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健康教育宣傳技巧培訓(xùn)測(cè)試題
本次考試旨在檢驗(yàn)?zāi)鷮?duì)健康教育宣傳技巧的掌握程度,請(qǐng)認(rèn)真作答。
1. 您的姓名:
2. 村衛(wèi)生室名稱
3. 在健康教育宣傳中,以下哪種溝通方式最能體現(xiàn)尊重和理解目標(biāo)人群?
單向灌輸健康知識(shí)
使用專業(yè)醫(yī)學(xué)術(shù)語講解
傾聽目標(biāo)人群的需求和困惑
僅通過海報(bào)進(jìn)行信息傳遞
4. 制作健康教育宣傳材料時(shí),針對(duì)兒童群體,最合適的內(nèi)容呈現(xiàn)方式是?
大段文字說明
抽象的圖表展示
卡通形象和簡(jiǎn)單故事
純理論性的知識(shí)羅列
5. 在評(píng)估健康教育宣傳活動(dòng)效果時(shí),以下哪項(xiàng)是最直接有效的指標(biāo)?
宣傳材料的發(fā)放數(shù)量
目標(biāo)人群健康行為的改變
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的參與人數(shù)
媒體對(duì)活動(dòng)的報(bào)道次數(shù)
6. 選擇健康教育宣傳渠道時(shí),應(yīng)首要考慮的因素是?
渠道的成本高低
渠道的覆蓋面大小
目標(biāo)人群的信息獲取習(xí)慣
渠道的操作簡(jiǎn)便性
7. 以下哪項(xiàng)是健康教育宣傳中“現(xiàn)身說法”技巧的主要優(yōu)勢(shì)?
專業(yè)性強(qiáng),有權(quán)威背書
能增強(qiáng)宣傳內(nèi)容的可信度和感染力
制作成本低,易于推廣
信息傳遞速度快,覆蓋面廣
8. 在設(shè)計(jì)健康教育宣傳核心信息時(shí),應(yīng)遵循的原則有哪些?
信息準(zhǔn)確科學(xué)
內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了
語言通俗易懂
符合目標(biāo)人群文化背景
信息越多越全面越好
9. 以下哪些屬于健康教育宣傳中針對(duì)不同年齡段人群的差異化策略?
對(duì)老年人采用大字體、慢語速的宣傳方式
向青少年宣傳時(shí)多結(jié)合流行文化元素
給兒童設(shè)計(jì)色彩鮮艷、互動(dòng)性強(qiáng)的宣傳活動(dòng)
針對(duì)中年人使用復(fù)雜的醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行論證
所有年齡段都使用相同的宣傳材料和方法
10. 健康教育宣傳者在與目標(biāo)人群溝通時(shí),應(yīng)具備的基本技能有哪些?
有效傾聽能力
清晰表達(dá)能力
同理心
應(yīng)急處理能力
專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備
11. 以下哪些是提高健康教育宣傳材料可讀性的有效方法?
使用短句和簡(jiǎn)單詞匯
增加段落間距,排版清晰
合理運(yùn)用標(biāo)題和副標(biāo)題
采用多種顏色和字體裝飾頁(yè)面
內(nèi)容邏輯結(jié)構(gòu)清晰
12. 互動(dòng)式健康教育宣傳活動(dòng)通常比單向宣傳活動(dòng)更能提高目標(biāo)人群的參與度。
對(duì)
錯(cuò)
13. 健康教育宣傳活動(dòng)結(jié)束后,不需要對(duì)宣傳效果進(jìn)行評(píng)估。
對(duì)
錯(cuò)
關(guān)閉
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