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流動兒童家庭教育與心理健康調(diào)查問卷

流動兒童家庭教育與心理健康調(diào)查問卷
尊敬的家長：您好！我們正在進行一項關(guān)于流動兒童家庭教育與心理健康的研究，旨在了解影響兒童心理健康狀況。本問卷包括四個部分：基礎(chǔ)信息、家庭教育狀況、兒童積極心理狀況、兒童心理健康風險識別，完成大約需要20分鐘。您的回答對我們的研究至關(guān)重要。我們承諾：所有信息僅用于整體數(shù)據(jù)分析，并將嚴格保密，在任何報告中都不會出現(xiàn)您或兒童的個人信息。題目答案無對錯之分，請您根據(jù)家庭實際情況放心填寫。感謝您的支持與寶貴時間！
第一部分：基本信息
請選擇最符合您情況的選項。
A.兒童基本情況
1. [單選]A1.兒童的性別：
2. [滑動題]兒童的年齡（歲）
(1)
(18)
3. [下拉題]A3. 兒童目前就讀的年級：
請選擇
4. [單選]A4. 兒童的戶籍所在地屬于？
5. [單選]A5.您家本次來到當前城市（區(qū)/縣）屬于？
6. [單選]A6.在本次跟隨父母流動之前，兒童是否曾在老家有過與父母分開生活（即“留守”）的經(jīng)歷？
7. [單選]A7. 截至目前，兒童跟隨家庭搬遷次數(shù)（含本次搬到本地）：
B. 家庭基本情況
8. [多選]B1. 兒童目前在本市主要和誰一起生活？
9. [單選]B2. 兒童父親的最高教育程度是：
10. [單選]B3. 兒童母親的最高教育程度是：
11. [單選]B4. 您家庭目前平均每月總收入大約在以下哪個范圍？
12. [單選]B5. 綜合考慮收入、支出和未來預(yù)期，您感覺目前家庭的經(jīng)濟壓力有多大？


C. 居住與社區(qū)環(huán)境
13. [單選]C1. 您家目前在本市的住房情況是：
14. [單選]C2. 您家在目前這個住處已經(jīng)居住了多久？
15. [單選]C3. 您家所在的社區(qū)/街區(qū)，主要的居民構(gòu)成是：
16. [單選]C4. 您感覺目前居住的社區(qū)/街區(qū)是否安全和友好？
D.家?；优c教育感知
17. [單選]D1.孩子目前就讀的學校類型是？（教育環(huán)境）
18. [單選]D3. 孩子回家后，是否會主動和您分享學校里發(fā)生的事情？（親子溝通）
19. [單選]D4.據(jù)您了解，在本市，除了家人親戚，孩子是否有關(guān)系較好的朋友、同學或信任的老師？（社會支持網(wǎng)絡(luò)）
20. [單選]D5.本學期，孩子平均每周參加有組織的課外活動（如興趣班、體育訓練、社區(qū)活動等）的頻率是？（社會活動參與）
21. [單選]D2.您感覺孩子的老師對流動兒童的態(tài)度是？（教師接納度）
第二部分：家庭教育狀況
請根據(jù)您的實際情況，選擇最符合的選項。
22. [單選]如果孩子不按照我的要求去做，我會放棄并自己把事情做好。
23. [單選]我會為孩子的良好行為提供獎勵或安排有趣的活動。
24. [單選]孩子行為不當時，我會施加某種威脅（如關(guān)閉電視，但并不付諸行動）。
25. [單選]孩子行為不當時，我會對他/她大聲喊叫或發(fā)怒。
26. [單選]孩子行為良好時，我會夸獎他/她。
27. [單選]孩子行為不當時，我會設(shè)法讓孩子感到難過（如內(nèi)疚、羞愧），從而給他/她一個教訓。
28. [單選]孩子行為良好時，我會給予關(guān)注，如擁抱、眨眼睛、微笑和親吻。
29. [單選]孩子行為不當時，我會打他/她（如打屁股）。
30. [單選]我和孩子爭論他/她的行為和態(tài)度。
31. [單選]孩子生氣或煩躁時，我給他/她想要的東西。
32. [單選]我和孩子聊天/說話。
33. [單選]我喜歡給孩子以擁抱、親吻和摟抱。
34. [單選]我為孩子感到驕傲。
35. [單選]我喜歡和孩子待在一起。
36. [單選]我和孩子關(guān)系良好。
37. [單選]我感到快樂。
38. [單選]我感到悲傷或壓抑。
39. [單選]我對生活感到滿意。
40. [單選]我能應(yīng)付撫養(yǎng)孩子過程中出現(xiàn)的負面情緒。
41. [單選]我們的家庭成員相互幫助和支持。
42. [單選]我們的家庭成員相處良好。
43. [單選]我們的家庭成員會打架或爭吵。
44. [單選]我們的家庭成員相互指責或貶低。
45. [單選]在父母教養(yǎng)上，我和配偶像團隊一樣合作。
46. [單選]在父母教養(yǎng)上，我不贊同我的配偶。
47. [單選]我和配偶的關(guān)系良好。

第三部分：積極心理問卷調(diào)查
       此部分（48-73題）由兒童完成

請根據(jù)實際情況，選擇最符合的選項。
48. [單選]很多人欣賞我的才干。
49. [單選]我不愛生氣。
50. [單選]我的見解和能力超過一般人。
51. [單選]遇到挫折時，我能很快地恢復(fù)過來。
52. [單選]我對自己的能力很有信心。
53. [單選]生活中的不愉快，我很少在意。
54. [單選]我總是能出色地完成任務(wù)。
55. [單選]糟糕的經(jīng)歷會讓我郁悶很久。
56. [單選]面對困難時，我會很冷靜地尋求解決的方法。
57. [單選]我覺得自己活得很累。
58. [單選]我樂于承擔困難和有挑戰(zhàn)性的工作。
59. [單選]不順心的時候，我容易垂頭喪氣。
60. [單選]身處逆境時，我會積極嘗試不同的策略。
61. [單選]壓力大的時候，我會吃不好、睡不著。
62. [單選]我積極地學習和工作，以實現(xiàn)自己的理想。
63. [單選]情況不確定時，我總是預(yù)期會有很好的結(jié)果。
64. [單選]我正在為實現(xiàn)自己的目標而努力。
65. [單選]我總是看到事物好的一面。
66. [單選]我充滿信心地追求自己的目標。
67. [單選]我覺得社會上好人還是占絕大多數(shù)。
68. [單選]對自己的學習和生活，我有一定的規(guī)劃。
69. [單選]大多數(shù)的時候，我都是意氣風發(fā)的。
70. [單選]我很清楚自己想要什么樣的生活。
71. [單選]我覺得生活是美好的。
72. [單選]我也不知道自己的生活目標是什么。
73. [單選]我覺得前途充滿希望。
第四部分：兒童心理健康風險識別
請根據(jù)您對孩子的觀察，判斷以下情況是否存在。
身體情況
74. [單選]兒童身體上有明顯傷痕且無合理的意外事故解釋。
75. [單選]近一個月，兒童經(jīng)常出現(xiàn)失眠、入睡困難、食欲明顯增加或減少的狀況。
76. [單選]兒童頻繁出現(xiàn)身體不適，抱怨頭痛、胃痛，但醫(yī)生檢查后無器質(zhì)性問題。
情緒表現(xiàn)
77. [單選]兒童出現(xiàn)持續(xù)性的情緒低落，長時間表現(xiàn)出悲傷情緒。
78. [單選]兒童出現(xiàn)明顯的自卑感，經(jīng)常貶低自己或?qū)ψ约簺]有信心，對自我形象有與實際不符的負面認知。
79. [單選]兒童經(jīng)常表現(xiàn)出面部無表情，行動遲緩，無精打采，玩耍時也顯得心不在焉。
80. [單選]兒童對日常小事如遲到、弄臟衣服等表現(xiàn)出極度擔心，或引發(fā)明顯的不安、哭鬧。
81. [單選]兒童出現(xiàn)輕微刺激就會引發(fā)憤怒或無緣無故發(fā)脾氣。
回避行為
82. [單選]近一個月內(nèi)，兒童的行為模式發(fā)生了顯著變化，如由外向轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)向，或反之。
83. [單選]兒童與人交談時避免目光接觸，不愿與朋友、同學進行交流或參與社交活動。
84. [單選]兒童表現(xiàn)出對改變或新環(huán)境的強烈抵觸，如搬家、新學校或新的社交圈，常常表現(xiàn)出焦慮或拒絕。
85. [單選]兒童出現(xiàn)無明顯理由的輟學，拒絕約定的活動，或近一學期逃學或激烈拒絕上學3次及以上。
86. [單選]近半年，兒童出現(xiàn)離家出走的行為或有無故夜不歸宿行為。
攻擊行為
87. [單選]兒童在游戲或活動中表現(xiàn)出極端的自我中心傾向，不愿分享，強行奪取他人物品。
88. [單選]兒童攜帶刀具或其他危險物品到學?；蚱渌麍鏊源俗鳛橥{他人的工具。
89. [單選]兒童對權(quán)威人士（如教師或父母）表現(xiàn)出明顯對抗或挑釁。
90. [單選]兒童使用辱罵性語言與人交流，并出現(xiàn)推搡或其他形式的身體傷害行為。
91. [單選]兒童出現(xiàn)故意損壞物品的行為，如撕毀書本、打碎玩具等。
重點關(guān)注
92. [單選]兒童出現(xiàn)自傷、自殘、自殺的計劃、準備行為或已實施行為。
93. [單選]兒童出現(xiàn)吸煙、網(wǎng)癮等不良行為，甚至是接觸毒品。
94. [單選]兒童在公眾場合或家庭中出現(xiàn)無法控制的強烈情緒爆發(fā)，如尖叫、哭喊。
95. [單選]近半年，兒童表現(xiàn)出明顯的脫離現(xiàn)實感，聲稱看到或聽到不存在的事物，或是突然無法識別熟悉的環(huán)境或任務(wù)。
96. [單選]兒童直接說出他們的焦慮，如分離焦慮或社交障礙等。
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