小蘑菇音樂(lè)劇團(tuán)小演員信息記錄表

歡迎填寫(xiě)小蘑菇音樂(lè)劇團(tuán)小演員信息記錄表，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)，帶*為必填項(xiàng)。

A. 基本資料（必填為主）

1. 孩子姓名（中文/英文名皆可）

2. 孩子性別

男女其他/不方便說(shuō)

3. 孩子出生生日（例：2017/05或2017/05/05）

4. 家長(zhǎng)稱(chēng)呼（例：X媽媽 / X爸爸）

5. 聯(lián)絡(luò)電話（微信可聯(lián)絡(luò)的）

6. 微信號(hào) / 微信昵稱(chēng)（方便老師對(duì)應(yīng)）

7. 目前就讀學(xué)校/幼兒園名稱(chēng)（例：XX國(guó)際學(xué)校/XX小學(xué)）

8. 孩子目前年級(jí)

幼兒園大班小學(xué) 1–2 年級(jí)小學(xué) 3–4 年級(jí)小學(xué) 5–6 年級(jí)其他

9. 家庭大概居住區(qū)域（填到區(qū)/片區(qū)即可）

五華盤(pán)龍西山官渡呈貢安寧其他

B. 性格與日常表現(xiàn)（角色可能性關(guān)鍵）

10. 孩子性格比較接近哪幾種？

外向，喜歡主動(dòng)表達(dá)慢熱，但熟悉后很放得開(kāi)觀察型，先看懂再加入敏感細(xì)膩，情緒感受力強(qiáng)自信，喜歡被看見(jiàn)害羞，容易緊張好勝，喜歡挑戰(zhàn)需要鼓勵(lì)才愿意嘗試其他

11. 在陌生環(huán)境，孩子通常

很快融入需要一點(diǎn)時(shí)間會(huì)比較抗拒/黏家長(zhǎng)

12. 孩子「愿意開(kāi)口說(shuō)話/表達(dá)」程度

1（很少）

5（很愿意）

13. 孩子「在眾人面前表現(xiàn)/上臺(tái)」的自在程度

1（很緊張）

5（很享受）

14. 孩子平時(shí)最常見(jiàn)的“表現(xiàn)力”是？

會(huì)模仿大人語(yǔ)氣/角色講故事很生動(dòng)喜歡唱歌/哼旋律喜歡跳舞/跟節(jié)奏動(dòng)喜歡表演、搞怪、逗人笑情緒表達(dá)很明顯（哭/笑/生氣都很真）比較內(nèi)斂，不太外顯其他

15. 請(qǐng)描述一個(gè)孩子最近讓你覺(jué)得「很會(huì)表達(dá)」或「很有戲」的瞬間（越具體越好）

C. 英文與語(yǔ)言基礎(chǔ)（臺(tái)詞/語(yǔ)感）

16. 孩子英文接觸時(shí)長(zhǎng)

幾乎沒(méi)有1 年以?xún)?nèi)1–3 年3 年以上

17. 孩子目前英文狀態(tài)更接近

能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單指令（Sit down/Let’s go）能用簡(jiǎn)單句子表達(dá)（I like… / I want…）能進(jìn)行基本對(duì)話英語(yǔ)母語(yǔ)/雙語(yǔ)環(huán)境

18. 孩子平時(shí)主要使用的語(yǔ)言環(huán)境

中文為主英文為主中英雙語(yǔ)其他

19. 孩子的「語(yǔ)速/咬字清晰度」你覺(jué)得

1（不清楚）

5（很清晰）

D. 音樂(lè)/聲樂(lè)/節(jié)奏基礎(chǔ)（唱段能力）

20. 孩子是否學(xué)過(guò)聲樂(lè)/音樂(lè)課

沒(méi)有有（少于 3 個(gè)月）有（3–12 個(gè)月）有（1 年以上）

21. 孩子的音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)包含哪些？

聲樂(lè)/合唱鋼琴吉他/尤克里里小提琴/大提琴架子鼓/打擊樂(lè)音樂(lè)啟蒙/奧爾夫其他

22. 你覺(jué)得孩子唱歌的音準(zhǔn)穩(wěn)定度

1（常跑調(diào)）

5（很準(zhǔn)）

23. 孩子節(jié)奏感更接近

很容易跟不上拍子需要提示才能跟上大多能跟上節(jié)奏感很好，能帶動(dòng)別人

E. 舞蹈/肢體協(xié)調(diào)（舞臺(tái)調(diào)度）

24. 孩子是否上過(guò)舞蹈/肢體課

沒(méi)有有（少于 3 個(gè)月）有（3–12 個(gè)月）有（1 年以上）

25. 舞蹈類(lèi)型

芭蕾街舞中國(guó)舞爵士/音樂(lè)劇舞體操/形體其他

26. 孩子的肢體協(xié)調(diào)/動(dòng)作模仿能力

1（比較難）

5（很快學(xué)會(huì)）

F. 音樂(lè)劇興趣與學(xué)習(xí)目標(biāo)（轉(zhuǎn)化關(guān)鍵）

27. 你希望孩子參加音樂(lè)劇的主要目的

站上舞臺(tái)、完成一次公演鍛煉自信/膽量提升表達(dá)力與情緒管理提升英文/語(yǔ)感/臺(tái)詞能力提升音準(zhǔn)節(jié)奏等音樂(lè)能力交朋友、團(tuán)隊(duì)合作給孩子一個(gè)釋放與快樂(lè)的出口（能盡情表達(dá)情緒）長(zhǎng)期發(fā)展：未來(lái)持續(xù)學(xué)習(xí)/朝更專(zhuān)業(yè)方向其他

28. 你更期待孩子在這次音樂(lè)劇里的體驗(yàn)

開(kāi)心參與最重要希望有明顯進(jìn)步希望有舞臺(tái)成果（作品/錄影/公演）希望往更專(zhuān)業(yè)方向（角色、表演、英文等）

29. 孩子最感興趣的內(nèi)容

唱歌表演/臺(tái)詞跳舞角色扮演/故事舞臺(tái)/燈光/服裝錄音棚/MV/拍攝還不確定

30. 孩子最喜歡的動(dòng)畫(huà)/故事/角色（越多越好）

G. 教學(xué)適配與注意事項(xiàng)（老師排雷必備）

31. 孩子在團(tuán)體課可能需要老師特別注意

注意力容易分散容易緊張/怕出錯(cuò)情緒起伏較大需要更多鼓勵(lì)才敢嘗試比較固執(zhí)/有主見(jiàn)不太能接受被糾正需要家長(zhǎng)陪同適應(yīng)沒(méi)有特別需要

32. 孩子是否有需要我們提前了解的情況（過(guò)敏/哮喘/受傷/嗓音狀態(tài)/特殊需求等）

33. 家長(zhǎng)可以配合的練習(xí)頻率（更方便我們做訓(xùn)練安排）

每周 1–2 次在家練習(xí)（10–15 分鐘）每周 3–4 次（10–20 分鐘）幾乎每天（10–20 分鐘）目前比較難固定

H. 作品/視頻提交（非常加分，但不強(qiáng)迫）

34. 是否愿意提供孩子的短視頻/音頻（30–60 秒即可）

愿意（我可以發(fā)微信給你們）可以，但需要我回家找一下暫時(shí)不方便

35. 若愿意，請(qǐng)簡(jiǎn)單描述：視頻內(nèi)容是唱歌/講故事/英文/跳舞？

I. 你想對(duì)老師說(shuō)的話（家長(zhǎng)心理出口）

36. 你最希望孩子在這次音樂(lè)劇里「收獲的三件事」是什么？

37. 你對(duì)孩子在舞臺(tái)上的擔(dān)心/期待是什么？

38.

感謝填寫(xiě)！我們會(huì)根據(jù)問(wèn)卷內(nèi)容，為孩子做初步的方向建議與入組安排。

若你希望我們更精準(zhǔn)評(píng)估角色可能性，也歡迎補(bǔ)充一段孩子的短視頻/音頻給我們（微信即可）。

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