西雙版納州傣醫(yī)醫(yī)院臨床護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教科室滿意度調(diào)查表

親愛的實(shí)習(xí)同學(xué)

您好！

為了更好地了解臨床帶教質(zhì)量，提升教學(xué)水平，保障實(shí)習(xí)效果，請(qǐng)您根據(jù)在本科室實(shí)習(xí)期間的真實(shí)感受填寫此表。本調(diào)查為匿名形式，請(qǐng)放心作答。

實(shí)習(xí)科室：

第一部分:帶教老師評(píng)價(jià)
請(qǐng)選擇符合實(shí)際情況的選項(xiàng)

1.帶教老師的儀表舉止及職業(yè)素養(yǎng)

A.優(yōu)秀B.良好C.一般D.較差E.差

2.帶教老師的服務(wù)態(tài)度及對(duì)實(shí)習(xí)生的關(guān)心程度

A.優(yōu)秀B.良好C.一般D.較差E.差

3. 帶教老師講解操作規(guī)范及原理的清晰度

A.優(yōu)秀B.良好C.一般D.較差E.差

4. 帶教老師放手不放眼，在保障安全的前提下給予實(shí)踐機(jī)會(huì)

A.優(yōu)秀B.良好C.一般D.較差E.差

5. 帶教老師對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)及?？浦R(shí)的傳授能力

A.優(yōu)秀B.良好C.一般D.較差E.差

6. 帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生提問(wèn)的耐心解答程度

A.優(yōu)秀B.良好C.一般D.較差E.差

7. 帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生的考核與反饋是否及時(shí)、公正

A.優(yōu)秀B.良好C.一般D.較差E.差

8. 總體而言，您對(duì)該科室?guī)Ы汤蠋煹臐M意度

A.優(yōu)秀B.良好C.一般D.較差E.差F.沒(méi)有壓力，很適應(yīng)

第二部分:科室管理與教學(xué)環(huán)境
請(qǐng)選擇符合實(shí)際情況的選項(xiàng)

1. 關(guān)于科室的教學(xué)安排，您認(rèn)為:

A.非常合理，理論與實(shí)踐結(jié)合緊密B.比較合理，但可以增加更多操作機(jī)會(huì)C.一般，主要以看為主，動(dòng)手少D.不合理，缺乏系統(tǒng)性的教學(xué)計(jì)劃E.其他意見:

2. 科室的學(xué)習(xí)氛圍如何?

A.非常好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，樂(lè)于教學(xué)B.較好，大家各司其職，有問(wèn)必答C.一般，比較忙碌，無(wú)暇顧及教學(xué)D.較差，氛圍壓抑或存在不良工作習(xí)慣

3. 您在本科室實(shí)習(xí)期間感到壓力大嗎?主要原因是什么?（可多選）

A.工作量太大，體力透支B.理論知識(shí)不足，操作生疏C.帶教老師要求過(guò)高或態(tài)度嚴(yán)厲D.患者及家屬不配合或態(tài)度惡劣E.人際關(guān)系復(fù)雜（醫(yī)護(hù)、護(hù)患、同學(xué)間）F.沒(méi)有壓力，很適應(yīng)

4. 在科室實(shí)習(xí)期間是否組織了小講課、護(hù)理查房或操作示范?

A.是B.否

第三部分:開放性問(wèn)題（請(qǐng)簡(jiǎn)要描述）

1. 您認(rèn)為本科室?guī)Ы坦ぷ鞔嬖谀男┎蛔阒?有何改進(jìn)建議?

2. 對(duì)于下一批來(lái)本科室實(shí)習(xí)的同學(xué)，您有什么經(jīng)驗(yàn)或建議想分享給他們?

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