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2026年第1期貨車檢車員輪訓(xùn)班(鐵路貨車運(yùn)用維修)
一、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)
1.培訓(xùn)方案:(培訓(xùn)工作有計(jì)劃性、針對(duì)性、有效性,使培訓(xùn)工作更為切實(shí)地發(fā)揮作用,提高學(xué)員的實(shí)際工作技能和工作績效)
A滿意( )
B較滿意( )
C不滿意( )
2.課程設(shè)置:(課程設(shè)計(jì)合理,根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,立足于學(xué)員實(shí)際情況,制定教學(xué)方案,確定教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)教學(xué)方法,安排教學(xué)活動(dòng))
A 滿意( )
B 較滿意 ( )
C 不滿意( )
3.培訓(xùn)場(chǎng)地:(教室整潔、教學(xué)設(shè)備齊全、服務(wù)保障設(shè)施完善、宿舍設(shè)施滿足基本需求、食品衛(wèi)生安全、飯菜質(zhì)量、飲用水質(zhì)量達(dá)標(biāo))
A 滿意( )
B 較滿意 ( )
C 不滿意( )
4.教學(xué)方式:(教學(xué)過程的計(jì)劃安排合理,教學(xué)方法根據(jù)實(shí)際情況,選擇合適的方法,進(jìn)行多樣化的組合和運(yùn)用,確保教學(xué)效果的最大化)。
A 滿意( )
B較滿意 ( )
C 不滿意( )
5.質(zhì)量效果:(學(xué)員對(duì)培訓(xùn)課程、教師滿意度;學(xué)員參與度、配合度;理論實(shí)際培訓(xùn)收獲情況;完成培訓(xùn)目標(biāo)程度)
A滿意( )
B較滿意( )
C不滿意( )
二、對(duì)班主任日常管理評(píng)價(jià)
1.教學(xué)管理:(落實(shí)培訓(xùn)班各項(xiàng)管理制度;履行班主任工作職責(zé);按標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定做好班級(jí)管理;考勤考核公開、公正、不徇私情;嚴(yán)于律己、作風(fēng)扎實(shí),有序組織培訓(xùn)實(shí)施)
A 滿意( )
B 較滿意 ( )
C不滿意 ( )
2.學(xué)員管理:(工作嚴(yán)謹(jǐn)、方法得當(dāng)、注重實(shí)效;能與學(xué)員進(jìn)行有效溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)和正確處理培訓(xùn)班出現(xiàn)的各類問題;充分發(fā)揮班委成員的作用,實(shí)施有效的學(xué)員自主管理;學(xué)員隊(duì)伍穩(wěn)定、充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性)
A滿意( )
B較滿意( )
C不滿意( )
三、對(duì)張紅統(tǒng)教師授課能力評(píng)價(jià):
1.教學(xué)內(nèi)容:(業(yè)務(wù)知識(shí)分析清晰明了;規(guī)范的講課提綱、課件;能夠?qū)⒒A(chǔ)知識(shí)和技能融入到實(shí)際情境中解決問題)
A 滿意( )
B 較滿意 ( )
C 不滿意 ( )
2.授課技能(針對(duì)教學(xué)對(duì)象和教學(xué)內(nèi)容采用合理的教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的;語言表述流暢,課堂駕馭能力強(qiáng),能有效引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性)
A 滿意( )
B 較滿意 ( )
C 不滿意 ( )
四、對(duì)徐健教師授課能力評(píng)價(jià):
1.教學(xué)內(nèi)容:(業(yè)務(wù)知識(shí)分析清晰明了;規(guī)范的講課提綱、課件;能夠?qū)⒒A(chǔ)知識(shí)和技能融入到實(shí)際情境中解決問題)
A 滿意( )
B 較滿意 ( )
C 不滿意 ( )
2.授課技能(針對(duì)教學(xué)對(duì)象和教學(xué)內(nèi)容采用合理的教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的;語言表述流暢,課堂駕馭能力強(qiáng),能有效引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性)
A 滿意( )
B 較滿意 ( )
C 不滿意 ( )
五、意見及建議:(主要對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果中“不滿意”項(xiàng)點(diǎn)的方面進(jìn)行原因分析,并提出改進(jìn)措施或建議)
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