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學生行為習慣調(diào)查問卷
親愛的同學:
為精準掌握大家當前的行為習慣現(xiàn)狀,為后續(xù)習慣重塑工作提供科學依據(jù),我們特設(shè)計此問卷。問卷采用匿名形式,答案無對錯之分,請你根據(jù)自身實際情況如實填寫。感謝你的真誠配合與支持!
1. 您的性別:
男
女
2. 前一天晚自習后,是否有明確的學科晨讀、早自習任務(wù)(寫在專用本或黑板上)并標注朗讀目標?
A. 每天都有
B. 經(jīng)常有
C. 偶爾有
D. 從未有
3. 晨讀時,你是否能手持書端正站立、高聲洪亮朗讀并同步讀讀寫思?
A. 每次都能
B. 大部分時間能
C. 偶爾能
D. 從未能
4. 你是否能完成所有學科的課前預(yù)習,80%以上時間保持預(yù)習習慣?
A. 完全可以
B. 大部分學科能完成
C. 偶爾預(yù)習部分學科
D. 從不預(yù)習
5. 預(yù)習時,你是否會通讀教材并進行三色筆(紅、黑、藍筆)勾畫,嘗試完成導(dǎo)學案?
A. 每次都會
B. 經(jīng)常會
C. 偶爾會
D. 從未會
6. 你是否會主動嘗試解決教材、講義或?qū)W案上的基礎(chǔ)題目,記錄預(yù)習疑問?
A. 每次都會
B. 經(jīng)常會
C. 偶爾會
D. 從未
7. 你是否會制定當日各科筆記整理計劃,課后及時整理至學科專用筆記本?
A. 每天都會
B. 經(jīng)常會
C. 偶爾會
D. 從未會
8. 你是否使用科學方法(如:康奈爾筆記法、思維導(dǎo)圖法)記錄筆記,重點層次區(qū)分明晰?
A. 熟練運用
B. 嘗試使用
C. 按自己方式記錄,有一定條理
D. 筆記雜亂無章
9. 你是否備齊三色筆、草稿紙等工具,規(guī)范用于筆記記錄?
A. 備齊且規(guī)范使用
B. 備齊但未規(guī)范使用
C. 部分工具缺失
D. 無相關(guān)工具
10. 你是否會在任務(wù)本上完整明確地羅列各學科分段復(fù)習任務(wù)?
A. 每次都會
B. 經(jīng)常會
C. 偶爾會
D. 從未會
11. 你是否會對復(fù)習任務(wù)規(guī)劃起止時間,確保有序推進?
A. 每次都會
B. 經(jīng)常會
C. 偶爾會
D. 從未會
12. 復(fù)習完成后,你是否會逐項檢查完成情況,對未完成任務(wù)注明原因及補充方案?
A. 每次都會
B. 經(jīng)常會
C. 偶爾會
D. 從未會
13. 你是否有專門的作業(yè)記錄本,記錄個人作業(yè)完成情況?
A. 有,記錄詳細
B. 有,記錄較簡單
C. 沒有專門本子,但能按時完成
D. 無記錄,偶爾拖欠
14. 你是否能定時完成作業(yè),保證字跡工整、正答率和糾錯率較高?
A. 完全可以
B. 大部分時間可以
C. 偶爾敷衍
D. 經(jīng)常拖欠或抄襲
15. 你是否堅持“先復(fù)習后作業(yè)”,獨立完成后及時糾錯?
A. 每次都會
B. 經(jīng)常會
C. 偶爾會
D. 從未會
16. 你是否有學科專用錯題本,且明確錯題整理規(guī)劃(按作業(yè)/考試/教輔分類)?
A. 有,規(guī)劃清晰
B. 有,但整理不規(guī)律
C. 無專用本子,偶爾記錄
D. 從不整理
17. 整理錯題時,你是否會用固定顏色抄題和解答,標注錯題來源、錯因及考查知識點?
A. 每次都會
B. 經(jīng)常會
C. 偶爾會
D. 從未會
18. 你是否會重點糾正“四類錯題”(考中似曾相識答不上、自判正答實際錯答、考后評講不該錯卻錯、考后評講不難卻錯)?
A. 每次都會
B. 經(jīng)常會
C. 偶爾會
D. 從未會
19. 1你是否有專用任務(wù)日清記錄本,清晰工整、分類逐條記錄每日任務(wù)及時間?
A. 有,記錄詳細
B. 有,但記錄不規(guī)范
C. 無專用本子,大致梳理
D. 無記錄習慣
20. 你是否會對完成任務(wù)畫√、未完成畫×,明確未完成原因?
A. 每次都會
B. 經(jīng)常會
C. 偶爾會
D. 從未會
21. 你是否會每日總結(jié)學習情況,為未完成任務(wù)制定補充完成方案?
A. 每次都會
B. 經(jīng)常會
C. 偶爾會
D. 從未會
22. 你是否會分學科整理資料,并標注發(fā)放日期?
A. 每次都會
B. 經(jīng)常會
C. 偶爾會
D. 從未會
23. 你是否會按順序使用收納工具規(guī)范整理資料,保持桌面整齊有序?
A. 始終保持
B. 大部分時間保持
C. 偶爾整理
D. 從不整理
24. 你是否能長期保持資料整潔,便于快速查找和使用?
A. 完全可以
B. 大部分時間可以
C. 偶爾可以
D. 幾乎不能
25. 補充建議
對于后續(xù)十大行為習慣重塑工作,你有哪些意見或建議?
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