幼兒園大班建構(gòu)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放的調(diào)查問卷

親愛的老師和同學(xué)們：

您好～為深入了解幼兒園大班建構(gòu)區(qū)的現(xiàn)狀，助力完善幼兒園大班建構(gòu)區(qū)的建設(shè)，開展本次問卷調(diào)查。此次調(diào)查采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴格保密個人信息。請您根據(jù)自身實際情況如實作答，感謝您的支持與配合！

1. 您的身份是？

幼兒園老師學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生

2. 是否給建構(gòu)區(qū)安排較大的活動空間？

是否

3. 建構(gòu)區(qū)是否遵循動靜分隔的原則，與閱讀區(qū)等較安靜的區(qū)域分隔開來？

是否

4. 建構(gòu)區(qū)是否呈半封閉性？

是否

5. 建構(gòu)區(qū)地面是否鋪設(shè)軟地墊？

是否

6. 建構(gòu)區(qū)是否設(shè)有標(biāo)簽，便于幼兒區(qū)分和分類不同的建構(gòu)材料？

是否

7. 建構(gòu)區(qū)的墻面有哪些設(shè)計？

幼兒建構(gòu)作品的照片幼兒感興趣的建構(gòu)物的圖片建構(gòu)的基本技巧建構(gòu)過程中的問題及對策幼兒建構(gòu)過程的照片

8. 建構(gòu)區(qū)的環(huán)境設(shè)計是否根據(jù)主題的變化而變化？

是否

9. 建構(gòu)區(qū)材料投放的種類有哪些？

中小型單元積木拼插類材料積塑材料自然材料廢舊材料主題性輔助材料（交通工具模型等）低結(jié)構(gòu)輔助材料（膠帶等）

10. 建構(gòu)區(qū)積木材料投放是否夠3-6名幼兒同時玩耍？

是否

11. 建構(gòu)區(qū)材料清理、更新、維修時間是

12. 建構(gòu)區(qū)材料投放是否根據(jù)主題變化而變化？

是否

13. 您當(dāng)前所在的幼兒園/實習(xí)過的幼兒園大班建構(gòu)區(qū)在環(huán)境設(shè)計時，是否會讓幼兒參與其中？

大部分是小部分是否

14. 在建構(gòu)區(qū)設(shè)計時哪些方面有讓幼兒參與其中？

墻面展示的建筑物照片建構(gòu)區(qū)整體的主題選定建構(gòu)區(qū)的環(huán)境布置（如軟地墊的投放）建構(gòu)區(qū)自然材料的收集建構(gòu)區(qū)展示作品的制作建構(gòu)材料的大小建構(gòu)材料的數(shù)量建構(gòu)材料的種類

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