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高中生計算思維學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與需求調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：你好！

本問卷旨在了解你在信息技術(shù)學(xué)習(xí)中對計算思維的理解和體驗，以便老師更好地開展個性化教學(xué)。所有數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)研究，匿名填寫，請根據(jù)你的真實情況作答。感謝你的支持！

1.你的年級是:

A.高一B.高二C.高三

2.你對信息技術(shù)課的興趣如何?

A.非常感興趣B.比較感興趣C.一般D.不感興趣

3.請根據(jù)你的同意程度在相應(yīng)位置打√，5=非常符合，4=比較符合，3=一般，2=不太符合，1=完全不符合

我能將一個復(fù)雜的問題（如組織一次活動）分解成幾個可處理的小步驟。

我善于從一系列現(xiàn)象或數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律或模式。

我能忽略無關(guān)細節(jié)，抓住問題的核心本質(zhì)。

我能用流程圖、偽代碼或文字清晰描述解決問題的步驟。

我會評估不同解決方案的優(yōu)劣，并選擇或設(shè)計更優(yōu)的方案。

我認為計算思維對學(xué)習(xí)其他科目（如數(shù)學(xué)、物理）也有幫助。

4.你認為當前信息技術(shù)課的教學(xué)內(nèi)容難度如何?

A.太簡單B.比較合適C.有點難D.太難

5.在信息技術(shù)課上，老師布置的任務(wù)通常對全班同學(xué)來說:

A.完全一樣B.大部分一樣，偶爾有拓展C.有不同難度的選擇

6.當你遇到學(xué)習(xí)困難時，你通常如何解決?（可多選）

A.問老師B.問同學(xué)C.上網(wǎng)搜索D.自己琢磨E.放棄

7.你希望老師在教學(xué)中更關(guān)注:（可多選）

A.提供更多挑戰(zhàn)性任務(wù)B.加強基礎(chǔ)步驟的講解C.根據(jù)我的水平推送不同資源D.給予我更個性化的反饋

8. 你是否使用過一些智能學(xué)習(xí)軟件（如背單詞APP、題庫類APP等）?

A.經(jīng)常用B.偶爾用C.沒用過

9.如果有一個學(xué)習(xí)平臺，能根據(jù)你的水平自動推薦練習(xí)題和微課，你的態(tài)度是?

A.非常期待B.可以試試C.無所謂D.不太需要

10. 你對于利用AI技術(shù)來幫助你個性化地提升計算思維能力，有什么具體的期望或建議?

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