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護(hù)理實(shí)習(xí)生壓力源與職業(yè)倦怠的相關(guān)性研究調(diào)查

《護(hù)理實(shí)習(xí)生壓力源與職業(yè)倦怠相關(guān)性研究知情同意書(shū)》

尊敬的護(hù)理實(shí)習(xí)生:您好!本研究旨在探討實(shí)習(xí)期間的壓力來(lái)源與職業(yè)倦怠狀況,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,全程匿名處理,您可隨時(shí)退出且無(wú)任何不利影響。您的回答將嚴(yán)格保密,僅通過(guò)統(tǒng)計(jì)軟件匯總分析,個(gè)人信息不會(huì)泄露。若同意參與,請(qǐng)點(diǎn)擊“下一步”;若不同意,可直接關(guān)閉問(wèn)卷,感謝您的理解!

2. 指導(dǎo)語(yǔ):您好!以下問(wèn)卷包含個(gè)人基本信息、壓力源調(diào)查及職業(yè)倦怠評(píng)估三部分,共約52個(gè)條目,填寫(xiě)時(shí)長(zhǎng)約15分鐘。請(qǐng)根據(jù)自身實(shí)際情況如實(shí)作答,無(wú)需過(guò)度思考,所有選項(xiàng)無(wú)對(duì)錯(cuò)之分。完成后點(diǎn)擊“提交”即可,感謝您的支持!

模塊1:一般資料調(diào)查(8題,均為單選)
1. 性別
2. 年齡
3. 學(xué)歷
4. 實(shí)習(xí)醫(yī)院等級(jí)
5. 實(shí)習(xí)科室(可多選)
6. 是否獨(dú)生子女
7. 既往臨床實(shí)踐經(jīng)歷(不含本次實(shí)習(xí))
8. 本次實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

模塊二:護(hù)理實(shí)習(xí)生壓力源量表(37題單選,4級(jí)計(jì)分)


維度一:工作性質(zhì)

9. 為患者進(jìn)行有創(chuàng)性的操作,給患者帶來(lái)痛苦
10. 看到患者治療效果不滿意時(shí),感到無(wú)助

11. 患者死亡
12. 患者病情急劇變化或死亡時(shí),帶教老師或醫(yī)生不在場(chǎng)
13. 看到患者遭受疾病折磨和痛苦
14. 給病人進(jìn)行治療時(shí),害怕犯錯(cuò)
15. 護(hù)理有暴力傾向的患者
16. 護(hù)理艾滋病、結(jié)核、乙肝、丙肝等傳染病患者
17. 護(hù)理工作中被針刺
維度二:工作負(fù)荷
18. 工作時(shí)間不規(guī)律,上中夜班、節(jié)假日上班
19. 沒(méi)有充足的時(shí)間給患者提供情感支持
20. 沒(méi)有足夠的時(shí)間完成老師交給我的任務(wù)
21. 患者的病情和治療方案,不知道哪些該告訴患者,哪些不應(yīng)該告知
22. 工作辛苦,體力透支
23. 對(duì)新儀器、新設(shè)備、新技術(shù)不熟悉
維度三:實(shí)習(xí)準(zhǔn)備
24. 理論基礎(chǔ)差
25. 對(duì)醫(yī)院及科室人員、環(huán)境不熟悉
26. 難于將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐
27. 面對(duì)患者提出的問(wèn)題,沒(méi)有滿意的答案
28. 沒(méi)有能力幫助患者及家屬滿足其情感需求
維度4:人際關(guān)系
29. 被帶教老師或者護(hù)士長(zhǎng)批評(píng)
30. 被安排跟其他帶教老師一起上班
31. 與同科室的其他護(hù)士一起實(shí)習(xí),難于相處
32. 病人及家屬對(duì)護(hù)生不信任,提出不合理要求
33. 沒(méi)有機(jī)會(huì)和其他人(包括老師和同學(xué))公開(kāi)談?wù)摽剖蚁嚓P(guān)問(wèn)題及個(gè)人感受
34. 工作缺乏護(hù)士長(zhǎng)老師及其他人的信任

維度5:工作支持

35.

工作成績(jī)得不到老師和患者的認(rèn)可

36. 沒(méi)有得到病人的尊重
37. 非護(hù)理工作太多、繁瑣,感覺(jué)無(wú)價(jià)值

維度6:學(xué)習(xí)與工作的沖突

38.

實(shí)習(xí)科室少,不能到自己想去的科

39. 臨床操作與學(xué)校所學(xué)的不一致
40. 學(xué)校所學(xué)知識(shí)不能應(yīng)用于臨床實(shí)習(xí)
41. 擔(dān)心實(shí)習(xí)表現(xiàn)不好,被勸退
42. 擔(dān)心找不到滿意的工作
43. 沒(méi)有足夠的時(shí)間和資源進(jìn)行學(xué)習(xí)
44. 實(shí)習(xí)期間難于應(yīng)對(duì)各種考試、考核和面試
45. 動(dòng)手操作機(jī)會(huì)少,學(xué)不到有價(jià)值的東西

問(wèn)卷模塊3:MBI職業(yè)倦怠量表(15題,單選,6級(jí)計(jì)分)

維度1:情緒衰竭(5題)

46. 工作讓我感覺(jué)身心疲憊
47. 下班的時(shí)候我感覺(jué)精疲力竭
48. 早晨起床不得不去面對(duì)一天的工作時(shí),我感覺(jué)非常累
49. 整天工作對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)壓力很大
50. 工作讓我有快要崩潰的感覺(jué)

維度2:去個(gè)性化(4題)

51.

自從開(kāi)始干這份工作,我對(duì)工作越來(lái)越不感興趣

52. 我對(duì)工作不像以前那樣熱心了
53. 我懷疑自己所做工作的意義
54. 我對(duì)自己所做工作是否有所貢獻(xiàn)越來(lái)越不關(guān)心

維度3:成就感低落(6題,反向計(jì)分)

55. 我能有效地解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題
備注:反向計(jì)分(選1得6分、選2得5分、選3得4分、選4得3分、選5得2分、選6得1分)
56. 我覺(jué)得我在為單位作有用的貢獻(xiàn)
57. 在我看來(lái),我擅長(zhǎng)于自己的工作
58. 當(dāng)完成工作上的一些事情時(shí),我感到非常高興
59. 我完成了很多有價(jià)值的工作
60. 我自信自己能有效地完成各項(xiàng)工作
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