英語(yǔ)啟蒙路徑自查表（k寶）

在培養(yǎng)雙語(yǔ)娃這件事上，我嘗試很多、費(fèi)媽不多、花錢也很少。期待你也能從這個(gè)自查表上找到適合自己家情況的路徑，用合理的時(shí)間和花費(fèi)相互搭配，養(yǎng)出雙語(yǔ)娃！??

1. 孩子的年齡？

0-1.5歲1.5-3歲3-6歲6-12歲12歲以上

2. 孩子在家庭中的相對(duì)性格特征是？

柔（偏靜、能聽話做事照顧媽媽的情緒，都說(shuō)是小棉襖）鋼（偏動(dòng)、感覺“調(diào)皮”有主見，常常是媽媽拗不過(guò)娃）

3. 你英語(yǔ)啟蒙的目標(biāo)是？

早接觸多接觸，初高中不拖后腿就好從小積累一門學(xué)科拔尖，帶動(dòng)學(xué)習(xí)自信可交流、出國(guó)旅游工作無(wú)障礙，未來(lái)事業(yè)更多選擇用英語(yǔ)學(xué)習(xí)多學(xué)科，英語(yǔ)升學(xué)+留學(xué)，助力階層進(jìn)階

4. 關(guān)于英語(yǔ)啟蒙，你已經(jīng)做了哪些事情？

剛有啟蒙的想法，還沒(méi)開始給娃唱英文歌給娃讀英語(yǔ)繪本、使用點(diǎn)讀筆給娃看動(dòng)畫/聽看過(guò)的動(dòng)畫有試著在家和娃說(shuō)英語(yǔ)上雙語(yǔ)托育/雙語(yǔ)幼兒園上全英文國(guó)際幼兒園給孩子做分級(jí)閱讀報(bào)線下英語(yǔ)培訓(xùn)班報(bào)線上線下外教/英語(yǔ)課使用英語(yǔ)APP、學(xué)習(xí)機(jī)帶娃參加英語(yǔ)活動(dòng)

5. 家里已有的資源/設(shè)備有哪些？

手機(jī)云儲(chǔ)存兒歌視頻資料小愛同學(xué)/小度/iPad/科大訊飛等學(xué)習(xí)機(jī)繪本+點(diǎn)讀筆，如毛毛蟲/小達(dá)人分級(jí)讀物，如RAZ/牛津樹/紅火箭聽力機(jī)，如牛聽聽/傾聽者等音頻設(shè)備英語(yǔ)學(xué)習(xí)訓(xùn)練設(shè)備，如kissABC

6. 您的英語(yǔ)水平是？

九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)水平大學(xué)四六級(jí)水平專業(yè)八級(jí)水平有一定口語(yǔ)能力有一定書面及口語(yǔ)能力工作用語(yǔ)，書面佳書面口語(yǔ)都很不錯(cuò)

7. 對(duì)于英語(yǔ)啟蒙，以下哪些做法是有益的？

跟著學(xué)校課堂進(jìn)度，從認(rèn)識(shí)字母開始，平時(shí)多背單詞報(bào)培訓(xùn)班鞏固，加大課后/周末補(bǔ)習(xí)力度像中文一樣，聽說(shuō)讀寫，先給大量可理解的聽力多方面的環(huán)境浸泡，如親子口語(yǔ)、動(dòng)畫片、英語(yǔ)遛娃活動(dòng)、平板英文游戲、外教互動(dòng)快樂(lè)優(yōu)先、保護(hù)興趣、激發(fā)興趣每天有聽說(shuō)和英語(yǔ)應(yīng)用

8. 對(duì)于電子產(chǎn)品，你的情況/態(tài)度是？

排斥，一點(diǎn)都不想要孩子接觸還好，會(huì)注意控制使用時(shí)間被動(dòng)接受，孩子已習(xí)慣每天用手機(jī)/平板接受，控制時(shí)間、保證接觸內(nèi)容優(yōu)質(zhì)以及充足戶外/遠(yuǎn)距離用眼即可

9. 關(guān)于和孩子講英語(yǔ)，以下哪種符合你的情況？

開不了口，不標(biāo)準(zhǔn)，還是花錢請(qǐng)老師好語(yǔ)言在親子互動(dòng)中用出來(lái)更好，我愿意嘗試有在日常中和孩子說(shuō)單詞短語(yǔ)、短句，自己會(huì)的先用起來(lái)有在日常多種場(chǎng)景里和孩子說(shuō)英語(yǔ)，自己也在學(xué)習(xí)很習(xí)慣和孩子說(shuō)英語(yǔ)

10. 關(guān)于同城周末英語(yǔ)遛娃假期雙語(yǔ)旅行，你偏向？

更喜歡同城周末英語(yǔ)遛娃，希望孩子有英語(yǔ)“小老鄉(xiāng)”和英語(yǔ)成長(zhǎng)朋友圈子更喜歡假期說(shuō)英語(yǔ)的旅行，以及和國(guó)際友人一起旅行都喜歡！周末英語(yǔ)遛娃創(chuàng)造朋友圈，假期英語(yǔ)興趣旅行，都樂(lè)意嘗試目前孩子年齡太小/不感興趣等原因，不太合適

11. 如果養(yǎng)成英語(yǔ)牛娃需要3年，你愿意每天花多少時(shí)間引導(dǎo)/陪伴孩子？或者和孩子互動(dòng)

10分鐘半小時(shí)1小時(shí)2小時(shí)

12. 養(yǎng)成英語(yǔ)牛娃以下四條路徑，你傾向選擇哪一條？

親子口語(yǔ)+原版分級(jí)閱讀路線，對(duì)父母英語(yǔ)水平有要求，偏“費(fèi)媽路線”線上線下外教+雙語(yǔ)/國(guó)際學(xué)校路線，對(duì)經(jīng)濟(jì)投入要求較高，偏“費(fèi)錢路線”親子口語(yǔ)起步+設(shè)備浸泡吸收，對(duì)父母教育認(rèn)知要求高，“新興路線”親子口語(yǔ)起步+英語(yǔ)遛娃創(chuàng)環(huán)境路線，對(duì)媽媽學(xué)習(xí)能力時(shí)間有一定要求“ 邊玩邊學(xué) 共同成長(zhǎng)路線”

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