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苗族蘆笙舞融入大關(guān)縣第一中學(xué)大課間活動(dòng)可行性調(diào)查(教師問(wèn)卷)
尊敬的老師:您好!本次問(wèn)卷調(diào)查旨在了解苗族蘆笙舞融入我校大課間活動(dòng)的教學(xué)資源、教學(xué)方法與組織實(shí)施相關(guān)情況,為后續(xù)研究提供真實(shí)的實(shí)踐依據(jù)。問(wèn)卷采用匿名形式,答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,懇請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫,感謝您的支持與配合!
1. 您的教齡
5年及以下
6-10年
11-20年
20年以上
2. 您所教授的學(xué)科
體育
音樂(lè)
其他學(xué)科
3. 您是否了解苗族蘆笙舞的基本動(dòng)作與文化內(nèi)涵
完全不了解
了解較少
一般了解
較為熟悉
非常熟悉
4. 您是否具備教授苗族蘆笙舞的專業(yè)技能(如動(dòng)作示范、節(jié)奏把控)
完全不具備
具備少量
基本具備
熟練具備
5. 若開(kāi)展蘆笙舞教學(xué),您認(rèn)為最缺乏的教學(xué)資源是什么
專業(yè)師資培訓(xùn)
蘆笙樂(lè)器等器材
系統(tǒng)的教學(xué)教案
文化背景講解資料
6. 您認(rèn)為苗族蘆笙舞的動(dòng)作編排是否適合改編為大課間集體活動(dòng)形式
完全不適合
不太適合
基本適合
非常適合
7. 若將蘆笙舞融入大課間,您傾向于采用哪種教學(xué)方式開(kāi)展
先集中培訓(xùn)體育教師,再由體育教師教學(xué)
邀請(qǐng)苗族民間藝人進(jìn)校指導(dǎo)
制作教學(xué)視頻供學(xué)生自主學(xué)習(xí)
分年級(jí)分批次逐步教學(xué)
其他
8. 您認(rèn)為在大課間有限的時(shí)間內(nèi),能否完成蘆笙舞的基礎(chǔ)教學(xué)與集體演練
完全不能
較難完成
基本可以
輕松完成
9. 您認(rèn)為在大課間組織全體學(xué)生跳蘆笙舞,最大的組織難點(diǎn)是什么
學(xué)生人數(shù)多,場(chǎng)地調(diào)度困難
學(xué)生接受度不一,組織配合難度大
課間時(shí)間短,流程銜接麻煩
無(wú)明顯難點(diǎn)
10. 若蘆笙舞融入大課間,您認(rèn)為是否需要調(diào)整現(xiàn)有大課間的時(shí)間分配或流程
完全不需要
輕微調(diào)整即可
需較大幅度調(diào)整
需重新設(shè)計(jì)大課間流程
11. 您是否愿意參與苗族蘆笙舞的教學(xué)培訓(xùn)與教研活動(dòng)
完全不愿意
不太愿意
愿意
非常愿意
12. 對(duì)于苗族蘆笙舞融入大課間,您還有哪些具體的教學(xué)或組織方面的建議
關(guān)閉
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