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人工智能素養(yǎng)調(diào)查和滿意度調(diào)查

親愛的同學(xué):
    你好!為了了解小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生的人工智能素養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀,特設(shè)計(jì)了這份問卷。本問卷采用不記名的方式填寫,因此你的信息不會(huì)泄露。此外,選項(xiàng)無對(duì)錯(cuò)之分,所得的結(jié)果僅用作個(gè)人學(xué)術(shù)研究,請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況如實(shí)填寫。再次感謝你的配合與支持!
祝身體健康,學(xué)業(yè)有成!
第一部分:基本信息

請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況,選擇合適的選項(xiàng)
你的性別是:
你就讀的年級(jí)是:
你是否學(xué)習(xí)過編程?
你學(xué)習(xí)編程多久了?
你上學(xué)期的語文期末成績(jī)排名為:
你上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末成績(jī)排名為:
對(duì)于人工智能,你了解的程度是:
你了解人工智能的主要途徑是:【可多選】
你參加過的有關(guān)人工智能的活動(dòng)有:【可多選】
第二部分:人工智能素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查

請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況,選擇合適的選項(xiàng)
1.我認(rèn)為人工智能技術(shù)對(duì)學(xué)習(xí)和生活有重要的作用。
2.我認(rèn)為人工智能技術(shù)給學(xué)習(xí)和生活帶來了很多便利。
3.我能夠識(shí)別生活場(chǎng)景中的人工智能產(chǎn)品,如智能語音助手等
4.我會(huì)主動(dòng)嘗試使用新的人工智能產(chǎn)品(如智能手表、學(xué)習(xí)類App等)。
5.當(dāng)我遇到不太了解的人工智能知識(shí)時(shí),我會(huì)積極通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑尋求答案。
6.我對(duì)人工智能產(chǎn)品及其技術(shù)充滿好奇,想了解更多相關(guān)知識(shí)。
7.我想了解人工智能技術(shù)是如何產(chǎn)生并發(fā)展的。
8.我知道人工智能是對(duì)人類行為能力和思維的模擬、延伸和擴(kuò)展,使人類延展各方面的能力
9.我了解人工智能在不同時(shí)期的發(fā)展變化(如從簡(jiǎn)單機(jī)器人到自動(dòng)駕駛)。
10.我能說出至少三種生活中常見的人工智能應(yīng)用。
11.當(dāng)我遇到新問題時(shí),我會(huì)嘗試從不同角度思考解決辦法,從而產(chǎn)生多種想法。
12.當(dāng)我在某個(gè)問題上陷入困境時(shí),我會(huì)嘗試把以前的解決方案應(yīng)用到新的情況中。
13.我可以列出題目中給定的條件和所要求解的結(jié)果。
14.我能利用畫圖(如:流程圖、故事描述圖等)的方式來幫助自己整理解決問題的思路。
15.我可以用自己的話重新敘述問題和問題解決的過程。
16.我對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算過程很有興趣
17.我喜歡數(shù)學(xué)符號(hào)和公式,因?yàn)樗鼈兡軒椭铱焖俳鉀Q一類問題
18.對(duì)于日常生活中的問題,我能解決過程一步一步詳細(xì)地列出來。
19.我了解編程的基礎(chǔ)要素和內(nèi)容。
20.我熟練掌握?qǐng)D形化編程工具(如Mixly、Scratch)的基本操作,并實(shí)現(xiàn)程序的運(yùn)行。
21.對(duì)于運(yùn)行有誤的程序,我能夠通過不斷地試錯(cuò)、修改和調(diào)試,最終使得程序正常運(yùn)行。
22.我會(huì)熟練使用生活類的人工智能產(chǎn)品(如:掃地機(jī)器人、天貓精靈語言助手等)。
23.我能熟練應(yīng)用學(xué)習(xí)類的人工智能產(chǎn)品(如:小猿搜題、學(xué)霸君、作業(yè)幫等)解決學(xué)習(xí)問題。
24.我可以自己動(dòng)手或與他人合作搭建簡(jiǎn)單的人工智能小作品(比如用語音模塊控制玩具車等)。
25.隨著時(shí)代的發(fā)展,人與機(jī)器人一起學(xué)習(xí)和生活是正常的。
26.與計(jì)算機(jī)相比,人類更擅長(zhǎng)做一些需要想象力和創(chuàng)造力的工作。
27.人類的智能高于機(jī)器的智能,人比機(jī)器更聰明。
28.當(dāng)前的人工智能技術(shù)并沒有對(duì)人類的生存與發(fā)展造成嚴(yán)重的威脅。
29.對(duì)人工智能產(chǎn)品的過度依賴,會(huì)影響人類獨(dú)立思考的能力。
30.人工智能技術(shù)如果使用不當(dāng),或被非法濫用,將會(huì)造成嚴(yán)重的隱私泄露等安全問題。
31.在人工智能使用過程中,要嚴(yán)格遵守道德法規(guī)。
32.任何利用人工智能技術(shù)犯罪的行為都必須受到法律的制裁。
第三部分:人工智能知識(shí)調(diào)查

請(qǐng)選擇一個(gè)你認(rèn)為的最合適的選項(xiàng)。(單選)
人工智能的英文縮寫是:
第一個(gè)擊敗人類職業(yè)圍棋選手,第一個(gè)戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍的人工智能機(jī)器人是由谷歌公司開發(fā)的:
以下事例中,你認(rèn)為用到了人工智能技術(shù)的是?
下列不屬于智能家居產(chǎn)品的是?
人工智能的目的是讓機(jī)器能夠 
下列關(guān)于人工智能說法錯(cuò)誤的是 
以下是“月球移民計(jì)劃”人工智能機(jī)器人項(xiàng)目-教學(xué)效果滿意度調(diào)查問卷
各位親愛的同學(xué)們,本問卷是為了解“月球移民計(jì)劃”人工智能機(jī)器人項(xiàng)目式課程的教學(xué)效果而設(shè)計(jì)的,旨在發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)不足,從而更好地開展教學(xué)。請(qǐng)你們仔細(xì)閱讀每一道問題,如實(shí)地將自己的看法、感受表達(dá)出來。
1.“月球移民計(jì)劃”這一主題,讓我對(duì)人工智能在解決未來真實(shí)問題中的應(yīng)用產(chǎn)生了興趣和想象。
2.“月球移民計(jì)劃”這個(gè)主題促使我思考過人工智能和機(jī)器人技術(shù)可能帶來的倫理或社會(huì)影響(例如:如果機(jī)器人出錯(cuò)了怎么辦?)
3.總體來說,我對(duì)“月球移民計(jì)劃”這個(gè)主題感興趣。
4.總體來說,我對(duì)人工智能機(jī)器人課程感興趣。
5.我對(duì)機(jī)器人課程的硬件搭建和實(shí)體組裝環(huán)節(jié)感興趣。
6.我對(duì)使用圖形化編程軟件(如Mixly2.0)來控制機(jī)器人的環(huán)節(jié)感興趣。
7.我喜歡我制作的機(jī)器人。
8.我喜歡向他人介紹我們小組的機(jī)器人解決方案。
9.與常規(guī)課程相比,這種項(xiàng)目式機(jī)器人課程更能激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。
10.我積極參與到人工智能機(jī)器人項(xiàng)目活動(dòng)中。
11.本次教學(xué)活動(dòng)形式有助于我學(xué)習(xí)人工智能和機(jī)器人相關(guān)的知識(shí)。
12.如果未來還有類似的機(jī)器人課程,我愿意繼續(xù)參加。
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