2025-2026第一學(xué)期期末教學(xué)檢查

歡迎同學(xué)們參與本次問卷調(diào)查！

本次問卷采取全匿名方式進行，旨在了解學(xué)院教學(xué)工作的實施情況，您的意見和建議將作為學(xué)校日后改進教學(xué)工作的一個重要依據(jù)。

請各位同學(xué)抽出寶貴的時間認真填寫此問卷，告訴我們，相信我們會做的更好！

您所在的年級（下拉選擇）

請選擇

您所在的專業(yè)

您對本學(xué)期課程設(shè)置的總體評價是

很滿意;滿意;一般滿意;不滿意;很不滿意。

您對本學(xué)期課程內(nèi)容的總體評價是

很實用;實用;一般;不實用;很不實用。

您對本學(xué)期教材選用的總體評價是

很合適，能夠很好的輔助課程學(xué)習(xí);合適，能夠輔助課程學(xué)習(xí);一般，使用較少，對課程學(xué)習(xí)幫助不大;不合適，對課程學(xué)習(xí)無幫助;很不合適，基本不用。

您對教師教學(xué)準備的總體評價是

很充分;充分;一般;不充分;很不充分。

您對課程作業(yè)和過程性考核方面的總體評價是

作業(yè)、考試選題得當(dāng)，批改認真，及時反饋;作業(yè)、考試選題得當(dāng)，批改一般;作業(yè)、考試過多，學(xué)業(yè)負擔(dān)較重;作業(yè)、考試過少，無法較好輔助課堂學(xué)習(xí);其它。

任課教師與學(xué)生在課堂上的互動情況如何

經(jīng)常;較多;一般;較少；從不。

大多數(shù)授課教師的課堂組織形式有（多選）

自主學(xué)習(xí)；小組合作探究；分組討論；競賽、辯論；知識問答；以上均未采用

通過課程學(xué)習(xí)，您的收獲如何（多選）

學(xué)習(xí)能力得到提升；解決問題能力得到提升；創(chuàng)新意識到提升；形成了有質(zhì)量的作業(yè)作品或項目成果等；以上均沒有。

您認為目前自己在學(xué)習(xí)過程中最大的困難是（多選）

課程難度較大，學(xué)習(xí)吃力;對專業(yè)和課程沒興趣;對專業(yè)和課程有興趣，但不知道怎么學(xué);缺乏好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境;暫時沒遇到困難;其他。

您對教師教學(xué)效果的總體評價是

很滿意;滿意;一般滿意;不滿意;很不滿意。

本學(xué)期課程中，您認為最需要改進的一門課程是

本學(xué)期課程中，您認為最有幫助的一門課程是

您對學(xué)院教學(xué)管理與服務(wù)工作的總體評價是

非常滿意;滿意;一般滿意;不滿意;很不滿意。

您對學(xué)院教學(xué)管理與服務(wù)工作的其它建議?

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