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學(xué)前師范生課堂投入學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及影響因素
1. 一、 個(gè)人基本信息（單選）
2. 1. 你的性別：
男
女
3. 2. 你所在的年級(jí)：
大一
大二
大三
大四
4. 3. 你的生源地類型：
一線城市
新一線城市
二線城市
三線及以下城市
鄉(xiāng)鎮(zhèn)
農(nóng)村
5. 4. 你選擇學(xué)前教育專業(yè)的首要原因：
個(gè)人興趣愛好
就業(yè)前景穩(wěn)定
家人/老師推薦
高考分?jǐn)?shù)調(diào)劑
其他
6. 5. 你是否有學(xué)前教育相關(guān)的實(shí)習(xí)/見習(xí)經(jīng)歷：
無
有（累計(jì)時(shí)長(zhǎng)不足1個(gè)月）
有（累計(jì)時(shí)長(zhǎng)1-3個(gè)月）
有（累計(jì)時(shí)長(zhǎng)3個(gè)月以上）
7. 二、 課堂學(xué)習(xí)投入現(xiàn)狀調(diào)查（單選，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1=從不 2=偶爾 3=有時(shí) 4=經(jīng)常 5=總是）
8. （一） 行為投入
9. 1. 按時(shí)上課，不遲到、早退、曠課
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10. 2. 上課期間將手機(jī)調(diào)至靜音/關(guān)機(jī)，不隨意玩手機(jī)
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11. 3. 認(rèn)真記錄課堂重點(diǎn)、難點(diǎn)和教師補(bǔ)充的專業(yè)內(nèi)容
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12. 4. 積極舉手回答教師提出的專業(yè)問題
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13. 5. 主動(dòng)參與小組討論、模擬授課等課堂活動(dòng)
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14. 6. 及時(shí)完成課堂練習(xí)、隨堂作業(yè)等任務(wù)
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15. 7. 課后主動(dòng)復(fù)習(xí)課堂所學(xué)內(nèi)容并整理筆記
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16. 8. 主動(dòng)與同學(xué)交流課堂學(xué)習(xí)心得或探討專業(yè)疑問
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17. （二） 認(rèn)知投入
18. 1. 課堂上能集中注意力跟隨教師的講課思路
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19. 2. 會(huì)主動(dòng)思考教師提出的問題，而非等待標(biāo)準(zhǔn)答案
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20. 3. 能將新知識(shí)與已有的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)結(jié)合起來
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21. 4. 遇到難懂的專業(yè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，會(huì)主動(dòng)查閱資料深入理解
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22. 5. 會(huì)對(duì)課堂中的幼兒教學(xué)案例、實(shí)操演示進(jìn)行深度分析
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23. 6. 會(huì)根據(jù)課程內(nèi)容制定課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)和課后學(xué)習(xí)計(jì)劃
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24. 7. 能自主發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，并嘗試尋找解決方法
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25. 8. 會(huì)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法提高課堂學(xué)習(xí)效率
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26. （三） 情感投入（單選，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1=完全不符合 2=不太符合 3=一般 4=比較符合 5=完全符合）
27. 1. 我對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的各類課程充滿興趣
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28. 2. 課堂上掌握新的專業(yè)技能時(shí)，我會(huì)感到滿足和自豪
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29. 3. 我喜歡和教師、同學(xué)一起探討學(xué)前教育相關(guān)的課堂內(nèi)容
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30. 4. 即使遇到學(xué)習(xí)困難，我也愿意堅(jiān)持完成課堂任務(wù)
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31. 5. 輕松活躍的課堂氛圍會(huì)讓我更愿意投入學(xué)習(xí)
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32. 6. 我為自己是學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生感到驕傲
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33. 7. 我愿意在課后投入額外時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)課程
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34. 8. 課堂學(xué)習(xí)讓我對(duì)未來成為幼兒教師更有信心
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35. 三、 課堂學(xué)習(xí)投入影響因素調(diào)查（多選，請(qǐng)勾選所有符合你的情況）
36. 1. 以下教師相關(guān)因素中，影響你課堂學(xué)習(xí)投入的有：
教師的教學(xué)方法（如案例教學(xué)、實(shí)操演示）
教師的教學(xué)態(tài)度（如耐心、熱情）
教師的專業(yè)素養(yǎng)（如理論扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富）
教師的課堂管理能力
師生互動(dòng)頻率
教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注程度
無影響
37. 2. 以下課程相關(guān)因素中，影響你課堂學(xué)習(xí)投入的有：
課程內(nèi)容的實(shí)用性（與幼兒教學(xué)工作相關(guān)）
課程內(nèi)容的趣味性
課程難度
課程考核方式
課程安排的時(shí)間
課程配套的實(shí)訓(xùn)資源
無影響
38. 3. 以下自身相關(guān)因素中，影響你課堂學(xué)習(xí)投入的有：
對(duì)專業(yè)的認(rèn)同感
自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確程度
個(gè)人興趣愛好
課余時(shí)間的分配（如兼職、社團(tuán)）
身心狀態(tài)
無影響
39. 4. 以下環(huán)境相關(guān)因素中，影響你課堂學(xué)習(xí)投入的有：
班級(jí)整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣
同學(xué)間的互助氛圍
課堂教學(xué)設(shè)施（如多媒體、實(shí)訓(xùn)室）
教室的環(huán)境（如整潔度、采光）
家庭對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的支持程度
就業(yè)壓力
無影響
40. 四、 開放性問題
41. 1. 結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，你認(rèn)為當(dāng)前學(xué)前教育專業(yè)課堂教學(xué)中，最能吸引你投入學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)或內(nèi)容是什么？
42. 2. 你認(rèn)為哪些因素會(huì)嚴(yán)重阻礙你在課堂上的學(xué)習(xí)投入？針對(duì)這些問題，你有哪些具體的改進(jìn)建議？問卷到此結(jié)束，再次感謝你的真誠(chéng)作答！
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