實習(xí)護生逆境商與轉(zhuǎn)型沖擊現(xiàn)狀及相關(guān)性調(diào)查問卷

調(diào)查說明：您好！本問卷旨在了解實習(xí)護生逆境商與轉(zhuǎn)型沖擊的現(xiàn)狀及相關(guān)性，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴格保密，請根據(jù)實際情況填寫。感謝您的支持！

1. 性別：

男女

2. 年齡：

≤18歲19-21歲22-24歲≥25

3. 學(xué)歷層次：

大專及以下本科研究生及以上

4. 實習(xí)時長：

1-3個月4-6個月7-9個月10-12個月

5. 實習(xí)科室數(shù)量：

1-3個4-6個7-9個≥10個

6. 是否有臨床實踐經(jīng)歷（如見習(xí)）：

有無

7. 選擇護理專業(yè)的原因：

自愿熱愛家人建議就業(yè)導(dǎo)向調(diào)劑錄取

8. 逆境商（AQ）評定量表

1. 遇到護理操作失誤被批評時，我能快速冷靜分析原因

2. 面對患者或家屬的不理解，我可以保持穩(wěn)定的情緒

3. 實習(xí)任務(wù)繁重、時間緊張時，我能合理規(guī)劃完成順序

4. 當(dāng)帶教老師要求嚴格、指出不足時，我會主動改進而非抱怨

5. 遇到突發(fā)搶救場景手足無措時，我能盡快調(diào)整狀態(tài)跟上節(jié)奏

6. 多次練習(xí)仍不熟練某項護理技術(shù)時，我不會輕易放棄

7. 實習(xí)中同時面臨學(xué)業(yè)考核和臨床工作壓力時，我能兼顧兩者

8. 被患者質(zhì)疑專業(yè)能力時，我會用行動證明自己

9. 面對科室輪轉(zhuǎn)的陌生環(huán)境，我能快速適應(yīng)并融入

10. 實習(xí)中遭遇挫折后，我能從中總結(jié)經(jīng)驗避免再犯

9. 轉(zhuǎn)型沖擊評定量表

1. 面對臨床真實患者，我會因擔(dān)心出錯而感到焦慮

2. 學(xué)校所學(xué)知識與臨床實際操作存在差距，讓我感到困惑

3. 不適應(yīng)醫(yī)院的排班制度（如夜班、輪休），身體疲憊

4. 不知道如何與不同性格的患者、家屬有效溝通

5. 難以平衡“聽從帶教老師安排”與“自主實踐操作”的關(guān)系

6. 看到同事或同學(xué)的實習(xí)表現(xiàn)更優(yōu)秀時，會產(chǎn)生自我懷疑

7. 對護理工作的責(zé)任壓力感到難以承受

8. 因?qū)嵙?xí)忙碌而無法兼顧學(xué)習(xí)、生活，感到力不從心

9. 面對突發(fā)醫(yī)療事件，缺乏獨立應(yīng)對的信心

10. 對比校園生活，覺得臨床實習(xí)的氛圍過于緊張壓抑

10. 1. 您認為自己的逆境應(yīng)對能力是否有助于緩解實習(xí)角色轉(zhuǎn)型的壓力？

非常有幫助有一定幫助沒有幫助不清楚

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