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中學生學習與生活情況調查問卷

親愛的同學：
        為了了解你的學習和生活情況，我們請你參加這次調查。前期我們已經完成了為期兩周的問卷調查，這是我們研究的最后一次問卷調查，請您結合您的實際情況，認真、如實地回答，回答沒有好壞、對錯之分。你個人的回答對我們非常重要，結果只作為研究之用，我們會對您的回答嚴格保密！感謝您的合作！
調查項目（一）
以下是與你目前學習情況有關的問題，請根據實際情況選擇相應的數字。
1. 請根據實際情況對以下學習壓力進行評價
  • 沒有壓力
  • 壓力較小
  • 壓力中等
  • 壓力較大
  • 壓力很大
老師要求過高。
學習內容難度太大。
需要掌握的內容太多。
基礎差，跟不上其他同學。
學習方法欠缺。
父母管教太嚴。
作業(yè)太多，無法按時完成。
考試太多。
家長或老師認為成績好才是好學生。
老師嚴厲處罰或侮辱。
希望進入班上或年級前幾名。
考試成績不理想。
總想超過某個同學的學習成績。
自己成績不如他人。
未來的前途。
怕考不上自己理想的大學。
以自己的學習贏得別人的尊重。
沒有機會展示自己的才能。
自己的興趣沒有得到滿足。
自己掌握的東西太少了。
父母的期望過高。
老師的期望。
同學的期望。
親友的期望。
班級的希望。
社會的要求
學習時間太少，不夠用。
自己時間的分配不合理。
學習時間太長。
社會活動或工作占用時間過多。
余暇時間利用不好。
時間投入與學習效果不成比例。
自由支配的時間太少。
自己曾經有過慘痛的失敗。
害怕考差了。
失敗后別人冷嘲熱諷。
學習上總是落后于其他同學。
沒有分到理想的班級。
學習上受到老師的冷遇。
競賽失敗。
受到老師的批評。
受到父母的指責。
學習上總是達不到自己的目標。
我絕不能比某某同學學習差。
保住現在的名次。
排名靠后太不光彩。
稍一放松，就會被別人超過。
老師總是把我與其他同學相比，沒有優(yōu)勢。
我與班上其他同學相比，沒有優(yōu)勢。
每次考試都要排名次、公布名次。
周圍的競爭對手太強。
別人都在進步，而自己沒有進步。
父母總是把我與別人比較。
別人都在拼命加油學習。
考試的恐怖情境。
別人經常議論學習或考試。
外界輿論過分渲染。
自己周圍的朋友成績都很好。
自己周圍的朋友成績都不好。
沒有安靜的學習環(huán)境。
學習或班上學習氣氛太差。
別人學得好也玩得好，而自己學不好也玩不好。
調查項目（二）

請結合自我認知與他人對自己的評價，請選擇最符合自己情況的選項。

2.
  • 完全不符合
  • 大部分不符合
  • 有點不符合
  • 有點符合
  • 大部分符合
  • 完全符合
我常感到害怕。
有時我覺得自己一無是處。
別人一句漫不經心的話，我常會聯系在自己身上。
在面對壓力時，我有種快要崩潰的感覺。
我常擔憂一些無關緊要的事情。
我常常感到內心不踏實。
我常擔心有什么不好的事情要發(fā)生。
我很少感到憂郁或沮喪。
調查項目（三）
        這是一個由18個描述不同情感、情緒的詞匯組成的量表，請閱讀每一個詞語并根據你近1星期的實際情況，請選擇最符合自己情況的選項。
3.
  • 幾乎沒有
  • 比較少
  • 中等程度
  • 比較多
  • 極其多
羞愧的
難過的
害怕的
緊張的
驚恐的
內疚的
易怒的
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的
憤怒的
活躍的
充滿熱情的
快樂的
興高采烈的
興奮的
自豪的
欣喜的
精神充沛的
感激的
調查項目（四）
以下是與你目前學習情況有關的問題，請根據實際情況選擇最符合自己情況的選項。
4. 跟班里其他同學相比，你的學習成績處于以下1-9九個等級中的哪個等級 (數字越大，成績越好)?
成績較差(1)
成績優(yōu)秀(9)
5. 如果讓你的班主任用1-9共九個等級數字對你這個學期的各科成績進行評分，請認真考慮一下，你覺得你的課程成績的等級分數會是多少 (數字越大，成績越好)?
成績較差(1)
成績優(yōu)秀(9)
調查項目（五）
 以下是與你目前學習情況有關的問題，請選擇最符合自己情況的選項。
6. 題目的選項為非常不符合、不符合、難以確定、符合、非常符合
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 難以確定
  • 符合
  • 非常符合
我善于應對學業(yè)上的挫折 (例如,較差的分數,在學習上得到了消極的評價)。
我不會讓學習壓力把我壓垮。
我認為自己善于處理學業(yè)上的壓力。
我不會讓壞成績影響我的信心。
7. 您的姓名：
8. 您的性別是
9. 您的年齡是
10. 您的年級和班級是
請選擇
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