初中物理實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)教師問(wèn)卷

尊敬的老師:
您好！這是一份關(guān)于初中物理實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷。本問(wèn)卷旨在了解一線教師在實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)的真實(shí)情況、面臨的困難及建議，以期為提升物理教學(xué)質(zhì)量提供參考。問(wèn)卷采取匿名方式，數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)。衷心感謝您的支持！

基本信息:

1. 1.您的教齡:______年

問(wèn)卷內(nèi)容：

1.您對(duì)“探究式教學(xué)”理念的熟悉程度如何?

A.非常熟悉，能靈活運(yùn)用在教學(xué)中B比較熟悉，但在實(shí)際操作中有困難C.只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，具體怎么做不太清楚

2.您認(rèn)為當(dāng)前物理實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)的最大困難是什么?（可多選)

A實(shí)驗(yàn)器材不足或老化B教學(xué)時(shí)間緊張，趕不上進(jìn)度C.班級(jí)人數(shù)多，課堂紀(jì)律難控制D.學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，難以組織探究

3.在實(shí)際教學(xué)中，您更傾向于采用哪種實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式?

A.探究式（提出問(wèn)題→猜想→設(shè)計(jì)→驗(yàn)證）B驗(yàn)證式（講授結(jié)論→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）C.演示式（老師做，學(xué)生看）

4.您認(rèn)為學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課上最缺乏的是什么?

A.動(dòng)手操作能力（不會(huì)用器材）B.科學(xué)探究思維（不會(huì)設(shè)計(jì)、不會(huì)分析）C.學(xué)習(xí)興趣和積極性

5.您在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，是否經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)誤差進(jìn)行分析和評(píng)估?

A.經(jīng)常引導(dǎo)，這是科學(xué)精神的體現(xiàn)B.偶爾會(huì)提一下，但主要是為了講正確結(jié)論C.很少提及，因?yàn)榭荚囍饕冀Y(jié)論

6.您如何評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課表現(xiàn)?

A.重視過(guò)程性評(píng)價(jià)（觀察操作、提問(wèn)）B.主要看實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量C.基本不評(píng)價(jià)，只要做完就行

7.您認(rèn)為目前的實(shí)驗(yàn)器材是否能滿足探究式教學(xué)的需求?

A.基本能滿足，但需要改進(jìn)B.不能滿足，很多探究實(shí)驗(yàn)無(wú)法開(kāi)展C.基本能滿足，但數(shù)量不夠，無(wú)法分組

8.在實(shí)習(xí)或見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，您觀察到實(shí)習(xí)生/見(jiàn)習(xí)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面最欠缺什么?

A.課堂組織與管理能力B.實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性和熟練度C.引導(dǎo)學(xué)生探究和提問(wèn)的教學(xué)技巧

9.您認(rèn)為學(xué)校層面在支持實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面做得如何?

A.非常好，重視并投入資源更新設(shè)備、培訓(xùn)教師B.還可以，但支持力度有待加強(qiáng)C.不夠重視，主要關(guān)注考試成績(jī)

10您對(duì)改進(jìn)初中物理實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)有何建議?（例如:在教學(xué)方法、評(píng)價(jià)體系、器材配備等方面）（請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)下您的寶貴

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