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晚輔教師答疑情況評(píng)價(jià)—九年級(jí)A1A2
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1. 晚輔期間,你遇到學(xué)習(xí)問題時(shí),是否能及時(shí)找到教師答疑?(如教師在場、有固定答疑時(shí)間)
非常及時(shí)(出門就能找到教師)
較及時(shí)(需等待5-10分鐘)
一般(需等待10-20分鐘)
較不及時(shí)(需等待20分鐘以上)
非常不及時(shí)(幾乎找不到教師)
2. 教師答疑時(shí),態(tài)度是否耐心?(如是否認(rèn)真傾聽你的問題、不敷衍)
非常耐心(主動(dòng)引導(dǎo)你表達(dá)問題)
較耐心(認(rèn)真解答,無催促)
一般(解答簡單,無明顯情緒)
較急躁(打斷你,顯得不耐煩)
非常急躁(拒絕解答或態(tài)度惡劣)
3. 教師答疑的方式是否適合你?(如是否用你易懂的語言、結(jié)合例題/實(shí)驗(yàn)等)
非常適合(用“聊天式”講解,一聽就懂)
較適合(用例題/實(shí)驗(yàn)輔助,能跟上思路)
一般(不太能理解)
較不適合(太過專業(yè),聽不懂)
非常不適合(完全沒聽懂,問題沒解決)
4. 教師答疑后,你對(duì)問題的理解是否清晰?(如是否能獨(dú)立完成類似題目、是否還有疑問)
完全清晰(能舉一反三)
較清晰(能做對(duì)同類題)
一般(懂了但不會(huì)應(yīng)用)
較模糊(還有疑問,但沒好意思再問)
非常模糊(完全沒懂,問題依舊)
5. 班主任是否關(guān)注你的學(xué)習(xí)習(xí)慣?(如是否提醒你“整理錯(cuò)題本”“多讀多寫”等)
非常關(guān)注(主動(dòng)幫你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃)
較關(guān)注(提醒你注意細(xì)節(jié))
一般(只解答問題,不延伸)
較不關(guān)注(從不提醒)
非常不關(guān)注(完全沒注意)
6. 班主任(英語/語文)答疑時(shí),是否結(jié)合你的興趣?
經(jīng)常結(jié)合(讓問題變有趣)
偶爾結(jié)合(能提高注意力)
一般(從不結(jié)合,很枯燥)
較不結(jié)合(沒興趣聽)
非常不結(jié)合(完全不想聽)
7. 你對(duì)班主任(英語/語文)的答疑整體滿意度:
非常滿意(問題解決了)
滿意(問題解決了,符合預(yù)期)
一般(問題解決了,但沒特別感覺)
不滿意(問題沒解決,不想再問)
非常不滿意(問題沒解決,還很生氣)
8. 數(shù)學(xué)老師答疑時(shí),是否注重解題思路的引導(dǎo)?(如是否問你“你是怎么想的?”“哪里卡住了?”)
非常注重(引導(dǎo)你自己找到思路)
較注重(提示關(guān)鍵步驟)
一般(直接給答案,沒思路)
較不注重(只講公式,不解釋)
非常不注重(完全沒思路,聽不懂)
9. 數(shù)學(xué)老師答疑時(shí),是否針對(duì)你的薄弱點(diǎn)?(如是否針對(duì)你常錯(cuò)的“二次函數(shù)”“幾何證明”等題型講解)
非常針對(duì)(專門講你錯(cuò)的題)
較針對(duì)(講類似的題)
一般(講通用方法,不針對(duì))
較不針對(duì)(講的內(nèi)容和你錯(cuò)的題沒關(guān)系)
非常不針對(duì)(完全沒針對(duì),白講了)
10. 你對(duì)數(shù)學(xué)老師的答疑整體滿意度:
非常滿意(思路通了,難題都會(huì)做了)
滿意(能做對(duì)基礎(chǔ)題)
一般(懂了但不會(huì)做難題)
不滿意(還是不會(huì)做,問題沒解決)
非常不滿意(越講越亂,更不會(huì)了)
11. 科學(xué)老師答疑時(shí),是否結(jié)合實(shí)驗(yàn)或生活實(shí)例?(如用“家里的電燈”講解電路、“用醋泡雞蛋”講解化學(xué)反應(yīng))
經(jīng)常結(jié)合(讓抽象知識(shí)變具體)
偶爾結(jié)合(能幫助理解)
一般(從不結(jié)合,很抽象)
較不結(jié)合(沒興趣聽)
非常不結(jié)合(完全聽不懂)
12. 你對(duì)科學(xué)老師的答疑整體滿意度:
非常滿意(原理懂了)
滿意(能做對(duì)題)
一般(懂了但不會(huì)做題)
不滿意(還是不會(huì),問題沒解決)
非常不滿意(越講越亂,更不會(huì)了)
13. 非班主任(英語/語文)答疑時(shí),是否采用能理解的答疑方式?
經(jīng)常(方式多,不枯燥)
偶爾(能提高興趣)
一般(只用一種方式,很單調(diào))
較不采用(沒興趣)
非常不采用(完全不想聽)
14. 非班主任(英語/語文)答疑時(shí),是否給予你鼓勵(lì)?(如“你進(jìn)步很大”“這個(gè)問題想得好”等)
經(jīng)常鼓勵(lì)(讓我更有信心)
偶爾鼓勵(lì)(能提高積極性)
一般(從不鼓勵(lì),沒動(dòng)力)
較不鼓勵(lì)(沒信心)
非常不鼓勵(lì)(很沮喪)
15. 你對(duì)非班主任(英語/語文)的答疑整體滿意度:
非常滿意(愿意主動(dòng)找老師問)
滿意(符合預(yù)期)
一般(沒特別感覺)
不滿意(不想再問)
非常不滿意(很失望)
16. 晚輔期間,教師答疑時(shí),你最希望改進(jìn)的地方是什么?(如“希望老師多講思路”等)
17. 你有沒有遇到過教師答疑不及時(shí)的情況?如果有,是什么原因?(如“教師不在”“要批改作業(yè)”等)
18. 你對(duì)教師答疑的其他建議或意見是什么?(如“希望增加答疑時(shí)間”等)
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