桂江一中家校合作與親子關(guān)系調(diào)查問卷（AI技術(shù)加持）\n

尊敬的家長：

您好！為了加強學校與家庭之間的協(xié)作，共同助力孩子順利度過初中階段，并為您提供更有針對性的支持，我們特開展此次問卷調(diào)查。本問卷匿名填寫，所有信息僅用于教育改進與研究。請您根據(jù)實際情況和真實感受作答。感謝您的支持與合作！

1. 您孩子所在的班級是？（例如：102）

2. 您是孩子的？

父親母親其他監(jiān)護人

3. 您與班主任或科任老師溝通的頻率大約是？

每周一次或以上每月1-2次每學期1-2次幾乎沒有

4. 您認為哪種溝通方式最有效？（可多選）

家長會（線下/線上）一對一電話溝通微信/釘釘群消息家校聯(lián)系本或通知預(yù)約到校面談學校專用APP平臺

5. 您最希望從老師那里了解關(guān)于孩子的哪些信息？（可多選）

學習成績與學習態(tài)度課堂表現(xiàn)與作業(yè)情況同學人際關(guān)系行為規(guī)范與紀律情緒與心理狀態(tài)潛能與發(fā)展建議

6. 您認為當前的家校溝通在解決孩子實際問題上的效果如何？

非常有效，能及時解決問題比較有效，有一定幫助效果一般，溝通后變化不大基本無效

7. 本學期，您參與過學校組織的哪些活動？（可多選）

家長會家長開放日/聽課日家庭教育講座親子活動（如運動會、藝術(shù)節(jié)）志愿者服務(wù)都未參加

8. 如果有機會，您最愿意參與哪類家校協(xié)作活動？（可多選）

教育政策與方法學習類（講座、工作坊）校園生活體驗類（開放日、陪餐）親子互動類（運動會、項目制作）學校管理建言類（家長委員會）

9. .您認為家長在孩子的初中教育中，主要角色應(yīng)該是？（可多選）

學習的監(jiān)督者與輔導者習慣與品格的培養(yǎng)者心理與情感的支持者與學校合作的伙伴孩子成長的規(guī)劃師

10. 進入初中后，您感覺與孩子的溝通難度是否有變化？

變得更順暢沒有明顯變化變得有些困難變得非常困難

11. 您與孩子最容易在哪些話題上產(chǎn)生分歧或沖突？（可多選）

學習成績與排名手機/網(wǎng)絡(luò)使用管理作息時間與生活習慣交友與外出活動興趣選擇與未來發(fā)展幾乎無沖突

12. 當您與孩子發(fā)生矛盾時，通常如何解決？（可多選）

耐心溝通，嘗試理解彼此立規(guī)矩，要求孩子服從暫時冷處理感到無奈，不知如何是好

13. 在改善親子溝通方面，您最希望從學校獲得哪些支持？（可多選）

提供青春期心理與溝通技巧的家長講座推薦相關(guān)的書籍、文章或線上課程老師在與孩子溝通后，給予家長具體建議組織親子共同參與的活動或任務(wù)

14. 您希望學校在家校聯(lián)合方面，最應(yīng)加強的是？

溝通的及時性與主動性：老師能更主動地反饋孩子情況（不僅是問題）。內(nèi)容的深度與針對性：不止于通報成績，更多交流孩子的性格、潛能與困惑。形式的多樣性與便利性：提供更靈活、私密的溝通渠道（如預(yù)約制）。資源的支持與指導：為家長提供實用的家庭教育工具和方法。

15. 如果學校計劃開設(shè)一個關(guān)于“初中生親子關(guān)系調(diào)適”的系列工作坊，您是否愿意參加？

非常愿意，會優(yōu)先安排時間感興趣，有時間會參加可能不會參加

16. 您如何評價自己對人工智能（AI）的了解程度？

非常了解，能清楚解釋其原理與應(yīng)用比較了解，知道常見AI工具（如ChatGPT、文心一言等）略有耳聞，但具體不太清楚完全不了解

17. 您認為AI技術(shù)對您孩子未來的學習和職業(yè)發(fā)展，主要意味著什么？

巨大的機遇，是必須掌握的核心能力有用的輔助工具，像當年的計算機和互聯(lián)網(wǎng)一樣一把雙刃劍，機遇與風險并存潛在的威脅，可能帶來依賴或替代說不清楚

18. 您是否關(guān)注過孩子使用AI工具（如AI問答、AI繪圖、AI輔導軟件等）的情況？

密切監(jiān)管，我知道他/她何時及如何使用大致了解，知道他/她在用，但不清楚細節(jié)他/她可能在用，但我沒有過問他/她應(yīng)該沒有使用

19. 如果學校計劃開展關(guān)于AI的普及教育（如開設(shè)相關(guān)課程、講座），您的態(tài)度是？

非常支持，有必要系統(tǒng)學習支持，但應(yīng)以科普和倫理教育為主無所謂，交給學校安排謹慎，擔心占用核心課程時間或引發(fā)新問題反對

20. 您最希望學校在AI教育方面?zhèn)戎啬男﹥?nèi)容？（可多選）

AI基礎(chǔ)知識與原理科普AI工具（如輔助學習軟件）的合理、合規(guī)使用教學信息辨別與批判性思維培養(yǎng)（應(yīng)對AI生成內(nèi)容）AI應(yīng)用的倫理、安全與隱私保護教育利用AI激發(fā)創(chuàng)造力的項目（如編程、設(shè)計）

21. 在家庭中，您與孩子討論過AI相關(guān)的話題嗎？（如AI的利弊、新聞事件等）

經(jīng)常討論偶爾提到從未討論過

22. 您認為在AI使用方面，家長面臨的最大挑戰(zhàn)是什么？（可多選）

自身不了解，無法有效指導孩子難以判斷AI生成內(nèi)容的真?zhèn)魏唾|(zhì)量擔心孩子過度依賴AI，喪失獨立思考能力擔心孩子使用AI完成作業(yè)，導致學術(shù)誠信問題擔心隱私泄露和網(wǎng)絡(luò)安全風險其他：

23. 為了引導孩子合理使用AI，您最需要哪方面的支持？（可多選）

學校提供明確的AI使用指南和家長指導手冊參加學校組織的AI教育主題家長工作坊獲得推薦的、適合初中生的優(yōu)質(zhì)AI工具或資源列表希望老師在教學和作業(yè)設(shè)計中，明確規(guī)范AI工具的使用邊界其他：

24. 請分享一個您近期與孩子成功溝通或解決矛盾的小事例（或任何讓您感到欣慰的互動）。

25. 對于加強“家校聯(lián)合，共促孩子成長”，您最想對學?；蚶蠋熣f的一句話建議是？

問卷到此結(jié)束，再次衷心感謝您的信任與分享！
您的每一份回答，都是我們改進工作、更好地服務(wù)孩子與家庭的重要依據(jù)。

更多問卷復制此問卷