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師范生數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

        親愛的同學(xué):

        您好!非常感謝您參與本次調(diào)查。本問卷旨在了解師范生數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀及其影響因素,為以后培養(yǎng)策略的調(diào)整及教學(xué)的改進(jìn)提供參考。問卷采取無記名方式,且僅用于學(xué)術(shù)研究,請(qǐng)不要有任何顧慮,敬請(qǐng)選擇最符合自己情況的選項(xiàng)。填寫本問卷大約需要 5—8 分鐘,感謝您的積極參與和配合。祝您學(xué)習(xí)順利,生活愉快!
一、請(qǐng)您填寫基本信息
1、您的性別
2、您的年級(jí)
3、您的家庭所在地
4、您的專業(yè)
5、您未來是否想要從事教師行業(yè)
二、師范生教師數(shù)字素養(yǎng)量表
        請(qǐng)仔細(xì)閱讀每一個(gè)句子并判斷這些句子描述與您自身的符合程度,“1”代表很不符合,“5”代表很符合。請(qǐng)您選擇最符合自身情況的答案,回答沒有對(duì)錯(cuò)好壞之分,請(qǐng)放心作答。
1.我認(rèn)為積極學(xué)習(xí)中小學(xué)數(shù)字教育技術(shù)能提高教師的教學(xué)能力
2.我認(rèn)為運(yùn)用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行教學(xué)能為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)
3.我意識(shí)到數(shù)字技術(shù)資源應(yīng)用于中小學(xué)教育會(huì)產(chǎn)生教學(xué)模式的創(chuàng)新
4.我了解人工智能的內(nèi)涵
5.我了解人工智能解決問題的程序和方法
6.我熟悉各種中小學(xué)教學(xué)的編程語言和開發(fā)工具
7.我能有效使用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)和教學(xué)資源開發(fā)來提高教學(xué)質(zhì)量
8.我能有效利用數(shù)字工具對(duì)學(xué)生評(píng)估和反饋,為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)支持
9.我能指導(dǎo)中小學(xué)生如何使用數(shù)字技術(shù)資源幫助學(xué)習(xí)
10.我認(rèn)為應(yīng)該遵守網(wǎng)絡(luò)傳播秩序,傳播正能量
11.我認(rèn)為應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在數(shù)字學(xué)習(xí)中遵守學(xué)術(shù)誠(chéng)信
12.我認(rèn)為要確保使用的數(shù)字技術(shù)資源符合數(shù)據(jù)安全標(biāo)準(zhǔn)
13.我會(huì)利用數(shù)字教育創(chuàng)新中小學(xué)教學(xué)方法
14.我會(huì)學(xué)習(xí)利用數(shù)字技術(shù)資源提升中小學(xué)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)
15.我會(huì)學(xué)習(xí)利用數(shù)字技術(shù)資源創(chuàng)新中小學(xué)教學(xué)模式
三、師范生數(shù)字素養(yǎng)影響因素調(diào)查量表
        請(qǐng)仔細(xì)閱讀每一個(gè)句子并判斷這些句子描述與您自身的符合程度,“1”代表很不符合,“5”代表很符合。請(qǐng)您選擇最符合自身情況的答案,回答沒有對(duì)錯(cuò)好壞之分,請(qǐng)放心作答。
1.個(gè)人因素

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

1.我對(duì)數(shù)字技術(shù)(資源)應(yīng)用于教學(xué)的相關(guān)理論和實(shí)踐感興趣。

2.我認(rèn)為應(yīng)用數(shù)字技術(shù)(資源)有利于學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.我認(rèn)為應(yīng)用數(shù)字技術(shù)(資源)有利于達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
態(tài)度

1.我能夠認(rèn)識(shí)到數(shù)字素養(yǎng)的發(fā)展對(duì)學(xué)習(xí)/教學(xué)的重要性。

2.我相信具備數(shù)字素養(yǎng)有助于我的學(xué)習(xí)/教學(xué)。

3.我認(rèn)為在課堂教學(xué)中應(yīng)用數(shù)字技術(shù)(資源)非常必要。
先前知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

1.已有經(jīng)驗(yàn)告訴我,具備一定的數(shù)字素養(yǎng)非常重要。

2.我習(xí)慣于應(yīng)用數(shù)字技術(shù)(資源)開展學(xué)習(xí)/教學(xué)。

3.在學(xué)習(xí)/教育實(shí)習(xí)/教學(xué)中,我能夠熟練應(yīng)用數(shù)字技術(shù)(資源)支持我的學(xué)習(xí)/教學(xué)。
能力

1.我能夠快速捕捉到與數(shù)字技術(shù)(資源)相關(guān)的信息。

2.我能夠掌握與數(shù)字技術(shù)(資源)相關(guān)的技能,例如熟練使用學(xué)校的電子白板、一體機(jī)、投影儀等。

3.我能夠?qū)?shù)字技術(shù)(資源)應(yīng)用于學(xué)習(xí)/教學(xué)。
自我效能感

1.在學(xué)習(xí)/教育實(shí)習(xí)/教學(xué)過程中,對(duì)于應(yīng)用數(shù)字技術(shù) (資源),我感到很自信。

2.我能夠有效地運(yùn)用數(shù)字技術(shù)(資源)解決學(xué)習(xí)/教育實(shí)習(xí)/教學(xué)過程中遇到的問題。

3.我善于應(yīng)用數(shù)字技術(shù)(資源)解決問題。
2.學(xué)校因素
課程教學(xué)
1.學(xué)校開設(shè)的相關(guān)課程(例如《現(xiàn)代教育技術(shù)》《數(shù)字資源制作與開發(fā)》《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》等)有助于師范生的數(shù)字素養(yǎng)的培養(yǎng)。
2.教師在上課的時(shí)候經(jīng)常使用線上教學(xué)平臺(tái)或者在線課程展開教學(xué)有助于師范生的數(shù)字素養(yǎng)的培養(yǎng)。
3.教師在教學(xué)過程中經(jīng)常利用智慧教室展開教學(xué)有助于師范生的數(shù)字素養(yǎng)的培養(yǎng)。
合作實(shí)踐
1.同學(xué)/同伴之間經(jīng)常合作討論數(shù)字技術(shù)(資源)相關(guān) 的問題,有助于我提升數(shù)字素養(yǎng)。
2.與同學(xué)/同伴合作應(yīng)用數(shù)字技術(shù)(資源)解決問題, 有助于我提升數(shù)字素養(yǎng)。
3.在學(xué)校的實(shí)訓(xùn)教室與同學(xué)/同伴一起展開學(xué)習(xí)或教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),有助于我提升數(shù)字素養(yǎng)。
知識(shí)條件
1.學(xué)校提供的充足的硬件保障(如電腦、高速寬帶、多媒體教室、打印機(jī)、掃描儀等),促使我應(yīng)用數(shù)字技術(shù)(資源)。
2.學(xué)校提供的充足的軟件保障(如辦公軟件、課件制作軟件、制作素材資源等),促使我在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)用數(shù)字技術(shù)(資源)。
3.學(xué)校的師范技能培訓(xùn)中心(如學(xué)校的實(shí)訓(xùn)教室等) 或?qū)嵺`基地(如實(shí)習(xí)學(xué)校等)促使我應(yīng)用數(shù)字技術(shù)(資源)。
3.社會(huì)因素
資源
1.學(xué)校所在地區(qū)的教育部門舉辦的有關(guān)師范生數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)或講座有助于師范生的數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展。
2.對(duì)國(guó)家 / 地方教育數(shù)字化政策(如《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要》)的知曉度與理解程度。
3.區(qū)域數(shù)字文化氛圍(如地方對(duì)教育數(shù)字化的重視程度、社區(qū)數(shù)字技能普及力度)的感知。
問卷結(jié)束,感謝您的填寫!
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