溫州市A小學(xué)教師使用短視頻輔助古詩詞教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

尊敬的老師：

您好！我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于短視頻輔助小學(xué)古詩詞教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研，旨在了解現(xiàn)狀、探索優(yōu)化路徑。問卷匿名填寫，您的回答將對(duì)我們的研究產(chǎn)生重要影響，絕不外泄。懇請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況作答，感謝您的支持！

一、基本信息

1. 您的教齡是?

A. 3年及以下B. 4-10年C. 11-20年D. 20年以上

2. 您目前任教的年級(jí)是?

A. 低年級(jí)（1-2年級(jí)）B. 中年級(jí)（3-4年級(jí)）C. 高年級(jí)（5-6年級(jí)）

3. 您認(rèn)為自己使用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的整體水平如何?

A. 熟練B. 一般C. 有待提高

二、使用現(xiàn)狀

4. 在古詩詞教學(xué)中，您使用短視頻輔助教學(xué)的頻率是?

A. 經(jīng)常使用（≥50%的古詩課）B. 偶爾使用C. 很少使用D. 從未使用

5. 您通常在哪個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)使用短視頻?

A. 課前預(yù)習(xí)B. 課堂導(dǎo)入C. 講解重點(diǎn)難點(diǎn)D. 朗讀示范E. 課后拓展F. 其他:

6. 您平均每次在課堂上播放短視頻的時(shí)長大約是?

A. 1分鐘以內(nèi)B. 1-3分鐘C. 3-5分鐘D. 5分鐘以上

7. 您最常通過哪些平臺(tái)或途徑獲取古詩詞教學(xué)短視頻?（多選）

A. 抖音、快手等大眾短視頻平臺(tái)B. B站（嗶哩嗶哩）C. 國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)等專業(yè)教育平臺(tái)D. 微信公眾號(hào)、教研群分享E. 自己拍攝或制作F. 其他:

8. 您篩選教學(xué)短視頻時(shí)，最看重的三個(gè)因素是?（多選）

A. 內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)高度契合B. 畫面、音樂等制作精良，審美性好C. 時(shí)長適中D. 知識(shí)講解準(zhǔn)確無誤E. 形式新穎有趣，能吸引學(xué)生F. 其他:

9. 您在嘗試使用短視頻輔助古詩詞教學(xué)時(shí)，遇到的主要困難有哪些?

A. 找到完全貼合教學(xué)目標(biāo)的視頻很難B. 下載、剪輯等技術(shù)操作耗時(shí)費(fèi)力C. 課堂時(shí)間有限，視頻擠占了講解和互動(dòng)時(shí)間D. 學(xué)校硬件（網(wǎng)絡(luò)、投影）支持不足E. 擔(dān)心學(xué)生只看“熱鬧”，忽視“門道”F. 其他:

三、教學(xué)設(shè)計(jì)與效果認(rèn)知

請(qǐng)根據(jù)您的同意程度，選擇相應(yīng)選項(xiàng)。

非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意

10. 我認(rèn)為短視頻能有效激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩詞的興趣。

11. 我會(huì)有意識(shí)地在播放短視頻前后設(shè)計(jì)提問或討論。

12. 我能很好地將短視頻與課本講解、板書等傳統(tǒng)教學(xué)方式結(jié)合。

13. 使用短視頻后，學(xué)生對(duì)詩詞意境的理解有明顯提升。

14. 我擔(dān)心短視頻會(huì)限制學(xué)生對(duì)詩意的多元想象。

四、改進(jìn)建議

對(duì)于更好地利用短視頻來教好學(xué)生古詩詞，您最希望獲得的幫助或者有什么具體建議？

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