付謙-健康信息學與數(shù)字健康研究進展-教學質(zhì)量評價表

1. 為人師表，精神飽滿，授課注意培養(yǎng)學生正確的價值觀和家國情懷。

優(yōu)10分良8分中6分差4分

2. 按課表和教學計劃授課，未經(jīng)批準，不得隨意調(diào)整教學計劃；無遲到早退。

優(yōu)10分良8分中6分差4分

3. 教學內(nèi)容能反映本學科前沿動態(tài)或?qū)I(yè)深度；專業(yè)學位課程應(yīng)融入一定的案例教學

優(yōu)10分良8分中6分差4分

4. 課程有助于提升學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力，突出重點，講清難點。

優(yōu)10分良8分中6分差4分

5. 教學內(nèi)容設(shè)計合理；授課節(jié)奏緊湊，課堂組織、管理有序。

優(yōu)10分良8分中6分差4分

6. 授課富有啟發(fā)性、探索性；能激發(fā)學習興趣，有助于提升科研能力。

優(yōu)10分良8分中6分差4分

7. 積極組織學生開展課堂研討，主題鮮明交流深入，互動效果好。

優(yōu)10分良8分中6分差4分

8. 講授思路清晰，條理清楚，表達流暢

優(yōu)10分良8分中6分差4分

9. 備課充分，內(nèi)容熟練，深入淺出，課堂駕馭能力強。

優(yōu)10分良8分中6分差4分

10. 課程考核重視學生的學習過程和實際學習效果。

優(yōu)10分良8分中6分差4分

11. 你對該教師的這門課是否有建議?如有，請?zhí)顚憽?/legend>

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