翻轉(zhuǎn)課堂(FL：Flipped Learning) 授課方式問卷調(diào)查

翻轉(zhuǎn)課堂(FL：Flipped Learning)是將課程內(nèi)容的講授放在課外時間，通過在線視頻或?qū)W習(xí)資料讓學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)，而將課堂時間用于討論、實踐、問題解決等以學(xué)生參與為中心的學(xué)習(xí)方式。

1. 以前在中國國內(nèi)大學(xué)上過翻轉(zhuǎn)課堂(FL)方式的課嗎？

上過沒上過

2. 你認(rèn)為翻轉(zhuǎn)課堂(FL)方式能提高自主學(xué)習(xí)的能力嗎？

非常能提高能提高一般不能提高完全不能提高

3. 你認(rèn)為翻轉(zhuǎn)課堂(FL)方式能提高參與課堂的能力嗎？

非常能提高能提高一般不能提高完全不能提高

4. 你認(rèn)為翻轉(zhuǎn)課堂(FL)方式能提高解決實際問題的能力嗎？

非常能提高能提高一般不能提高完全不能提高

5. 你認(rèn)為翻轉(zhuǎn)課堂(FL)方式的課在解決問題的過程中能學(xué)習(xí)到知識和技能嗎？

非常能能一般不能完全不能

你認(rèn)為翻轉(zhuǎn)課堂(FL)方式的課能使你專心投入到課堂的學(xué)習(xí)中嗎？

非常能能一般不能完全不能

7. 你認(rèn)為翻轉(zhuǎn)課堂(FL)方式的課有意思嗎？

非常有意思有意思一般沒有意思完全沒有意思

你認(rèn)為翻轉(zhuǎn)課堂(FL)方式的課比一般的理論講解式的課更能提高上課注意力嗎？

非常能提高能提高一般不能提高完全不能提高

9. 你認(rèn)為翻轉(zhuǎn)課堂(FL)方式的課比一般的理論講解式的課更有意思嗎？

非常有意思有意思一般沒有意思完全沒有意思

10.

你認(rèn)為翻轉(zhuǎn)課堂(FL)方式的課比一般的理論講解式的課更有助于提高解決問題的能力嗎？

非常能提高能提高一般不能提高完全不能提高

11. 你更喜歡哪種形式的上課方式？

翻轉(zhuǎn)課堂(FL)方式理論講解式兩者相結(jié)合的方式其他方式

12. 你希望一個學(xué)期中翻轉(zhuǎn)課堂(FL)方式的課上多少次？

不上FL方式的課一個學(xué)期FL方式上1-2次一個學(xué)期FL方式上3-5次一個學(xué)期FL方式上6-8次每周1次左右

13. 如果你對FL方式的課有其他意見，請簡單寫一下。

更多問卷復(fù)制此問卷