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師范生對(duì)生成式AI輔助批判性思維教學(xué)的接受度及需求分析問(wèn)卷
本問(wèn)卷旨在了解師范生對(duì)生成式AI工具輔助批判性思維教學(xué)的接受程度、需求傾向及認(rèn)知看法。問(wèn)卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)研究分析，請(qǐng)根據(jù)自身實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)。
一、 基本信息
1. 你的年級(jí)屬于
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E.碩士研究生
2. 你是否有過(guò)教育見(jiàn)習(xí)/實(shí)習(xí)的經(jīng)歷
A. 無(wú)任何見(jiàn)習(xí)/實(shí)習(xí)經(jīng)歷
B. 僅有教育見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷
C. 有過(guò)教育見(jiàn)習(xí)+實(shí)習(xí)經(jīng)歷
3. 你接觸過(guò)的生成式AI工具類型[可多選]
A. 對(duì)話類（如ChatGPT、豆包、文心一言）
B. 文本生成類（如WPS AI、秘塔寫(xiě)作貓）
C. 圖像生成類（如Midjourney、DALL·E）
D. 代碼生成類（如極客AI、各個(gè)領(lǐng)域的微 AI 工具）
E. 從未接觸過(guò)
4. 你對(duì)生成式AI工具的了解程度
A. 完全不了解
B. 了解一點(diǎn)（聽(tīng)過(guò)名稱，有輕微了解）
C. 比較了解（有輕微輕微使用輕微）
D. 非常了解（熟練使用輕微解決多種問(wèn)題）
二、 生成式AI輔助批判性思維教學(xué)的接受度調(diào)查
請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際想法，選擇最符合的選項(xiàng)（1 = 完全不接受，2 = 不太接受，3 = 一般，4 = 比較接受，5 = 完全接受）
1.我愿意在未來(lái)的化學(xué)教學(xué)中使用生成式AI工具輔助培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
2.我認(rèn)可生成式AI工具能夠?yàn)榕行运季S教學(xué)提供多樣化的教學(xué)資源
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
3.我接受利用生成式AI工具設(shè)計(jì)批判性思維相關(guān)的化學(xué)教學(xué)活動(dòng)
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
4.我愿意參加生成式AI輔助批判性思維教學(xué)的相關(guān)培訓(xùn)課程
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
5.我接受將生成式AI工具的使用納入化學(xué)師范生的教學(xué)技能考核
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
6.我認(rèn)可生成式AI工具能幫助學(xué)生在化學(xué)問(wèn)題解決中養(yǎng)成質(zhì)疑與驗(yàn)證的思維習(xí)慣
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
三、 生成式AI輔助批判性思維教學(xué)的需求分析
請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際需求，選擇最符合的選項(xiàng)（1 = 完全不需要，2 = 不太需要，3 = 一般，4 = 比較需要，5 = 非常需要）
1.需要生成式AI工具提供化學(xué)學(xué)科批判性思維教學(xué)案例
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
2.需要生成式AI工具輔助設(shè)計(jì)化學(xué)批判性思維課堂的提問(wèn)策略
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
3.需要生成式AI工具幫助分析學(xué)生在批判性思維表現(xiàn)上的優(yōu)缺點(diǎn)
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
4.需要生成式AI工具提供培養(yǎng)學(xué)生批判性思維的教學(xué)評(píng)價(jià)方案
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
5.需要系統(tǒng)的生成式AI輔助批判性思維教學(xué)的操作指南
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
6.需要生成式AI工具輔助開(kāi)發(fā)化學(xué)批判性思維相關(guān)的探究性學(xué)習(xí)任務(wù)
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
7.需要生成式AI工具幫助梳理化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)批判性思維的核心知識(shí)點(diǎn)
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
8.需要生成式AI工具提供應(yīng)對(duì)學(xué)生批判性思維訓(xùn)練中突發(fā)問(wèn)題的解決方案
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
四、 認(rèn)知與看法調(diào)查
1. 你認(rèn)為生成式AI輔助批判性思維教學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)是（可多選）
A. 豐富教學(xué)資源，節(jié)省備課時(shí)間
B. 拓展教學(xué)思路，創(chuàng)新教學(xué)方法
C. 精準(zhǔn)定位學(xué)生思維短板，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化指導(dǎo)
D. 提升學(xué)生主動(dòng)質(zhì)疑、分析的思維能力
E. 其他
2. 你認(rèn)為生成式AI輔助批判性思維教學(xué)可能存在的隱患是（可多選）
A. 過(guò)度依賴AI，削弱教師自身的教學(xué)設(shè)計(jì)能力
B. AI生成內(nèi)容存在錯(cuò)誤，誤導(dǎo)學(xué)生思維方向
C. 降低學(xué)生獨(dú)立思考的積極性，不利于批判性思維養(yǎng)成
D. 缺乏統(tǒng)一的使用標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)效果難以把控
E. 其他
五、開(kāi)放性問(wèn)題
1. 你認(rèn)為生成式AI工具在化學(xué)批判性思維教學(xué)中，還可以在哪些方面發(fā)揮作用？
2. 針對(duì)師范生使用生成式AI輔助批判性思維教學(xué)的能力培養(yǎng)，你有哪些具體建議？
3. 你希望學(xué)校或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為師范生提供哪些與生成式AI、批判性思維教學(xué)相關(guān)的支持？
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