié)課程進(jìn)度過快，跟不上對微觀結(jié)構(gòu)和宏觀結(jié)構(gòu)的理解難以銜接

6. 您認(rèn)為《組織學(xué)與胚胎學(xué)》實(shí)驗(yàn)作業(yè)對您學(xué)習(xí)的幫助程度

無幫助
幫助較小
一般
幫助較大
幫助很大

理解組織學(xué)基本結(jié)構(gòu)

記憶組織學(xué)結(jié)構(gòu)特征

將理論知識與實(shí)際觀察相結(jié)合

培養(yǎng)科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)技能

7. 您認(rèn)為在組織學(xué)學(xué)習(xí)中，通過繪圖法記憶組織學(xué)結(jié)構(gòu)的效果如何

無效果效果很差效果一般效果較好效果很好

8. 您認(rèn)為在學(xué)習(xí)通平臺為《組織學(xué)與胚胎學(xué)》課程添加知識圖譜的必要性如何

完全沒有必要必要性很小一般比較有必要非常有必要

9. 您認(rèn)為在課后通過學(xué)習(xí)通知識圖譜將解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)的是否對你的學(xué)習(xí)會更有幫助？

完全沒有必要必要性很小一般比較有必要非常有必要

10. 您認(rèn)為臨床案例的添加對于你學(xué)習(xí)組織學(xué)是否有促進(jìn)作用？

完全沒有必要必要性很小一般比較有必要非常有必要

11. 您在《組織學(xué)與胚胎學(xué)》學(xué)習(xí)過程中，以下哪些學(xué)習(xí)資源對您幫助較大

幫助很大
幫助較大
一般
幫助較小
無幫助

教材

課堂講授PPT

教師板書

實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

學(xué)習(xí)通平臺的課程資料

同學(xué)間的討論交流

網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)教學(xué)視頻

實(shí)驗(yàn)作業(yè)

繪圖

12. 您在學(xué)習(xí)《組織學(xué)與胚胎學(xué)》時(shí)，通常采用哪些學(xué)習(xí)方法（可多選）

反復(fù)閱讀教材和筆記整理思維導(dǎo)圖做練習(xí)題觀看教學(xué)視頻積極參與課堂互動(dòng)小組討論學(xué)習(xí)死記硬背繪圖

13. 您平均每周在《組織學(xué)與胚胎學(xué)》課程（含預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)）上花費(fèi)的時(shí)間大約是多少

少于3小時(shí)3-5小時(shí)（不含5小時(shí)）5-7小時(shí)（不含7小時(shí)）7-9小時(shí)（不含9小時(shí)）9小時(shí)及以上

14. 您認(rèn)為《組織學(xué)與胚胎學(xué)》課程在哪些方面有待改進(jìn)？請?zhí)岢瞿膶氋F建議。

15. 對于如何更好地幫助大一新生適應(yīng)《組織學(xué)與胚胎學(xué)》及其他醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，您有什么其他想法或建議？

16. 在學(xué)習(xí)《組織學(xué)與胚胎學(xué)》的過程中，您遇到的最大困惑或挑戰(zhàn)是什么？

17. 您認(rèn)為學(xué)習(xí)通知識圖譜若要更好地輔助解剖、組胚和臨床知識的串聯(lián)學(xué)習(xí)，還可以有哪些具體的功能或內(nèi)容設(shè)計(jì)？

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