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《蠟筆小新》

拜托大家填一下啦～??

1. 您的年齡段是？

20歲以下20～30歲30～40歲40歲以上

2. 您的受教育程度是？

小學(xué)初中高中?？?/label>本科研究生及以上

3. 您是否有子女？

是否

4. 您是否看過《蠟筆小新》？

是否

5. 您認(rèn)為《蠟筆小新》主要是一部什么類型的作品？

純娛樂搞笑反映社會現(xiàn)實蘊含教育意義家庭生活寫照其他

6. 您認(rèn)為小新的性格和行為，哪些方面具有教育啟示？

好奇心強(qiáng)敢說敢做不按常理的機(jī)智本質(zhì)善良需要約束和引導(dǎo)

7. 您認(rèn)為《蠟筆小新》中的家庭教育方式對現(xiàn)實家庭的最大啟示是？

允許孩子試錯以培養(yǎng)韌性以幽默化解教育壓力弱化權(quán)威，建立平等關(guān)系注重生活細(xì)節(jié)中的價值觀傳遞其他

8. 您如何看待《蠟筆小新》里但“放任式”教育與“底線教育”的平衡？

非常合理，符合兒童成長規(guī)律有一定道理，但需設(shè)定明確規(guī)則過于理想化，難以實際操作容易導(dǎo)致孩子行為失范

9. 您認(rèn)為《蠟筆小新》中哪類教育場景對中國家長最有借鑒意義？

獨立完成任務(wù)時的“放手-復(fù)盤”模式(如讓孩子獨自購物)社交沖突中的非權(quán)威調(diào)解(如同伴矛盾自主解決)挫折教育中的“體驗-反思”模式(如失敗后引導(dǎo)孩子總結(jié)經(jīng)驗)情感表達(dá)中的含蓄示范(如通過行動而非言語傳達(dá)愛)

10. 您認(rèn)為中日家庭教育在以下維度的差異如何？

中國更重視知識灌輸

日本更強(qiáng)調(diào)集體協(xié)作

中國家長權(quán)威性更強(qiáng)

日本更接納教育不完美

11. 您是否因《蠟筆小新》調(diào)整過自身教育方式？(或者與人的相處方式)

經(jīng)常借鑒其理念偶爾嘗試類似方法僅作為娛樂，未實踐認(rèn)為不適合中國家庭

12. 您認(rèn)為中國家庭教育中最需要引入的“非教條化”元素是？

允許孩子適度犯錯用幽默代替嚴(yán)肅說教弱化家長絕對權(quán)威增加生活實踐教育

13. 您對“家長在教育中適當(dāng)暴露不完美形象”持何態(tài)度？

非常支持，更顯真實可信有一定必要，但需適度不贊同，影響教育權(quán)威無所謂

14. 您認(rèn)為以下哪種親子互動模式更有利于孩子成長？

平等討論，尊重孩子意見明確規(guī)則，家長主導(dǎo)決策混合模式，靈活調(diào)整

15. 您如何看待動畫片在家庭教育中的作用？

是重要教育工具僅是休閑娛樂起到部分教育引導(dǎo)作用可能傳遞負(fù)面價值觀

16. 您對跨文化家庭教育(如中日對比）的關(guān)注程度如何？

非常關(guān)注，希望借鑒經(jīng)驗有一定興趣，但缺乏渠道不太關(guān)注，專注本土模式

17. 您認(rèn)為當(dāng)前中國家庭教育需要加強(qiáng)以下哪些能力培養(yǎng)？

獨立解決問題的能力社交沖突處理能力挫折承受能力創(chuàng)新思維與批判性思考傳統(tǒng)道德禮儀修養(yǎng)

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