我認(rèn)為引入/加強教學(xué)督導(dǎo)有助于提升整體帶教質(zhì)量。
督導(dǎo)應(yīng)側(cè)重于“指導(dǎo)與幫助”，而非單純的“檢查與評價”。
督導(dǎo)能幫助我發(fā)現(xiàn)自身帶教中的盲點和不足。
我對接受定期的教學(xué)督導(dǎo)持開放和歡迎態(tài)度。
督導(dǎo)結(jié)果應(yīng)與帶教老師的評優(yōu)、晉升等適度關(guān)聯(lián)。
督導(dǎo)結(jié)果更應(yīng)作為提供針對性支持與培訓(xùn)的依據(jù)。