護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生用）

感謝您在百忙這中參與本次問(wèn)卷調(diào)查，為了更好地了解護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，提高護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，我們開(kāi)展此次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。本次問(wèn)卷采取匿名方式，不涉及個(gè)人隱私，最后的數(shù)據(jù)只用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)問(wèn)卷中的問(wèn)題做出如實(shí)評(píng)價(jià)，感謝您的支持！

您的性別

男女

您的年級(jí)

A 大一B 大二C 大三D 畢業(yè)生

1、您對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意程度如何？

A 很不滿(mǎn)意B不太滿(mǎn)意C一般D滿(mǎn)意E非常滿(mǎn)意

2、您學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的動(dòng)力來(lái)源于

A自身對(duì)護(hù)理行業(yè)的熱愛(ài)B父母老師的鼓勵(lì)C就業(yè)發(fā)展前景好D就業(yè)后穩(wěn)定性強(qiáng)E提高自身學(xué)歷F其他

3、您在專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)過(guò)程中存在哪些困惑？

A學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，想學(xué)但聽(tīng)不懂B不喜歡，一點(diǎn)興趣都沒(méi)有C不知道學(xué)的東西以后有什么用D 對(duì)未來(lái)就業(yè)沒(méi)方向E不想學(xué)，僅僅是為了拿文憑

4、您認(rèn)為所學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和效果是否可以適應(yīng)社會(huì)和就業(yè)需要？

A完全可以B基本可以C 一般D 不可以E完全不可以F 不知道

5、您認(rèn)為所學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)在哪方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)（可多選）

A人文素質(zhì)B 專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)C研究能力D創(chuàng)新能力E實(shí)踐能力F團(tuán)隊(duì)精神G職業(yè)精神H其他

6、您對(duì)所在專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置滿(mǎn)意程度如何？

A非常滿(mǎn)意B 比較滿(mǎn)意C 滿(mǎn)意D 不滿(mǎn)意E 非常不滿(mǎn)意

7、在理論教學(xué)方面，您認(rèn)為更重要的是

A 教師的知識(shí)廣度B課堂氛圍C 知識(shí)傳遞方式及效果D信息化教學(xué)手段的應(yīng)用

8、您認(rèn)為所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)是否合理？

A 偏大，應(yīng)該大幅度縮減B可做少量縮減C無(wú)需改變D 偏小，應(yīng)適當(dāng)增加

9、您對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)感覺(jué)如何？

A教學(xué)內(nèi)容與形式豐富有趣B教學(xué)內(nèi)容機(jī)械化、程序化C忽視護(hù)理專(zhuān)業(yè)的人文性D單純"師徒式“教學(xué)，效果不佳

10、您認(rèn)為在本專(zhuān)業(yè)的課程教學(xué)中存在的主要問(wèn)題有哪些？

A教學(xué)目標(biāo)不明確B教學(xué)計(jì)劃不合理C 教學(xué)方式和手段單一D 教師綜合素質(zhì)不高E教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)需求脫節(jié)F 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不足G忽視個(gè)性培養(yǎng)H缺乏專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)科研設(shè)備I其他

11、在所有課程中，您認(rèn)為收獲最大的是哪類(lèi)課程？（可多選）

A專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程B專(zhuān)業(yè)核心課程C專(zhuān)業(yè)拓展課程

12、如果有需要弱化的課程，您認(rèn)為需要弱化的課程主要是

A基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)B內(nèi)科護(hù)理學(xué)C外科護(hù)理學(xué)D婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)E兒科護(hù)理學(xué)F急危重癥護(hù)理學(xué)G中醫(yī)護(hù)理學(xué)H康復(fù)護(hù)理學(xué)I社區(qū)護(hù)理學(xué)K人體形態(tài)學(xué)L免疫與病原微生物學(xué)M生物化學(xué)N生理學(xué)O精神與心理護(hù)理學(xué)P健康評(píng)估Q老年護(hù)理學(xué)R護(hù)理禮儀與人際溝通S護(hù)理學(xué)導(dǎo)論T護(hù)理管理U藥理學(xué)V病理學(xué)W機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)X護(hù)理教育學(xué)Y健康教育學(xué)Z無(wú)

13、您認(rèn)為專(zhuān)業(yè)課程考試可以采取哪種形式

A無(wú)紙質(zhì)化考試B傳統(tǒng)試卷考試C現(xiàn)場(chǎng)技能操作結(jié)合理論測(cè)驗(yàn)D寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告結(jié)合日常表現(xiàn)

15、您對(duì)本專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案有何其他意見(jiàn)和建議?

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