“宋四雅”文化\n兒童科普游戲設(shè)計(jì)研究

家長(zhǎng)您好!

本問(wèn)卷旨在了解兒童在游戲使用行為、學(xué)習(xí)偏好、界面視覺(jué)與交互體驗(yàn)、情感反饋等方面的情況，以支持我們開(kāi)展的“宋四雅”文化（焚香、點(diǎn)茶、掛畫(huà)、插花）兒童科普游戲設(shè)計(jì)相關(guān)研究。我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您協(xié)助孩子根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)問(wèn)卷，感謝您的支持與配合！

本問(wèn)卷采用匿名填寫(xiě)，僅用于學(xué)術(shù)研究目的，不會(huì)收集任何個(gè)人隱私信息，請(qǐng)您放心作答。

一、用戶(hù)基本信息

1.您的年齡是

20-25歲26-30歲31一35歲36一40歲41歲以上

2.您與孩子的關(guān)系是

父親母親其他

3.孩子的性別

男女

4.孩子的年齡

7歲以下7歲-8歲9歲-10歲11歲-12歲12歲以上

5.孩子平時(shí)主要使用的電子設(shè)備

手機(jī)平板電腦很少使用電子設(shè)備

6.孩子平時(shí)使用電子設(shè)備時(shí)的方式

獨(dú)立使用為主家長(zhǎng)陪同下使用和朋友一起使用

二、用戶(hù)使用行為

1.孩子一周大約玩幾次游戲?

每天每周3-4次每周1–2次不玩游戲

2.孩子單次玩游戲的時(shí)長(zhǎng)通常為

10分鐘–30分鐘30分鐘-1個(gè)小時(shí)1個(gè)小時(shí)以上

3.孩子喜歡玩的游戲類(lèi)型是?

角色扮演類(lèi)模擬操作類(lèi)體育競(jìng)技類(lèi)策略類(lèi)動(dòng)作類(lèi)冒險(xiǎn)類(lèi)其他

4.進(jìn)入游戲時(shí)，孩子更喜歡以下哪種方式開(kāi)始游戲?

直接進(jìn)入任務(wù)或操作環(huán)節(jié)有簡(jiǎn)單指引或教程后再開(kāi)始經(jīng)由角色講解或?qū)υ捄箝_(kāi)啟任務(wù)自主選擇喜歡的玩法或模塊再進(jìn)入其他:

三、用戶(hù)學(xué)習(xí)偏好

1.孩子是否接觸過(guò)與傳統(tǒng)文化相關(guān)的兒童游戲?（如漢字學(xué)習(xí)、成語(yǔ)闖關(guān)、古詩(shī)詞賞析、非遺互動(dòng)等）

經(jīng)常玩偶爾玩過(guò)聽(tīng)說(shuō)過(guò)但沒(méi)玩過(guò)沒(méi)接觸過(guò)

2.您是否愿意讓孩子接觸有關(guān)“宋四雅”（焚香、點(diǎn)茶、掛畫(huà)、插花）文化類(lèi)的游戲?

非常愿意比較愿意一般不太愿意完全不愿意

3.您更希望孩子通過(guò)游戲了解哪些文化內(nèi)容？

焚香（了解焚香的流程，如松灰、打香篆、品香等））點(diǎn)茶（體驗(yàn)點(diǎn)茶流程，如碾茶、調(diào)膏、擊拂、茶百戲等）掛畫(huà)（欣賞宋代畫(huà)作，了解掛畫(huà)所用器具）插花（學(xué)習(xí)宋代花道的審美與插花的技藝）以上都希望

四、界面視覺(jué)與交互方面

1.孩子更喜歡哪種游戲畫(huà)面風(fēng)格?

色彩鮮艷的卡通風(fēng)格柔和溫暖的插畫(huà)風(fēng)格簡(jiǎn)潔清爽的現(xiàn)代風(fēng)格古風(fēng)雅致的寫(xiě)實(shí)風(fēng)格

2.如果游戲中有卡通角色引導(dǎo)操作（如講解、對(duì)話、提示），孩子的態(tài)度是?

非常喜歡比較喜歡一般喜歡不喜歡

3.孩子更喜歡以下哪些操作方式?

點(diǎn)擊方式拖動(dòng)方式滑動(dòng)翻頁(yè)方式跟隨語(yǔ)音或動(dòng)畫(huà)提示操作的方式

4.游戲過(guò)程中，以下哪些界面體驗(yàn)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)更重要?

圖標(biāo)易懂、按鈕容易點(diǎn)擊每一步都有清晰提示有趣的動(dòng)畫(huà)或動(dòng)態(tài)反饋有語(yǔ)音或音效提示引導(dǎo)限制游戲時(shí)長(zhǎng)，防止兒童沉迷

五、反饋機(jī)制方面

1.孩子完成任務(wù)或操作失敗后，更喜歡哪種鼓勵(lì)方式?

文字提示與鼓勵(lì)語(yǔ)言動(dòng)畫(huà)特效反饋榮譽(yù)星級(jí)/勛章獎(jiǎng)勵(lì)解鎖新內(nèi)容或關(guān)卡積分或排行榜形式

2.如果游戲中孩子操作失敗，更希望的處理方式是

直接重新嘗試得到提示后再試一次跳過(guò)這個(gè)任務(wù)繼續(xù)玩不確定

3.您希望孩子在游戲中獲得哪些感受？

被鼓勵(lì)（在操作過(guò)程中獲得積極提示或鼓勵(lì)語(yǔ)言）被認(rèn)可（完成任務(wù)后獲得正向評(píng)價(jià)或肯定）成就感（通過(guò)努力完成挑戰(zhàn)獲得自我滿(mǎn)足）陪伴感（游戲中有角色陪同、互動(dòng)，不感孤單）

4.您認(rèn)為現(xiàn)階段的傳統(tǒng)文化科普類(lèi)游戲存在什么問(wèn)題?

5.您對(duì)“宋四雅”文化兒童科普游戲有什么其他建議或意見(jiàn)?

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