高校學生志愿服務參與情況調(diào)查問卷

一、基本信息

1. 您的性別：

A. 男B. 女

2. 您的年級：

A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生及以上

3. 您的專業(yè)類別：

A. 文科類B. 理科類C. 工科類D. 經(jīng)管類E. 藝術類F. 農(nóng)林醫(yī)藥類G. 其他

4. 您的生源地：

A. 一線城市B. 新一線城市C. 二線城市D. 三線及四線城市E. 五線城市及縣域F. 農(nóng)村地區(qū)

5. 您是否加入校內(nèi)社團/學生組織：

A. 是（1-2個）B. 是（3個及以上）C. 否

二、志愿服務參與行為與參與粘性

6. 您累計參與過志愿服務的總次數(shù)：

A. 0次（未參與過）B. 1次（一次性參與）C. 2-3次D. 4-6次E. 7次及以上

7. 近一學年，您參與志愿服務的頻次：

A. 0次B. 1-2次C. 3-5次D. 6-10次E. 10次以上

8. 您累計參與志愿服務的總時長約為：

A. 0小時B. 1-10小時C. 11-30小時D. 31-60小時E. 61-100小時F. 100小時以上

9. 您參與過的志愿服務類型（可多選）：

A. 校園服務類（迎新、學業(yè)幫扶、校園環(huán)保、校園賽事保障等）B. 社區(qū)便民類（敬老助老、兒童托管、社區(qū)清潔、鄰里幫扶等）C. 公益救助類（弱勢群體幫扶、公益募捐、災害輔助援助等）D. 公共服務類（大型展會、城市賽事、交通引導、文明勸導等）E. 科普宣講類（應急知識、安全科普、文化傳播、政策宣傳等）F. 鄉(xiāng)村振興類（支教助學、助農(nóng)帶貨、鄉(xiāng)村調(diào)研等）G. 其他

10. 您參與志愿服務的信息獲取渠道（可多選）：

A. 校內(nèi)社團/學生組織通知B. 班級群/輔導員傳達C. 公益組織官方平臺D. 同學/朋友推薦邀約E. 社交媒體（小紅書、微博、抖音等）F. 線下宣傳（海報、宣講會）G. 其他

11. （選做）若您參與過多次志愿活動，選擇持續(xù)參與的核心原因（可多選，最多3項）：

A. 活動體驗好，符合個人期待B. 能穩(wěn)定提升個人能力C. 同伴氛圍好，有歸屬感D. 激勵措施到位E. 能持續(xù)獲得價值感F. 時間地點靈活，方便參與G. 其他

三、志愿服務參與偏好與能力感知

12. 您偏好的單次志愿服務時長：

A. 2小時及以下（短時高效型）B. 3-4小時（適中適配型）C. 5-6小時（深度參與型）D. 7小時及以上（沉浸式參與型）

13. 您偏好的志愿服務開展形式：

A. 線下集中開展（有現(xiàn)場參與感）B. 線上靈活開展（不受地域限制）C. 線上+線下結合（兼顧靈活與體驗）

14. 您對參與志愿服務的整體態(tài)度：

A. 非常支持，主動發(fā)掘機會參與B. 比較支持，有合適的機會就參與C. 中立，參與與否無明顯傾向D. 不太支持，認為意義不大E. 不支持，覺得浪費時間精力

15. 參與志愿服務后，您認為自身相關能力的提升程度（分別評價）：

A.提升極大B.提升較大C.略有提升D.無提升E.不確定

16. 您最想?yún)⑴c但未參與過的志愿服務類型是________，原因是________

四、志愿服務參與阻礙與激勵期待

17. 若您參與次數(shù)少或未參與，核心阻礙因素（可多選）：

A. 學業(yè)/實習壓力大，無空余可支配時間B. 找不到契合興趣的志愿活動C. 參與渠道單一，獲取信息不及時D. 擔心活動組織不規(guī)范，體驗感差E. 單次時長過長，時間成本過高F. 活動地點偏遠，交通不便G. 缺乏有效激勵，參與動力不足H. 家人/朋友不理解、不支持I. 對志愿活動認知不足，不了解價值J. 其他

18. 若有針對性激勵措施，您是否愿意增加志愿服務參與度：

A. 一定會B. 可能會C. 不確定D. 可能不會E. 一定不會

19. 您期待的志愿服務激勵方式（可多選）：

A. 志愿時長兌換校園福利（食堂優(yōu)惠、文創(chuàng)周邊、圖書借閱特權等）B. 納入綜合素質(zhì)測評加分、評獎評優(yōu)參考依據(jù)C. 頒發(fā)優(yōu)秀志愿者證書、實踐證明D. 組織志愿者專屬培訓、交流分享活動（提升能力+拓展人脈）E.線上公示表彰、校園宣傳表揚F. 無特殊激勵需求，自愿參與即可 G.其他

20. 您認為高?；蚬娼M織應如何優(yōu)化志愿服務，提升學生參與意愿（開放式作答，可簡要說明）：

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