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關(guān)于鐵人精神融入大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)的調(diào)查問卷

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！鐵人精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，將其融入大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)，對培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人具有重要意義。為深入了解省、市黨委政府在相關(guān)工作中的看法、面臨的問題及已有政策落實情況，特開展本次調(diào)研。本問卷實行匿名制，所有數(shù)據(jù)僅用于調(diào)研分析，請您結(jié)合工作實際填寫。感謝您的支持與配合！
一、基本信息（請在相應(yīng)選項前打“√”或填寫內(nèi)容）
1.您所在的單位性質(zhì)：
2.您所在單位是否涉及教育、宣傳、文化、黨史研究等相關(guān)職能？
3.您的職務(wù)層級：
4.您是否曾參與或指導(dǎo)過本地紅色文化資源開發(fā)利用或思政教育相關(guān)工作？
二、認(rèn)知與態(tài)度（請在每題后選擇最符合的一項，并可在空白處補充說明）
5.您認(rèn)為“鐵人精神”在新時代思政教育中的地位如何？
6.您是否了解甘肅省、市關(guān)于“大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)”的相關(guān)政策要求？
7.您認(rèn)為當(dāng)前鐵人精神教育的內(nèi)容和形式，是否能滿足大中小學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣需求？
8.導(dǎo)致上述情況的主要原因是？（可多選）
9.您認(rèn)為將鐵人精神融入大中小學(xué)思政教育是否有必要？
二、現(xiàn)存核心問題調(diào)研
（一）頂層設(shè)計與政策層面
10.您認(rèn)為當(dāng)前鐵人精神融入思政教育在政策層面最突出的問題是（可多選）：
11.您認(rèn)為政策傳導(dǎo)過程中存在的主要梗阻是（可多選）：
（二）內(nèi)容體系與學(xué)段銜接層面
12.您認(rèn)為各學(xué)段鐵人精神教育內(nèi)容存在的主要問題是（可多選）：
13.您認(rèn)為當(dāng)前鐵人精神教育內(nèi)容呈現(xiàn)形式的突出短板是（可多選）：
（三）資源與師資層面
14.您認(rèn)為鐵人精神教學(xué)資源存在的主要問題是（可多選）：
15.您認(rèn)為師資隊伍在鐵人精神教育方面的核心短板是（可多選）：
（四）實踐與協(xié)同育人層面
16.您認(rèn)為鐵人精神實踐教育存在的主要問題是（可多選）：
17.您認(rèn)為家校社協(xié)同育人存在的主要障礙是（可多選）：
（五）評價體系層面
18.您認(rèn)為當(dāng)前鐵人精神教育成效評價存在的主要問題是（可多選）：
三、資源建設(shè)與實施路徑（請選擇并提出建議）
（一）政策與頂層設(shè)計優(yōu)化
19.您認(rèn)為破解政策層面問題的關(guān)鍵對策是（可多選）：
?20.您認(rèn)為強化政策傳導(dǎo)的有效措施是（可多選）：
（二）內(nèi)容體系與呈現(xiàn)形式優(yōu)化
21.您認(rèn)為構(gòu)建科學(xué)內(nèi)容體系的核心對策是（可多選）：
?22.您認(rèn)為提升內(nèi)容呈現(xiàn)吸引力的有效方式是（可多選）：
（三）資源與師資建設(shè)優(yōu)化
23.您認(rèn)為整合優(yōu)化教學(xué)資源的關(guān)鍵舉措是（可多選）：
?24.您認(rèn)為加強師資隊伍建設(shè)的有效路徑是（可多選）：
（四）實踐與協(xié)同育人優(yōu)化
25.您認(rèn)為提升實踐教育實效的核心對策是（可多選）：
?26.您認(rèn)為構(gòu)建家校社協(xié)同機(jī)制的有效措施是（可多選）：
（五）評價體系優(yōu)化
27.您認(rèn)為科學(xué)的評價體系應(yīng)包含的核心維度是（可多選）：
四、評價與保障（請勾選并補充意見）
28.您認(rèn)為應(yīng)如何評價鐵人精神教育的成效？（可多選）
29.您認(rèn)為當(dāng)前最急需的保障措施是什么？（可多選）
五、開放性問題（請簡要作答）
30.結(jié)合甘肅實際，您認(rèn)為推動鐵人精神融入大中小學(xué)思政教育的最大優(yōu)勢是什么？
31.您對甘肅省、市黨委政府在政策層面推進(jìn)此項工作有何具體建議？
問卷結(jié)束?
感謝您的寶貴時間！您的反饋將為優(yōu)化思政課一體化政策提供重要參考。
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