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圖片史料對(duì)培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀念的優(yōu)勢(shì)調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的老師/同學(xué)：
您好！為了解圖片史料在初中歷史教學(xué)中對(duì)培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀念的實(shí)際作用，我們?cè)O(shè)計(jì)了此問(wèn)卷。本問(wèn)卷實(shí)行匿名制，所有數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)研究，懇請(qǐng)您根據(jù)真實(shí)情況作答，感謝您的支持與配合！
標(biāo)題
1. 您認(rèn)為圖片史料是否能幫助你更直觀地感知?dú)v史時(shí)間的先后順序？
2. 對(duì)比文字史料，圖片史料是否讓你更容易理解歷史事件的空間分布（如開(kāi)放區(qū)域布局）？
3. 圖片史料是否有助于你建立歷史事件的時(shí)間與空間之間的關(guān)聯(lián)（如特定時(shí)間某區(qū)域的發(fā)展?fàn)顩r）？
4. 你是否會(huì)因?yàn)閳D片史料的趣味性而更主動(dòng)地探究其背后的歷史時(shí)空信息？
5. 包含時(shí)間脈絡(luò)的系列圖片（如圖片時(shí)間軸），是否能幫助你梳理清晰的歷史發(fā)展邏輯？
6. 歷史地圖、區(qū)域照片等圖片，是否能降低你對(duì)抽象歷史空間概念的理解難度？
7. 對(duì)比類(lèi)圖片（如改革前后的場(chǎng)景對(duì)比），是否能強(qiáng)化你對(duì)關(guān)鍵歷史時(shí)間節(jié)點(diǎn)的記憶？
8. 你認(rèn)為圖片史料是否能讓你更深入地理解歷史事件在特定時(shí)空背景下的意義？
9. 相較于純文字教學(xué)，圖片史料是否能提升你參與歷史時(shí)空相關(guān)問(wèn)題探究的積極性？
10. 綜合來(lái)看，你認(rèn)為圖片史料對(duì)培養(yǎng)歷史時(shí)空觀念的整體作用如何？
標(biāo)題
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