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2025年陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)2(教師)

尊敬的各位老師:

大家好!

為了進(jìn)一步提升共同體各校管理層的管理水平,促進(jìn)管理者的個(gè)人成長(zhǎng),以及營(yíng)造更加和諧、高效的工作環(huán)境,共同體現(xiàn)決定對(duì)各校管理層進(jìn)行一次全面而客觀的考核評(píng)價(jià)。您的意見和反饋將作為管理層改進(jìn)工作、提升能力的重要參考。

本次評(píng)價(jià)采用線上問卷調(diào)查形式進(jìn)行,匿名填寫,我們承諾對(duì)您的所有回答嚴(yán)格保密,確保您填寫的信息及評(píng)價(jià)內(nèi)容絕不會(huì)泄露給管理層或任何第三方。因此,請(qǐng)您務(wù)必真實(shí)、客觀地表達(dá)您的看法和感受。同時(shí),請(qǐng)您對(duì)問卷內(nèi)容進(jìn)行保密,切勿外傳。

問卷內(nèi)容共包含30道題目,大約需要10分鐘時(shí)間,請(qǐng)您根據(jù)自己的實(shí)際體驗(yàn)和觀察,認(rèn)真填寫每一項(xiàng)內(nèi)容。

1. 其工作要求能夠緊密結(jié)合教師的實(shí)際情況與專業(yè)需求。
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王萍利
寇擁軍
2. 我能夠及時(shí)參與相關(guān)培訓(xùn)與專業(yè)學(xué)習(xí)
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王萍利
寇擁軍
3. 我清楚學(xué)校當(dāng)前的教學(xué)發(fā)展方向與階段性目標(biāo)
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王萍利
寇擁軍
4. 當(dāng)我在教學(xué)中遇到困難時(shí),能夠獲得有效的專業(yè)指導(dǎo)與支持
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王萍利
寇擁軍
5. 推進(jìn)的教育教學(xué)改革,讓我感受到自身專業(yè)發(fā)展的前瞻性
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王萍利
寇擁軍
6. 學(xué)校的政策與要求能夠緊密結(jié)合教師的實(shí)際情況當(dāng)教學(xué)質(zhì)量出現(xiàn)波動(dòng)時(shí),會(huì)采取針對(duì)性措施予以支持和改進(jìn)
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王萍利
寇擁軍
7. 學(xué)校鼓勵(lì)教師運(yùn)用科學(xué)方法改進(jìn)教學(xué),并提供相應(yīng)的專業(yè)支持
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王萍利
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8. 學(xué)校重視課程建設(shè),并能將課程理念落實(shí)到學(xué)科發(fā)展中
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王萍利
寇擁軍
9. 開展的教學(xué)研討與教研活動(dòng),對(duì)我的專業(yè)成長(zhǎng)具有促進(jìn)作用
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10. 面對(duì)新興教學(xué)理念與技術(shù),會(huì)主動(dòng)研究并推動(dòng)其在教學(xué)中的應(yīng)用
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11. 當(dāng)教師對(duì)教學(xué)安排或管理決策存在不同意見時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)能夠組織理性溝通,而非簡(jiǎn)單壓制或回避
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12. 教師在表達(dá)不同觀點(diǎn)時(shí),不會(huì)因立場(chǎng)不同而受到隱性壓力或不利對(duì)待
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王萍利
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13. 校領(lǐng)導(dǎo)在處理教師之間的分歧時(shí),能夠基于事實(shí)和專業(yè)原則進(jìn)行協(xié)調(diào)
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14. 面對(duì)不同教師、不同部門的訴求,校領(lǐng)導(dǎo)能夠兼顧公平性與實(shí)際情況
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15. 校領(lǐng)導(dǎo)在公開表態(tài)與實(shí)際管理行為之間,保持較高一致性
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16. 我能夠感受到積極向上的工作氛圍
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17. 我信任校領(lǐng)導(dǎo)能夠幫我積極解決問題
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王萍利
寇擁軍
18. 當(dāng)我不清楚時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)愿意給我解釋
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王萍利
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19. 當(dāng)管理措施引發(fā)爭(zhēng)議時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)愿意進(jìn)行解釋、調(diào)整或補(bǔ)救
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20. 在重大教學(xué)或管理決策中,能夠清晰說明決策依據(jù)
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21. 其相關(guān)決策,目標(biāo)清晰、任務(wù)明確,執(zhí)行路徑具體可操作
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22. 學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃能夠轉(zhuǎn)化為其所負(fù)責(zé)工作的年度或階段性工作重點(diǎn)
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23. 在管理中的職責(zé)分工較為清晰,教師知道“誰(shuí)負(fù)責(zé)什么、找誰(shuí)協(xié)調(diào)”
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24. 在安排教學(xué)任務(wù)和工作負(fù)擔(dān)時(shí),能夠兼顧公平性與教師實(shí)際情況
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寇擁軍
25. 其專業(yè)性較強(qiáng),可以幫我提高專業(yè)素養(yǎng)。
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26. 其對(duì)教學(xué)改革或新項(xiàng)目,有明確的推進(jìn)節(jié)奏
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王萍利
寇擁軍
27. 對(duì)教學(xué)創(chuàng)新或試點(diǎn)實(shí)踐,允許探索和調(diào)整
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28. 當(dāng)具體工作出現(xiàn)問題時(shí),能夠及時(shí)調(diào)整相應(yīng)措施
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29. 各部門之間的關(guān)系協(xié)調(diào)較好
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王萍利
寇擁軍
30. 其工作和管理方式,有助于教師把更多精力投入到教學(xué)與專業(yè)發(fā)展中
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王萍利
寇擁軍
31. 請(qǐng)您對(duì)各位校領(lǐng)導(dǎo)提出您的建議或意見
王萍利
寇擁軍
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