《從“一本書”到“一個(gè)世界”:整本書閱讀導(dǎo)向的初中生跨學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)實(shí)踐研究》前期情況調(diào)查問(wèn)卷

同學(xué)你好！
我們即將開啟一段有趣的學(xué)習(xí)旅程:圍繞一本經(jīng)典名著，通過(guò)一個(gè)綜合性的項(xiàng)目，融合多學(xué)科知識(shí)進(jìn)行深度探究。
為了更好地了解你的閱讀習(xí)慣和興趣，設(shè)計(jì)更符合大家需求的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們邀請(qǐng)你填寫這份問(wèn)卷。問(wèn)卷不記名，答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)根據(jù)你的真實(shí)情況和想法填寫。你的回答將對(duì)我們的教學(xué)改進(jìn)有重要幫助，感謝你的支持！

第一部分:關(guān)于“整本書閱讀”

1. 在過(guò)去一年里，你完整讀完過(guò)幾本教材要求之外的課外書籍（非雜志、漫畫）?

A. 0本B. 1-2本C. 3-5本D. 5本以上

2. 閱讀一本較厚的名著（如《水滸傳》）時(shí)，你通常會(huì):

A. 只看情節(jié)簡(jiǎn)介或影視劇B. 快速瀏覽，了解大致故事C. 仔細(xì)閱讀，但不做太多思考D. 邊讀邊勾畫，并思考人物和主題

3. 你認(rèn)為閱讀經(jīng)典名著的主要價(jià)值在于:（可多選）

A. 應(yīng)付考試B. 增長(zhǎng)知識(shí)，了解歷史和文化C. 學(xué)習(xí)語(yǔ)言和寫作技巧D. 思考人生和社會(huì)問(wèn)題E. 獲得閱讀的樂(lè)趣F. 其他（請(qǐng)說(shuō)明）

4. 在語(yǔ)文課上分析人物或主題時(shí)，你更傾向于:

A. 接受老師和教材給出的結(jié)論B. 結(jié)合自己的經(jīng)歷和想法形成個(gè)人看法C. 與同學(xué)討論，碰撞出新的理解D. 覺(jué)得這類分析比較枯燥

5. 你認(rèn)為語(yǔ)文課上學(xué)到的知識(shí)（如小說(shuō)中的歷史背景、說(shuō)明文中的科學(xué)原理）與其他學(xué)科（歷史、科學(xué)等）有聯(lián)系嗎?

A. 基本沒(méi)有聯(lián)系，各學(xué)各的B. 有一點(diǎn)聯(lián)系，但平時(shí)沒(méi)太注意C. 聯(lián)系緊密，能互相解釋D. 沒(méi)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題

6. 如果讓你為解決一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題（如設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品、策劃一次活動(dòng)）而去主動(dòng)學(xué)習(xí)不同學(xué)科的知識(shí)，你的態(tài)度是:

A. 很有挑戰(zhàn)性，我愿意嘗試B. 有點(diǎn)復(fù)雜，但可以試試看C. 更習(xí)慣分科學(xué)習(xí)，這樣比較亂D. 不確定自己能否做到

7. 你是否有過(guò)為了完成某個(gè)任務(wù)（如做手工、寫報(bào)告、參加辯論），而主動(dòng)去查找、學(xué)習(xí)語(yǔ)文之外學(xué)科知識(shí)的經(jīng)歷?

A. 經(jīng)常有B. 偶爾有C. 很少有D. 從來(lái)沒(méi)有

8. 與傳統(tǒng)的聽課、做題相比，對(duì)于“通過(guò)完成一個(gè)項(xiàng)目（如制作視頻、舉辦展覽、撰寫報(bào)告）來(lái)學(xué)習(xí)”的方式，你的興趣如何?

A. 非常感興趣，喜歡動(dòng)手和實(shí)踐B. 比較感興趣，可以換種學(xué)習(xí)方式C. 一般，和傳統(tǒng)方式差不多D. 不太感興趣，覺(jué)得可能效率不高

9. 在小組合作完成一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)時(shí)，你更擅長(zhǎng)或更愿意承擔(dān)的角色是:（可多選）

A. 組織協(xié)調(diào)，分配任務(wù)B. 收集資料，整理信息C. 創(chuàng)意構(gòu)思，提出點(diǎn)子D. 動(dòng)手操作，制作成品E. 演講展示，匯報(bào)成果F. 書面撰寫，整理文案

10.提到《水滸傳》（或你印象中的其他經(jīng)典，如《西游記》《海底兩萬(wàn)里》），你最先想到的是什么?（可以是一個(gè)詞、一個(gè)人物、一個(gè)場(chǎng)景或一種感覺(jué)）

11.你期待在這次“跨學(xué)科名著項(xiàng)目”中，最大的收獲或體驗(yàn)是什么?（例如:更會(huì)讀書、更會(huì)合作、發(fā)現(xiàn)知識(shí)的有用、其他…）

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