您的身份？

您認為本學期黨支部工作與幼兒園其他各項工作的融合度如何？

您對開學初黨支部創(chuàng)新開展的“黨員輪流主講”師德師風警示教育系列活動（形式：核心內(nèi)容講座＋本園現(xiàn)狀診斷＋學期要求部署）的成效如何評價？

您對黨支部本學期考核工作的項目設置及組織形式提質(zhì)減負效能如何評價？

您對支部2025年秋季學期黨員及群眾學習內(nèi)容的安排促進自身成長與工作提升效果如何？

關(guān)于學習內(nèi)容安排可優(yōu)化的方面

您認為本學期黨支部在引領(lǐng)幼兒園師德師風建設、營造良好工作氛圍方面發(fā)揮的作用如何？

關(guān)于黨支部在引領(lǐng)幼兒園師德師風建設、營造良好工作氛圍方面，可補充可優(yōu)化的點

您對支部考勤統(tǒng)計實行的“周統(tǒng)計、月核算、月公告”管理模式有利于健康可持續(xù)發(fā)展、有利于規(guī)范工作秩序和提升工作效率效果如何？

您對黨支部常態(tài)化開展的紀律作風督查工作促進工作規(guī)范開展效果如何？

關(guān)于紀律作風督查工作，可優(yōu)化的方面

您對黨支部開展的教育家精神學習實踐活動形式的適配性與實效性如何評價？

對于黨支部未來的工作方向、工作機制等，您還有其他哪些意見和建議？

您對本學期黨支部組織的主題黨日活動滿意度如何？

主題黨日活動組織可優(yōu)化的方面？

您認為本學期黨支部在黨員教育管理工作中，對引導和激勵黨員發(fā)揮先鋒模范作用的效果如何？

關(guān)于黨員教育管理工作中，引導和激勵黨員發(fā)揮先鋒模范作用，可補充可優(yōu)化的方面

結(jié)合自身黨員身份，請談談您認為本學期黨支部工作存在的主要問題；對后續(xù)黨員教育、活動開展等工作，有何具體建議？

您對本學期黨支部的工作知曉度如何？

您認為本學期黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得如何？

關(guān)于黨員的先鋒模范作用發(fā)揮可優(yōu)化的方面

作為群眾，您對黨支部工作有何直觀感受？希望黨支部在哪些方面進一步改進，以更好地服務全體教職工、推動幼兒園發(fā)展？