“數(shù)智賦能永州紅色文化沉浸式德育模式”學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué):

你好！為更好地開(kāi)展紅色文化教育，提升德育的吸引力和有效性，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于“數(shù)智賦能紅色文化沉浸式德育模式”的研究。本問(wèn)卷旨在了解你對(duì)紅色文化學(xué)習(xí)的看法、體驗(yàn)與期待。問(wèn)卷不記名，僅用于研究，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)。感謝你的支持！

一、基本信息

1. 你的性別:

男女你所在的學(xué)校:你所在的年級(jí):

二、紅色文化學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與認(rèn)知

你是否了解永州本地的紅色文化（如陳樹(shù)湘、李達(dá)等人物事跡或相關(guān)歷史事件）？

非常了解比較了解一般不太了解完全不了解

3. 你主要通過(guò)哪些方式接觸紅色文化?（可多選）

課堂講授參觀(guān)紀(jì)念館/遺址觀(guān)看電影/紀(jì)錄片閱讀書(shū)籍/文章網(wǎng)絡(luò)/新媒體家庭講述其他:

4. 你對(duì)學(xué)校目前開(kāi)展的紅色文化教育是否感興趣?

非常感興趣比較感興趣一般不太感興趣完全不感興趣

5. 你認(rèn)為當(dāng)前紅色文化教育存在哪些不足?（可多選）

內(nèi)容單調(diào)、缺乏趣味性形式傳統(tǒng)、互動(dòng)性差與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系不強(qiáng)缺乏數(shù)字化、智能化手段資源分散、整合不夠其他:

6. 三、數(shù)智技術(shù)與沉浸式體驗(yàn)態(tài)度調(diào)查

你是否體驗(yàn)過(guò)VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）或AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）技術(shù)?

是，多次體驗(yàn)是，偶爾體驗(yàn)從未體驗(yàn)

7. 如果通過(guò)VR/AR等技術(shù)“沉浸式”體驗(yàn)紅色歷史場(chǎng)景（如走進(jìn)李達(dá)故居、參與陳樹(shù)湘事跡情境），你的態(tài)度是:

非常期待比較期待一般不太期待完全不期待

8. 你希望紅色文化教育中融入哪些數(shù)智技術(shù)?（可多選）

VR/AR虛擬場(chǎng)景數(shù)字故事/動(dòng)畫(huà)互動(dòng)游戲智能問(wèn)答/對(duì)話(huà)機(jī)器人在線(xiàn)紅色地圖/資源庫(kù)其他:

9. 你認(rèn)為“沉浸式德育”是否有助于增強(qiáng)你對(duì)紅色精神的理解與認(rèn)同?

非常有幫助比較有幫助一般幫助不大沒(méi)有幫助

10. 四、學(xué)習(xí)期待與建議

你更希望通過(guò)哪些主題開(kāi)展紅色文化學(xué)習(xí)?（可多選）

革命人物故事歷史事件重現(xiàn)紅色精神解讀與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的德育話(huà)題紅色文化創(chuàng)意活動(dòng)（如手繪、劇本創(chuàng)作等）其他:

11. 你希望在紅色文化學(xué)習(xí)中獲得哪些方面的提升?（可多選）

歷史知識(shí)愛(ài)國(guó)情感道德認(rèn)知實(shí)踐行動(dòng)力團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力創(chuàng)新能力其他:

你對(duì)“數(shù)智賦能沉浸式紅色文化德育”還有什么建議或期待?

問(wèn)卷結(jié)束，再次感謝你的認(rèn)真填寫(xiě)！

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